一、遼寧理工職業(yè)學院郵編是多少

遼寧理工職業(yè)學院的郵編為121007，該校地址位于遼寧省錦州市濱海新區(qū)太行山路四段4號，是一所經(jīng)遼寧省人民政府批準、教育部備案的省屬民辦普通高等學校，隸屬于遼寧省教育廳。

二、遼寧理工職業(yè)學院簡介

遼寧理工職業(yè)學院（Liaoning polytechnic vocational college）是2003年遼寧省政府批準的普通高等職業(yè)學院，辦學規(guī)模為5000人，行政業(yè)務(wù)歸遼寧省教育廳管理。

學校位于英雄的城市、遼寧歷史文化名城---——錦州市濱海新區(qū)。東臨渤海灣，南望筆架山，依山傍水，風景秀美。南校區(qū)距海邊不足500米，北校區(qū)的哥特式建筑鐘樓是進入濱海新區(qū)的地標式建筑，已成為渤海大道上的一道亮麗風景。

截止到2017年10月，學校總資產(chǎn)值達5.38億元，現(xiàn)已形成校園占地49萬㎡、教學生活用房建筑面積19.2萬㎡、教學儀器設(shè)備價值3164萬元、圖書48.6萬冊、校內(nèi)實訓室119個，校外實習實訓基地49個的辦學條件。

學校循序漸進地發(fā)展，取得“專科優(yōu)秀”的階段性成果，向著優(yōu)質(zhì)強校的目標持續(xù)推進。2012年順利通過遼寧省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評估；2013年深入推進七項內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量；2014年獲“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號；2015年籌備建設(shè)新校區(qū)，達到預(yù)期效果；2016年學校具備“升本合格”的辦學條件，6月學校黨委分別獲中共遼寧省委和中共錦州市委“先進基層黨組織”的榮譽稱號；2017年學校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設(shè)置規(guī)劃”，并上報至遼寧省人民政府。

學校的發(fā)展目標是在“十三五”期間實現(xiàn)“升本成功”；“十四五”期間實現(xiàn)“本科優(yōu)秀”，為今后循序漸進地實現(xiàn)“大學卓越2045”奠基。

請記住我們的基本信息：

中文名：遼寧理工職業(yè)學院

英文名：Liaoning polytechnic vocational college

簡稱 ：理工職院

創(chuàng)辦時間 ：2003年4月

學校類型：應(yīng)用型

屬 性：普通民辦�？聘咝�

所屬地區(qū)：中國 遼寧 錦州

現(xiàn)任校長：秦書儉

主管部門：遼寧省教育廳

學校官網(wǎng)：http://www.lndhdx.com/

校 訓：自強不息、循序漸進

主要院系：機電工程分院、建筑工程分院、電子信息分院、經(jīng)濟管理分院

學校代碼：12595

學校地址：南校區(qū)：遼寧省錦州濱海新區(qū)太行山路四段4號

北校區(qū)：遼寧省錦州濱海新區(qū)昆山路9號

奮斗得來的學校榮譽：

遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體

遼寧省先進基層黨組織

遼寧省高等學校學籍學歷管理工作先進集體

遼寧省教育系統(tǒng)關(guān)工委實施“青藍工程”先進集體

2015年遼寧省大學生征兵宣傳活動優(yōu)秀組織獎

2015年度征兵工作先進單位

錦州市先進基層黨組織

第十二屆全運會錦州賽區(qū)志愿者工作先進集體

共青團錦州市委員會先進團委

學子們獲得的專業(yè)成績：

第八屆全國用友杯會計信息化技能大賽特等獎

藍典杯全國軟件專業(yè)人才設(shè)計開發(fā)大賽一等獎

第六屆用友杯全國會計技能大賽一等獎

第七屆用友杯全國會計技能大賽一等獎

遼寧省會計技能大賽一等獎

遼寧省會計綜合技能大賽二等獎

遼寧省汽車檢測與維修技能大賽二等獎

遼寧省汽車營銷技能大賽二等獎

遼寧省會計綜合技能大賽（個人賽）二等獎

遼寧省會計綜合技能大賽（團體賽）二等獎

遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組（英語專業(yè)組）比賽二等獎

遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組（英語非專業(yè)組）二等獎

遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組（英語：非英語專業(yè)）比賽二等獎

篳路藍縷的建校歷史：

2003年4月，學校經(jīng)遼寧省人民政府批準轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學院，開展高等職業(yè)教育，辦學規(guī)模為3000人。

2007年9月，學校整體搬遷至錦州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)現(xiàn)太行山路校址。校區(qū)占地近200畝，有 4.2萬平方米教學行政生活用房，從此開啟了學校發(fā)展的新篇章。

