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《美的行為美的心靈》尚美主題班會

更新:2023-09-21 16:01:59 高考升學網(wǎng)

  《美的行為,美的心靈》尚美主題班會

  一、活動目的:

  對于品德教育應從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來培養(yǎng),針對三年級學生,應有一個規(guī)范的行為,配合學校的德育工作,培養(yǎng)良好的行為習慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點。為此,舉行了本次主題班會,旨在進一步貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。加強學生品德修養(yǎng),使學生明確在校、在家庭、在社會都應該有美的行為和美的心靈。

  二、活動材料:

  1,《小學生行為規(guī)范》

  2,小品《課間十分鐘》

  3,多媒體圖片

  4,小品劇《墻壁的呻吟》

  5,歌曲

  三、活動地點:

  本班教室

  四、活動準備:

  1、確定主持人和節(jié)目表演者。

  2、制作多媒體課件。

  3、學生自已熟悉《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

  五、活動程序:

 。ㄖ鞒秩思--江蔚、乙--張美瑩)

  甲:尊敬的來賓,老師,同學們,大家好!

  乙:對你們的來臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  甲乙:三(3)班《美的行為,美的心靈》尚美主題班會現(xiàn)在開始。

  甲:三年前,我們踏進校門的那一天起,我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃,而是一名光榮的小學生了。

  乙:我們就要以新的規(guī)范和準則來要求自己,希望早日成為一名光榮的少先隊員。

  甲:古人說得好,“不以規(guī)矩,不成方圓。”每個組織都要有一定的準則和規(guī)范。

  乙:那么,我們小學生行為的規(guī)范是什么?它就是《小學生日常行為規(guī)范》。

  甲:三年前,我們告別了幼兒園,邁進了學校的大門。那時,我們對《小學生日常行為規(guī)范》并不了解。

  乙:但三年以來,我們組織學習了《小學生日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格小學生必須達到的基本條件。

  甲:那么,行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢?(幻燈打出“在校做個好學生”)

  甲:《規(guī)范》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒有真正地去理解?

  乙:現(xiàn)在我們進行一個競賽來考驗一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競猜開始。

  甲:我們將采取競賽,案例分析討論的形式進行。

  《行為規(guī)范》競賽

  甲:各位同學請聽題目:

  1小學生日常行為規(guī)范共有幾條?請背誦第一條的內(nèi)容。

  2甲:我說出《規(guī)范》中的一句,請接著背下來,并說出是第幾條。“誠實守信,不說謊話,”

  3乙:《規(guī)范》第12條中說,課前預習,課后認真復習,按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。請說出你的理解。

  甲:來些有點難度的題目:

  1請接下去背誦出我所說的條款,“愛護公物”

  乙:2遵守交通法規(guī)……

  甲:說《行為規(guī)范》你們都說得很不錯,但結(jié)合實際,你們還懂嗎?

  乙:下面進行案例討論題。請看小品《課間十分鐘》。

  表演者:老師--李夢菲;小明--曹海榮;小剛--王鈺楓。

  甲:小品看完了,請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。

  乙:討論分析人物做得好在哪里,錯在哪里,我們要怎樣做?

  其他學生回答:

  乙:每一個參賽選手表現(xiàn)得都很出色,看來大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項條款牢牢記在心中。

  甲:我們不光要記牢,跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。

  乙:我們來看看生活中這些行為是否美?(幻燈片)

  甲:以上的一些不好的行為,我們千萬不要學習,如果碰到還可以勸告他們不要那樣做;我們要學習他們好的行為。

  甲:我們在校做個好學生,在家做個好孩子,同樣,也要努力做一位社會的好公民。(幻燈打出“在社會做個好公民”)

  乙:所以我們不僅要遵守學校的行為規(guī)范,還要遵守社會公德。

  甲:這堵墻壁是危墻,那個人不顧生命安全去攀爬,結(jié)果會怎樣?我們再來看看一堵新粉刷的白墻壁,它會有怎樣的遭遇呢?

  乙:請欣賞小品劇《墻壁的呻吟》

  表演者:白墻壁--江蔚;同學A--黃佳泳;同學B--梁家禧;

  同學C--張蓓詩;同學D--謝雨珍;同學E--韋朝杰。

  乙:小品看完了,請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。

  其他學生回答。

  甲:你們回答得非常好,希望生活中也要做到自覺愛護公物。

  甲:來同學們,讓我們共同朗讀《小學生日常行為規(guī)范》三字歌,全班的同學共同學習和遵守《小學生日常行為規(guī)范》各個成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  乙:隊歌起,同學們,祝你們早日成為一名光榮的少先隊員。

  甲:《小學生行為規(guī)范》指導我們的言行,使我們懂得了作為一名小學生應該承擔的責任以及必須履行的義務,同學們,讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容,共同擁有美的行為,美的心靈。

  乙:歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。

  教師結(jié)合班會主題總結(jié),向?qū)W生提出學習和生活的要求。

  甲乙:讓我們在歡樂的歌聲中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主題班會到此結(jié)束。

  全班同學起立掌聲歡送聽課的老師。

  六、課后反思:

  教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分,教師應抓住學生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我只是針對主題作了簡單的總結(jié),沒有及時對這節(jié)課表現(xiàn)好的學生給予表揚,沒有向他們提出存在的不足。這節(jié)課的主體是學生,教師起的是引導作用,前期的準備工作是老師“引”的主要作用,課后的“導”工作做得不好。


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