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天津大學(xué)仁愛學(xué)院是二本院校,該校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由天津大學(xué)和天津仁愛集團合作創(chuàng)辦的本科層次全日制普通高等學(xué)校。
天津大學(xué)仁愛學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由天津大學(xué)和天津仁愛集團合作創(chuàng)辦的具有獨立法人資格、獨立的校園校舍、獨立招生和獨立財務(wù)的本科層次全日制普通高等學(xué)校。
天津大學(xué)仁愛學(xué)院充分發(fā)揮天津大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新辦學(xué)機制,實行開放式辦學(xué)、多樣化培養(yǎng),辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量位居同類院校前列。2010年學(xué)校被評為全國先進獨立學(xué)院。2013年7月,我校作為全國首批第一所獨立學(xué)院,順利通過教育部規(guī)范驗收,受到專家組一致好評。
天津大學(xué)仁愛學(xué)院立足天津、融入濱海,面向環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟建設(shè),服務(wù)全國,主動適應(yīng)社會發(fā)展需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,高素質(zhì)、強能力、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門人才。
天津大學(xué)仁愛學(xué)院地處天津市團泊新城團泊湖自然風(fēng)景區(qū)內(nèi),占地面積1000畝。學(xué)校建有現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、大學(xué)生活動中心、體育館等教育教學(xué)設(shè)施,同時還建立了一整套有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)管理規(guī)章制度,確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。
天津大學(xué)仁愛學(xué)院依據(jù)現(xiàn)代科技發(fā)展和人才市場需求,依托天津大學(xué)名、優(yōu)專業(yè),培養(yǎng)有競爭力的應(yīng)用型人才。學(xué),F(xiàn)有機械、電子信息、計算機、建筑、建筑工程、化工、管理、社會科學(xué)與外國語、藝術(shù)等九個系,下設(shè)了機械設(shè)計制造及其自動化、產(chǎn)品設(shè)計、自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、建筑學(xué)、環(huán)境設(shè)計、土木工程、給排水科學(xué)與工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、財務(wù)管理、金融工程、物流工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、英語、商務(wù)英語、法學(xué)、動畫等專業(yè)。學(xué)生完成規(guī)定學(xué)業(yè)經(jīng)審查達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的,頒發(fā)天津大學(xué)仁愛學(xué)院全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)證書;符合國家及我校有關(guān)規(guī)定的畢業(yè)生,授予天津大學(xué)仁愛學(xué)院學(xué)士學(xué)位,頒發(fā)學(xué)位證書。
學(xué)校在依托天津大學(xué)雄厚師資力量的同時,也建立了一支年富力強、教學(xué)水平高、專業(yè)能力突出、愛崗敬業(yè)的專任教師隊伍。學(xué),F(xiàn)有教師685人,其中具有教授、副教授職稱的占53%以上。天津大學(xué)仁愛學(xué)院秉承天津大學(xué)“嚴(yán)謹治學(xué),嚴(yán)格教學(xué)要求”的“雙嚴(yán)”辦學(xué)方針,堅持“立德樹人”的辦學(xué)理念和“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,踐行“實事求是,果毅力行”的校訓(xùn),強調(diào)學(xué)校工作“以學(xué)生為中心”,遵循人才培養(yǎng)規(guī)律,培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容及實踐環(huán)節(jié)等緊密結(jié)合學(xué)生未來工作需要,人才培養(yǎng)特色鮮明。學(xué)校始終遵循“根在基礎(chǔ),重在實踐,突出能力”教育理念,形成了以課程為基礎(chǔ)的理論教學(xué)體系,以實踐能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系和以課內(nèi)外教育相融合的文化素質(zhì)教育體系。另外,學(xué)校創(chuàng)建的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式,使教學(xué)更加符合學(xué)生認知規(guī)律,大大提高了學(xué)生對知識的吸收率、轉(zhuǎn)化率,有助于學(xué)生構(gòu)建科學(xué)合理的智能結(jié)構(gòu),為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。學(xué)校實行分層次教學(xué)和分類指導(dǎo),因材施教,適應(yīng)和滿足了不同學(xué)生的發(fā)展需要。學(xué)校實行主輔修制度和雙學(xué)位制度,拓寬學(xué)生的視野,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增強畢業(yè)生競爭力;學(xué)校加大投入力度,加強實驗、實習(xí)基地建,開放實驗室,建立創(chuàng)新實驗室,為提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、探索精神和應(yīng)用能力搭建平臺;學(xué)校為鼓勵優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,支持學(xué)生參加學(xué)科、專業(yè)、文體等項競賽,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實施這一政策以來,學(xué)生們已先后獲得國際、國家和省部級各類競賽優(yōu)勝獎百余項。畢業(yè)生考研錄取率逐年攀升,2013年為8%;就業(yè)率連續(xù)四年在92%以上。
學(xué)校為強化能力培養(yǎng),一方面積極與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)。目前,已和世界500強之一的美國德州儀器公司(TI)、甲骨文(Oracle)公司以及中沙石化等國內(nèi)知名的140余家企業(yè)密切合作,開展“ 3 + 1 ” 培養(yǎng)、“工作室”式培養(yǎng),為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè),適應(yīng)市場和社會需要奠定了扎實的基礎(chǔ),畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和好評。另一方面,加強校內(nèi)實驗、實習(xí)基地建設(shè)。目前建有63000m2的實驗室和實習(xí)基地,擁有一批國內(nèi)先進水平的實驗儀器和設(shè)備。學(xué)校已建有物理實驗中心、計算機教學(xué)與實驗中心、語言中心、金工實習(xí)中心等公共基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施,以及信息與通信工程實驗室、FPGA實驗室、微電子綜合實驗室、電力電子與運動控制實驗室、機械設(shè)計實驗室、數(shù)控加工技術(shù)中心、CAD/CAM計算中心、甲骨文(Oracle)實訓(xùn)中心、化學(xué)化工實驗中心、動畫工作室、建筑設(shè)計模型室、水力學(xué)、地質(zhì)地基、環(huán)境工程、建筑給排水、模擬法庭等71個專業(yè)實驗室和若干個學(xué)生創(chuàng)新實驗室。學(xué)校積極開展科學(xué)研究,建立了工程創(chuàng)新中心、化工研究所、機械研究室等科研機構(gòu),與天大軟件學(xué)院、中軟國際公司聯(lián)合成立了物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心,為提高教師科研能力和高層次應(yīng)用型人才的培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校堅持走國際合作、開放辦學(xué)道路,積極開拓國際合作渠道。目前已與加拿大西門菲沙大學(xué)(SFU)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,還與英國考文垂大學(xué)、斯旺西大學(xué)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、美國佛羅里達國際大學(xué)、北阿拉巴馬州立大學(xué)、德國馬格德堡應(yīng)用科技大學(xué)、韓國青云大學(xué)、日本京都情報大學(xué)院大學(xué)等多所大學(xué)進行了廣泛的交流與合作。
學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建有“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、實訓(xùn)提供服務(wù)。學(xué)校多措并舉推進學(xué)生素質(zhì)教育,把學(xué)生素質(zhì)(拓展)教育納入培養(yǎng)計劃,拓展學(xué)術(shù)及文化活動,實現(xiàn)學(xué)生文理滲透、個性拓展,促進學(xué)生全面發(fā)展。建有藝術(shù)教育中心,通過大學(xué)生藝術(shù)活動推進美育育人機制,成立了合唱團、樂團、舞團、話劇團,在天津市高校文藝展演大賽中屢獲佳績。
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