2010年2月，經(jīng)遼寧省人民政府批準更名為遼寧理工職業(yè)學院，辦學規(guī)模調(diào)整為5000人。

2013年4月，遼寧省教育廳辦公室發(fā)布《關(guān)于公布遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學院等10所院校人才培養(yǎng)工作評估結(jié)論的通知》（遼教辦發(fā)〔2013〕91號），公布學校人才培養(yǎng)工作評估結(jié)論為"通過"。

2015年1月，學校加大辦學投入，投資2億元建設(shè)新校園，新增322畝土地、11.2萬㎡教學生活用房，加強內(nèi)涵建設(shè)，各項辦學條件達到“升本”標準。

2016年6月，學校被中共遼寧省委、中共錦州市委評為省、市兩級“先進基層黨組織”。

2017年4月，學校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設(shè)置規(guī)劃”，并上報至遼寧省人民政府。

德藝雙馨的師資力量：

學校聘請大量優(yōu)秀教師，重點引進高層次專業(yè)帶頭人6名，建設(shè)了一支教學水平較高、科研能力較強、專兼結(jié)合的師資隊伍。截至2017年9月，學校有教師307人，其中專任教師285人，兼職教師44人，師生比為1:17.5。專任教師中具有博士學位的2人，碩士學位的97人，占專任教師總數(shù)的34%；具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師107人，占專任教師總數(shù)的38%，其中具有教授職務(wù)的專任教師33人。專業(yè)課教師171名，其中雙師教師83人，占專業(yè)教師總數(shù)的49%。

造詣頗深的學術(shù)底蘊：

學校堅持以研促教，全面提升教師科研能力和學術(shù)水平，切實增強科學研究的社會服務(wù)能力。截止2017年，教師獲省級優(yōu)秀教學成果獎3項。主持省市級以上各類科研項目73項，校級科研項目78項；獲得專利證書28項；教師公開發(fā)表學術(shù)論文217篇、學校�？�發(fā)表學術(shù)論文147篇；出版規(guī)劃教材42部、校本教材11部；獲得省市級教學科研成果獎10項，其中連續(xù)三年獲得錦州市科技攻關(guān)一等獎。

可圈可點的辦學特色：

學校以德育、專業(yè)、素質(zhì)能力“三個特色”建設(shè)為主題，努力提高育人質(zhì)量。

學校堅持育人為本、德育為先、立德育人，使學生懂得做人的道理，洞悉做事的規(guī)律，樹立終身學習的理念。組織編寫、出版了《立志為民 服務(wù)社會》等9本德育特色校本教材，充分發(fā)揮思政課主渠道的作用，將“三觀、四有、五愛、五德”內(nèi)容的德育教育與教書育人、實踐育人、管理育人、環(huán)境育人、文化育人的“五育人”方式相融合并形成協(xié)同效應(yīng)，促進了學生的德育養(yǎng)成。

學校專業(yè)課堅持工學結(jié)合、理實一體的“教學做一體化項目教學模式”。在專業(yè)實踐教學中，以提高職業(yè)崗位核心能力為目的，堅持實踐與理論緊密結(jié)合的原則，將實踐教學與理論教學過程中應(yīng)掌握的知識、技術(shù)、管理、操作融入某一生產(chǎn)或工作任務(wù)（項目），進而把項目生產(chǎn)任務(wù)轉(zhuǎn)化為項目教學任務(wù)，以小班授課的形式，在單元實踐教學時間內(nèi)將“教師的教”、“學生的學”都與“做”融為一體完成項目教學任務(wù)。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)六年在95%以上，用人單位認為學校畢業(yè)生上崗即能“上手”，綜合素質(zhì)高，實踐能力強。

學校全面實施素質(zhì)特色教育，強化政治理論素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)四項綜合素質(zhì)的培訓，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；堅持能力特色為重，培養(yǎng)學生成長必需的學習能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、調(diào)研能力、交流合作能力、決策能力五種核心能力；強化演講、應(yīng)用文寫作、英語口語、現(xiàn)代化辦公、社交禮儀五種職業(yè)通用能力；重點培養(yǎng)專業(yè)核心技術(shù)應(yīng)用能力，厚植適應(yīng)社會需要的實踐能力、創(chuàng)新能力。

學校與49家企業(yè)建立校企合作基地，共建校企合作平臺，為學生實習就業(yè)提供崗位和機會。學校會計電算化專業(yè)是首批開展校內(nèi)實訓的專業(yè)，學生連續(xù)多年在國家、省級競賽中獲得特等獎和一、二等獎。學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，成立大師工作室26個，通過項目對學生進行技能訓練，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神，提高學生的核心職業(yè)技能，力爭實現(xiàn)與工作崗位無縫對接。

學校學生管理堅持以學生為本，堅持思想政治教育與行為習慣養(yǎng)成相結(jié)合。通過社會實踐活動、社團活動、拓展訓練、文體活動等豐富多彩的校園文化活動，點燃學生勤奮向上的火花，促進學生健康快樂成長。

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