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感悟“美”主題班會
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過本次班會活動(dòng),讓學(xué)生從欣賞新論語,聽故事、演小品,討論、演唱歌曲等各種形式的活動(dòng)中,感悟何為美。明確禮儀之美,明確美不光看外表,更要看內(nèi)在。
二、參加對象:
全班同學(xué)、班主任。
三、活動(dòng)方式:
欣賞、小品、故事、演唱、討論等。
四、活動(dòng)過程:
屏幕出示各種字體的“美”字。
主持人(女):同學(xué)們,你們認(rèn)識屏幕上顯示的這些字嗎?它們是用不同字體寫出的同一個(gè)字--“美”。同學(xué)們,你們認(rèn)為什么是美呢?(學(xué)生自由發(fā)言:美就是漂亮。美就是好看。美是一種感覺……)
主持人(男):看來,同學(xué)們對于美,都有自己的理解。今天這節(jié)班會課,我們就來感悟“美”。
支持人(女):下面,讓我們先來認(rèn)識一只美麗的公雞吧。請欣賞情境劇《美麗的公雞》。
支持人(男):同學(xué)們,你覺得這只公雞美嗎?
學(xué)生有說美,有說不美。
支持人(女)討論:什么時(shí)候不美,什么時(shí)候美?
學(xué)生:到處比美時(shí)不美,打鳴時(shí)美。
支持人(男):美不美最重要的是什么?(能不能幫助他人做事)。知道自己錯(cuò)了,積極改正,每天打鳴叫人早起。這樣的公雞不但外表美,而且行為美,心靈美。
主持人(女):生活中,排隊(duì)一事對于大家并不陌生吧。排在隊(duì)伍中你是什么感受呢?今天,小強(qiáng)就要來向大家說說他排隊(duì)時(shí)遇到的事。請欣賞小品《排隊(duì)》。
小品《排隊(duì)》大致內(nèi)容:小強(qiáng)和媽媽去觀前街買熟菜,走到店門口看到不少人在排隊(duì)。小強(qiáng)和媽媽排在了隊(duì)尾。隊(duì)伍排得很長,看來要過一個(gè)小時(shí)才能買到。這時(shí),街口停下一輛白色小轎車,走出一個(gè)十分美麗,穿著也很時(shí)尚的女士。她徑直走到鹵菜店柜臺前看了看,便往排著的隊(duì)伍里擠。排隊(duì)的人都在喊:“到后面去排隊(duì)!”她毫不理睬。小強(qiáng)看不慣,跑到她邊上說:“阿姨,請遵守紀(jì)律,排隊(duì)購物。”這下,她發(fā)怒了,不但罵了小強(qiáng)幾句,還想動(dòng)手打他。排隊(duì)的人不答應(yīng)了,雙方吵了起來。吵聲引來了保安,他很客氣地對那位女士說:“排隊(duì)購物是常規(guī),年紀(jì)輕輕怎么不懂道理呢?”女士在眾人的職責(zé)下,虎著臉離開了。小強(qiáng)對媽媽說:“剛開始我覺得這位阿姨挺美的,但現(xiàn)在覺得她一點(diǎn)都不美!”
主持人(男):同學(xué)們,你們覺得那位阿姨美嗎?為什么呢?
學(xué)生:她不遵守公共秩序,亂插隊(duì)。
主持人(女):由此可見,看一個(gè)人不能只看外表,表里如一才是可貴的。關(guān)于這一點(diǎn),偉大的教育家孔子與他的弟子子夏就有這么一段對話。
學(xué)生表演《論語》:巧笑倩兮。解讀新論語,突出禮儀美。
主持人(男):同學(xué)們,下面我們就來讀一讀,品一品,體會禮儀美。
。1)世界上醉人的美是沉魚落雁、閉月羞花的外表美,比外表美更美的是心靈美。
。2)一個(gè)人的美有十分之一是父母給予的天生麗質(zhì),而另外的十分之九則是來自那自身的心靈美。
。3)人不因美麗而可愛,卻因可愛而美麗。
主持人(女):同學(xué)們,我們蘇州是個(gè)好地方,山美、水美,人更美。你們想知道誰是蘇州最美的女孩嗎?
介紹蘇州最美女孩的事跡。(出示圖片、文字:一位殘疾人因?yàn)橥蝗粊硪u的暴風(fēng)雨而在風(fēng)雨中無助地掙扎,一位美麗的姑娘打著雨傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨,為殘疾人送去關(guān)愛,盡管這把傘根本無法為他遮擋,姑娘自己全身都淋濕了,可是她卻成為暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景!”
從照片中看,當(dāng)時(shí)雨下得特別大,暴雨中有一名腿部殘疾的乞丐正依靠木板緩緩移動(dòng),見此情景,身穿粉色襯衣的女孩手舉一把淡紫色雨傘,沖向雨中為乞丐撐傘。無奈,小小雨傘根本無法遮擋傾盆的大雨,照片中顯示女孩手中的雨傘已完全向乞丐傾斜,而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)
主持人(男):同學(xué)們,你們認(rèn)為這位姐姐美嗎?她美在哪?
學(xué)生:她很善良,愿意幫助有困難的人。
主持人(女):讓我們都來學(xué)習(xí)這位姐姐,做一個(gè)主動(dòng)幫助他人的“美”少年。請欣賞歌曲《真善美的小世界》。
主持人(男):同學(xué)們,在我們的生活中“美”無處不在,讓我們到生活中尋找美,發(fā)現(xiàn)美吧。
配樂情境表演:(1)師生問好。(2)撿起地上的垃圾。(3)車上讓座。……
支持人(女):同學(xué)們,通過今天的班會課,你感悟到什么是美了嗎?
學(xué)生討論。
主持人(男):同學(xué)們說得真好。下面請班主任老師講話。
五、班主任總結(jié):
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