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“心有他人天地寬”主題班會設(shè)計教案
教學(xué)過程:
一、思考:公交車上的慘案
1、教師問1:同學(xué)們,大家都乘過公交車吧?(肯定是乘過的。
2、教師問2:有沒有同學(xué)在公交車上和別人發(fā)生過矛盾、沖突?或者看到過公交車上的矛盾、沖突?(有)請你來簡單地說一說。還有同學(xué)看到過嗎?
3、學(xué)生回答。(2個同學(xué)談)
4、教師小結(jié):世界上沒有兩片相同的樹葉,法國大作家雨果也說“不犯錯誤,那是天使的夢想。”所以在人與人的交往中肯定會發(fā)生摩擦與誤會,如果我們處理不當(dāng),我們的生活就會因此失去許多快樂,甚至造成嚴(yán)重的后果。下面我們一起來了解一個真實的故事:
2005年10月4日下午,清華大學(xué)晏教授夫婦帶著14歲的女兒在西單圖書大廈購書后,乘公交車回家。42歲的女售票員認(rèn)定他們的票價應(yīng)該是兩元,而晏家說他們是從另一站上的車,票價應(yīng)該是一元。爭執(zhí)過程中,晏教授的女兒氣憤地說:“她們怎么這么不講理?這幫人什么玩意兒,真不是東西!”(課件1)
5、教師問:故事暫時停下,同學(xué)們,如果你就是那個售票員,聽到這番話,你會怎么處理?
6、學(xué)生回答。(2——3名學(xué)生)
7、教師:同學(xué)們說得很好,我們來看一看這位售票員是怎么處理的吧!
這句話激怒了女售票員。她猛地站起來,一手抓住小女孩的頭發(fā),一手掐住了她的脖子,怎么拉也不放手。沒過多久,小女孩就昏迷了過去。送往醫(yī)院搶救16小時無效,最后死亡。經(jīng)法院判決,該售票員被判死刑,緩期兩年執(zhí)行!
8、教師問:!這是小女孩事發(fā)前的照片(課件2)這是小女孩搶救時的情形。ㄕn件2)是什么奪走了這個14歲花季少女的生命?是什么讓這位售票員變得如此殘忍冷酷?(課件2)
9、學(xué)生回答。(2——3人)
10、教師小結(jié):正如同學(xué)們所說,是不寬容造成了這出悲。〖偃邕@位售票員心中多一份理解,悲劇就不會發(fā)生!假如小女孩不出言不遜,也許那位售票員就不會失去理智!假如每個人心中多一份寬容,我們的社會就會更加溫暖、更加和諧!雖然這起慘案只是一個個例,但是它折射出的卻是我們有些人靈魂的冷漠,折射出的是我們這個社會寬容心的缺乏!
二、觀察:我們身邊的不寬容現(xiàn)象
1、教師示例:是啊,我們的祖國越來越強大,我們的城市越來越美麗,但
是,也還有這樣一些不和諧鏡頭、不寬容現(xiàn)象充斥著我們的眼球,成為我們城市的污點:不滿母親牢騷話,一男子打落母親兩顆牙;(課件3)只因兩毛存車費,一男子掄鋼鎖將看車人打成重傷;(課件4)七旬老人在餐廳只休息不就餐,服務(wù)員抬手就是兩耳光。ㄕn件5)
在我們的城市中,在我們身邊,你還看到過哪些不寬容的現(xiàn)象呢?大家來說一說!
2、學(xué)生回答。(6——8個學(xué)生回答)引導(dǎo)語提示:當(dāng)然,剛才公交車上的例子是比較極端的,更多的時候我們面對的是生活中的小矛盾、小摩擦!
3、教師小結(jié):看來生活中不寬容的事情確實不少!人們在丟掉寬容的同時,也丟掉了一種美好的人性,丟掉了做人的道德底線!他們不知道:寬容是一縷春風(fēng),能吹散人們心頭的陰云;寬容是一把鑰匙,能開啟我們靈魂的枷鎖;寬容是一座橋梁,能使誤解變成理解,能使仇人變成朋友!
三、省察:我們自己的不寬容事情
1、教師:以上我們都是在說別人,下面我們來說一說我們自己!同學(xué)們,在生活中,你和同學(xué)、老師、父母甚至陌生人之間有沒有不痛快、不寬容的時候?你是否還耿耿于懷,你是否還內(nèi)心不安!今天能向大家說一說嗎?說出來,也許就能獲得一種解脫,擁有一份好心情!誰來說一說?
2、學(xué)生回答。(充分回答,10人左右,引導(dǎo)語提示:注意引導(dǎo)學(xué)生談與老師、與父母的矛盾沖突。如果有談同班同學(xué)之間寬容的,說“請你用最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)你的歉意吧!”點評語:佛說,前世的500次回眸,才換來今生的擦肩而過!更何況是一份真摯的友情呢?我相信,今天的寬容,一定會讓你們的友情更加牢固!)
3、教師小結(jié):其實很多時候,寬容別人,就是善待自己!因為缺少寬容,就會缺少融洽;缺少寬容,就會缺少健康;缺少寬容,就會缺少快樂。ㄕn件6)缺少寬容,就是點燃了一把燃燒自己的怒火,讓我們的心靈永遠(yuǎn)處在煎熬之中!而寬容別人,看到更多的笑臉,擁有更多的朋友,我們何樂而不為之呢?
四、交流:寬容妙招
1、講故事:總有這樣一些人,總有這樣一些故事能打動我們的心扉,洗禮我們的靈魂。ㄏ却虺稣掌,(課件7)(問:“大家看一看這個人是誰?”學(xué)生回答。教師:是的,他就是美國歷史上有名的總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯。ㄕn件7))林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一位議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”(課件7)多么巧妙的回答,多么博大的胸襟!
