做綠色上網(wǎng)的小天使

　　活動目的：

　　這次班隊活動，加強學(xué)生對信息網(wǎng)絡(luò)的認識，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負面影響，倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。

　　活動形式：熱點追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

　　活動準備：收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。

　　活動重點：知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

　　活動創(chuàng)新點：結(jié)合學(xué)校實際開展中隊活動，以新穎的形式開展中隊活動。

　　活動過程：

　　一、各小隊向中隊長報告人數(shù)。

　　二、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　三、出旗、奏樂。

　　四、唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）

　　主持人：21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀是一個知識經(jīng)濟的時代，是一個高度信息化的時代，青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響，請聽本班記者的“熱點追蹤”。

　　新華日報小記者A：我向大家報道，2004年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。

　　重慶晚報小記者B：我向大家報道，西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。

　　中國教育報小記者C：我向大家報道，長春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。

　　小記者D：我向大家報道，這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些暴力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導(dǎo)致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴重損害。

　　小記者E：我在北京向大家報道，北京“藍極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧里25條生命被烈火濃煙吞噬……

　　主持人：聽了這些真實的報道，同學(xué)們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。

　　小天使A：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

　　小天使B：上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí)，應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法，而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　小天使C：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動拒絕。

　　小天使D：我也是一個特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因為我想獲取大量的信息，我更想與外界自由的進行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。

　　主持人：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。

　　表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學(xué)，學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

　　表演乙：怎么又來勁了，又想去玩游戲，找新網(wǎng)友呀，看你那不耐煩的樣子，好象掉了魂似的，真的那么有趣嗎？

　　表演甲：當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕咕地叫個不停呢，還不是想把那幾個錢留著放學(xué)后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。

　　表演乙：不去，我媽要打我。

　　表演甲：膽小鬼。看你那樣，永遠長不大，一點也跟不上潮流，我媽說小學(xué)的知識簡單不管我，上中學(xué)可就沒有這么自由了，還不抓緊時間玩玩，

　　小天使E：你倆別走，給我站住，太不像話了。上課不認真聽講，胡思亂想，原來你倆去網(wǎng)吧不是去查資料，也不是去解決什么難題，而是去……

　　小天使F：“XX”你把父母給你的飯錢拿去打游戲、上網(wǎng)聊天，你還要不要身體，健康的身體可是學(xué)習(xí)的重要保障，快醒醒吧？

　　小天使G：“XX”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點掉到陷阱里去了。

　　主持人：同學(xué)們，你們不是都對上網(wǎng)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)尋找知心伙伴很感興趣嗎？今天，我們特別邀請了學(xué)習(xí)計算機室的老師給同學(xué)們講講怎樣進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上交友。請聽《上網(wǎng)知識講座》

　　陳老師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習(xí)，課堂上的疑難問題，課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！

　　陳老師：同學(xué)們，我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則，然后謹記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

　　主持人：請聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長之路！

　　全體少先隊員：

　　我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護下，我們在汲取著智慧的營養(yǎng)，我們在享受著幸福的生活。

　　然而，社會上的不良風(fēng)氣，也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的事件。透過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

　　全體少先隊員：

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。

　　——迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進取的動力。

　　——告別網(wǎng)吧，要從我做起。

　　——告別網(wǎng)吧，要敢于斗爭。

　　六、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

　　同學(xué)們，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便，通過網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)同學(xué)之間“相互學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)”，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力已經(jīng)成為我們新的終身擁有的基本能力，讓我們充分利用和發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，毫不猶豫地拒絕那些有損身心健康的行為，做一名文明網(wǎng)絡(luò)的小天使，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技術(shù)人才，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加文明、更加富強。

　　主持人：全體起立，讓我們同唱《文明好少年》，爭做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

　　七、呼號。

　　八、退旗、奏樂

　　主持人：少先隊員們，我們中隊的《告別網(wǎng)吧，做“綠色上網(wǎng)”小天使》主題隊會活動到此結(jié)束。

　　活動效果：

　　少先隊活動的主體應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生通過準備活動、組織活動、參與活動得到充分的鍛煉；應(yīng)該說，“新世紀我能行”體驗教育是目前少先隊工作的重點，它要求我們要積極為少年兒童創(chuàng)造各種體驗生活的舞臺，促使他們在體驗的進行鍛煉、成長。每一次主題隊會，都應(yīng)該是少年兒童進行體驗與鍛煉的好機會。從活動的過程上講，如果我們每個中隊都能抓好每一次中隊會，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)動學(xué)生去創(chuàng)造，讓他們自己去準備、組織、參與每一次活動，這種過程不是給學(xué)生提供了體驗與鍛煉的機會嗎？他們的準備、組織、參與活動的經(jīng)歷對他們的成長是多么重要。這樣的活動多了，鍛煉的機會多了。從活動的內(nèi)容上講，我們每一次都可以針對學(xué)生中存在的某一個方面的問題，確定一個主題，讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，自己管理自己，自覺糾正問題，效果肯定比我們苦口婆心地、枯燥的說教好得多。

　　應(yīng)該說，小學(xué)階段是學(xué)生愛好、興趣及每一次活動，都給同學(xué)們之間、師生之間提供了與課堂教學(xué)不同的溝通的機會，我們可以通過這種機會更好地提高班級的凝聚力和向心力。因此，少先隊工作就是通過學(xué)生的主體作用的發(fā)揮，提高學(xué)生自我認識錯誤、糾正錯誤的能力，學(xué)會自我管理，進而增強班級的凝聚力和身心力。這樣我們老師的工作會更加輕松，更加有樂趣。品行形成的最主要階段。怎樣讓學(xué)生的課余生活豐富起來，讓學(xué)生的行為規(guī)范起來，幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和道德情操，這正是少先隊工作能夠顯示和發(fā)揮作用的地方。

　　本次主題隊會結(jié)合身邊的例子開展中隊活動，使隊員能很直觀的感受到，不健康的上網(wǎng)會給我們帶來的害處。通過本次主題隊會進一步增強了隊員們“綠色”上網(wǎng)意識。