“青春的旋律”主題班會教案

　　主持人甲：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。

　　主持人乙：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。

　　合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

　　主持人丙：可是我們擁有美好的未來。

　　主持人�。何覀儞碛谐绺叩脑竿�。

　　主持人甲：我們擁有火一樣的青春。

　　主持人乙：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

　　合：只要矢志不渝

　　主持人甲、丙：就能贏得光輝的未來

　　主持人乙、�。壕湍芘实抢硐氲姆鍘p。

　　合：九（2）班“青春的旋律”主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、主持人甲：青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

　　首先請聽配樂詩朗誦《花兒》。表演者：陳曉慧、胡慧麗花兒

　　剛剛走進(jìn)花季的我們又跨進(jìn)了初三的門檻

　　就像一叢嬌艷的花朵在成熟與半成熟般掙扎著

　　我們渴望自由地開放

　　但又依賴雨露的滋養(yǎng)

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我們必須用它來尋找光明時代賦予我們聰慧的頭腦，我們又要怎樣來思考？

　　朋友們，請不要害怕考驗，不要憂郁和迷惘

　　前途正閃耀著光芒，而希望就在前方

　　只是不要因為貪戀沿途的美景而迷失了真正的方向相信自己

　　給我一雙翅膀，我就可以飛翔

　　給我一葉小舟，我就可以徜徉

　　給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上

　　讓我們一同放聲高歌吧，為這15年一路走來的跌跌撞撞放聲高歌吧，為我們今天成長的這方美麗的土地放聲高歌吧，為更加絢爛、更加燦爛、更加輝煌的未來2、主持人乙：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔；給我一葉小舟，我就可以徜徉；給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

　　主持人丙：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有們的今天。

　　請聽相聲《我的老師好》表演者：張彧、陶熙韜3、主持人甲：老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；老師是燭，一不美的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

　　主持人丁：在我們九年的求學(xué)生涯中，我們的每一次坎坷，每一次成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。回想老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟悉和親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！

　　請聽女聲小合唱：《我愛米蘭》

　　4、主持人乙：在我們青春的旋律中，老師的教誨是其中最動聽的合旋，下面就讓我們一起用心去聆聽楊雨崎同學(xué)的英語詩朗誦《師恩難忘》。

　　5、主持人丙：一支粉筆，指點知識王國的迷津；主持人丁：一塊黑板，記下老師無限的深情；

　　主持人甲：一個講臺，映著老師高大的身影；

　　主持人乙：三尺教鞭，開辟通向理想的路程；

　　在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽，我們同學(xué)才華橫溢。

　　下面請欣賞王燁杉同學(xué)表演京劇《霸王別姬》

　　6、主持人甲：京劇是我們中華民族的國粹，王燁杉同學(xué)的表演太精彩了。

　　主持人乙：是呀，可是我們班可是藏龍臥虎之地，還有更絕的呢？

　　主持人甲：什么呀？

　　主持人乙：讓你見識一下高雅藝術(shù)

　　請欣賞鋼琴、黑管演奏《小夜曲》表演者：楊雨崎、方心素7、主持人丙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，我們的班會也漸入高潮。下面，請看九（2）班同學(xué)用自己的青春帶來的輕舞飛揚！

　　請欣賞舞蹈《歡慶》

　　8、班主任致詞：

　　人們說

　　青春是雨的季節(jié)

　　因為那是一滴滴透明的眼淚

　　然而我說

　　青春是你們成長的記錄

　　是你們從幼稚走向成熟的一串腳印

　　15歲，是一樣的年華

　　是生命旋律上的一絲顫音

　　是春天鮮花上的一縷笑意

　　足跡，或淺或深

　　烙印在你們年輕的心里

　　青春，或喜或悲

　　譜寫出一曲悠揚的生命之歌

　　祝愿你們的明天會更好

　　9、主持人甲：請給我一扇窗讓我看到希望

　　主持人乙：請給我一片光讓我擁有夢想

　　主持人丙：請給我一份愛讓我超越崇拜

　　主持人�。赫埥o我一把吉它讓我申請歌唱

　　合：我們有更多的追求想把這世界擁有

　　九（2）班“青春的旋律”主題班會到此結(jié)束！