2、教師問:同學(xué)們,我們怎樣才能做到與他人和諧相處,寬容大度呢?寬容有什么妙招嗎?大伙兒一起來出出注意!
3、學(xué)生回答。(7——8人回答)教師適當(dāng)點評。
4、小討論:剛才同學(xué)們談了很多,在我表達(dá)自己的看法之前,我們先來思考一個小問題:人們發(fā)現(xiàn),三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場里!為什么商場里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?你能推測一下原因嗎?(課件8)
學(xué)生回答。(3——4人)
5、教師小結(jié):其實了解原因的方法很簡單:蹲下去,處在和小孩子同樣的高
度來看世界!那樣,你看到的將全是大人們的腿,而根本看不到商品!想一想,如果讓你處在一個這樣的世界里,你會高興嗎?所以,凡事都需要換位思考,理解他人。ㄕn件9)
學(xué)會站在別人的立場看自己,那樣,你會發(fā)現(xiàn)一個顛倒的世界,但也會發(fā)現(xiàn)一個更加公平的世界!因為換位思考,人與人之間增進了了解;因為理解他人,人與人的交往變得容易!--所以,當(dāng)別人犯錯時,請給他找十個可以原諒的理由吧!
同時,我們還需要心胸開闊,充滿愛心。ㄕn件9)雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!”當(dāng)我們擁有了比大海更廣闊的胸懷,就能志存高遠(yuǎn),就不會計較眼前的得失!“贈人玫瑰,手留余香”,當(dāng)你送出一份愛心時,你也會收獲明媚的陽光!
當(dāng)然,寬容也是有原則的。ㄕn件9)我們能寬容制假賣假者嗎?我們能寬容考試作弊者嗎?不能!寬容不是姑息,不是縱容,更不是助紂為虐!無原則的寬容是對社會、對他人的不寬容!
五、實踐:傳播寬容,傳播愛心
1、教師:現(xiàn)在,我們可以說:寬容是一種美德;寬容是一種境界;寬容是一種文明;寬容是一種高貴!(課件10)
心有寬容,心有他人,我們的人生將會更加美麗,我們的天地將會更加廣闊!2、教師:下面請大家用“我要寬容……因為……因為……”的格式來寬容
一個你最想寬容、最該寬容的人,傳播寬容,傳播愛心吧。ㄕn件11)把它寫在卡片上。
教師示例:比如,你可以這樣寫:
我要寬容與我冷戰(zhàn)了一個月的同學(xué),因為他曾給了我真誠的友誼,因為他曾
給了我無私的幫助。(當(dāng)別人犯錯時,請給他找十個可以原諒的理由吧。
3、學(xué)生寫,交流。
4、教師小結(jié):同學(xué)們,我們寬容了過去應(yīng)該寬容的人!今天、明天,我們也能夠做一個寬容的人!請記住:我理解,我寬容,所以我快樂!
實踐:快樂人生的作業(yè)
科學(xué)研究表明:一種行為堅持21天就能形成一種習(xí)慣!同學(xué)們,給你們布置一個“快樂人生的作業(yè)”,請嘗試做好以下事情吧!
原諒曾傷害你的人,做痛苦終結(jié)者
想一想自己的擁有,做虔誠感恩者
對他人多一些微笑,做快樂傳遞者
多稱贊別人的優(yōu)點,做真心欣賞者
多做一件助人好事,做愛心傳播者
。ㄕn件12)
六、結(jié)束語:
同學(xué)們,再貧窮的人,也給得起一個微笑;再富有的人,也不會厭煩別人的微笑。無論怎樣的卑微者,也伸得出一雙善意的手;無論怎樣的尊貴者,也不會拒絕別人的牽手!讓我們多一些理解,多一些寬容,我們的社會一定會更加和諧!
七、詩歌朗誦:最后,一首小詩送給同學(xué)們,也就此結(jié)束我們這次活動吧!我們一起來朗誦。ㄕn件13)
從明天起,做一個寬容的人
忘記每一個人的不是
從明天起,關(guān)心自己的內(nèi)心世界
我只愿在心靈的海洋里遨游、嬉戲
從明天起,和每一個親人通信
告訴他我過去的錯誤
那寬容的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一個不快找一千個理由
得罪我的人,我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
因為,我面朝大海,已經(jīng)天天幸福
寬容小資料:
1、1995年,聯(lián)合國成立50周年之際,當(dāng)時的聯(lián)合國教科文組織總干事費德里科·馬約爾以“寬容--全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操和政治義務(wù),是維護人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年11月16日,聯(lián)合國教科文組織第28屆大會通過《寬容原則宣言》,宣布每年11月16日為“國際寬容日”。寬容,也是今日中國最需要的一種精神!
2、寬容名言
“對任何人不懷惡意;對一切人寬大仁愛;堅持正義,因為上帝使我們懂得正義;讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè),包扎我們國家的傷口。”--亞伯拉罕·林肯
“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”--馬克·吐溫
“不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。”--貝爾奈
“一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。”--紀(jì)伯倫
“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”--蘇霍姆林斯基
寬容是枝頭溫暖的陽光,寬容是大海廣闊的胸懷,寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng),寬容是冬夜里跳動的團團火苗。有了寬容就沒有了嫉妒,有了寬容就沒有了貪婪。寬容是這個世界上一劑最好的藥,她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷;寬容是一幅最迷人的畫,她能夠給我們帶來重振雄風(fēng)的希望。朋友,讓我們一起學(xué)會寬容!
羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳?zāi)埂?rdquo;寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!
寄言:你的風(fēng)采就是班級的風(fēng)采,就是學(xué)校的風(fēng)采!
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