擁有快樂

　　一、教學(xué)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生體驗在不同生活中所呈現(xiàn)的喜怒哀樂，營造一個歡樂的氛圍，讓學(xué)生體驗快樂的情緒。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生對情緒進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，快樂的過每一天。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備幾個跟情緒有關(guān)的故事。

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）講故事，談啟示。

　　1、請一位學(xué)生講故事：《蒼蠅擊倒世界冠軍》。

　　2、聽后學(xué)生自由發(fā)表看法，說說故事對自己有哪些啟示。

　　3、教師總結(jié)。

　�。ǘ�）體驗情緒變化。

　　1、演一演：當(dāng)你遇到各種不同的情況時，你會有什么反應(yīng)。

　　2、說一說：表演同學(xué)的情緒反應(yīng)是否恰當(dāng)？為什么？

　　3、講一講：聽老師講一個故事（內(nèi)容略）

　　4、想一想：同一件事，為什么會有截然不同的兩種心情？

　　（三）教師傳授調(diào)節(jié)情緒的方法。

　　情緒轉(zhuǎn)移法、理智制怒法、心理換位法、情感宣泄法（分別舉例說明）

　�。ㄋ模┩瑢W(xué)互贈快樂卡

　　請同學(xué)們自己設(shè)計一張卡片，并寫上一句有關(guān)快樂的話，贈送給自己的好友。

　�。ㄎ澹┳尭杪晜鬟f快樂

　　全體同學(xué)高聲齊唱，讓快樂的歌聲充滿整個教室。

　�。�六）老師總結(jié)：愿每一位同學(xué)都擁有快樂，祝福大家快樂每一天！