一、廣東工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線多少分

二、廣東工業(yè)大學(xué)簡介

廣東工業(yè)大學(xué)由原廣東工學(xué)院、廣東機械學(xué)院和華南建設(shè)學(xué)院(東院)于1995年6月合并組建而成。學(xué)校已有近60年的辦學(xué)歷史，是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)，是廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)高校。

學(xué)校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總面積3066.67畝，擁有大學(xué)城、東風(fēng)路、龍洞等多個校區(qū)。大學(xué)城校區(qū)突出工科特色，多個學(xué)科相互促進協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)多個協(xié)同創(chuàng)新科研平臺。東風(fēng)路校區(qū)突出藝術(shù)創(chuàng)意和社工服務(wù)氛圍的營造，建有設(shè)計創(chuàng)意園和成果展示館。龍洞校區(qū)突出管理學(xué)與理學(xué)氛圍的營造，打造環(huán)境優(yōu)美、恬靜怡人的花園式校園。

目前，學(xué)校共設(shè)有19個學(xué)院、4個公共課教學(xué)部(中心)、5個博士后科研流動站、4個省攀峰重點學(xué)科一級學(xué)科、6個省優(yōu)勢重點學(xué)科一級學(xué)科、5個省特色重點學(xué)科二級學(xué)科、7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、31個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、23個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、92個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，具有工程(17個領(lǐng)域)、工商管理、工程管理、會計、翻譯、社會工作、金融、藝術(shù)8種碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，同時具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校現(xiàn)有85個本科專業(yè)，自2014年起，所有本科專業(yè)均在廣東省普通高等學(xué)校第一批本科錄取批次招生。機械、信息、材料、化工四個學(xué)科為廣東省“211工程”三期重點建設(shè)學(xué)科。2012年以來，工程學(xué)科位居ESI世界排名前1%行列。2017年7月，材料科學(xué)進入ESI世界排名前1%行列。

學(xué)校提出“以更加解放的思想、更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的體制機制、更加勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，集聚海內(nèi)外創(chuàng)新人才，多模式構(gòu)建創(chuàng)新平臺，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的發(fā)展思路，全面實施大學(xué)生創(chuàng)新行動計劃、研究生拔尖創(chuàng)新人才培育計劃、研究生優(yōu)質(zhì)生源“千苗計劃”、師資隊伍建設(shè)“”、“培英育才計劃”以及團隊平臺重大成果培育計劃等重大戰(zhàn)略。近年來，學(xué)校在師資隊伍、學(xué)術(shù)科研、人才培養(yǎng)等方面發(fā)展迅速，成效顯著。

學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，師資力量不斷增強。學(xué)校有職稱自主評審權(quán)，現(xiàn)有專任教師2000多人，其中正高級職稱300多人，副高級職稱700多人。2011年以來，學(xué)校已引進“”特聘教授百余名和3名學(xué)院院長。其中“”9人、國家“杰青”9人、國家“優(yōu)青”5人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”5人、廣東省“領(lǐng)軍人才”7人、廣東省“珠江學(xué)者”23人、廣東省“杰青”10人等，同時還聘有外籍院士4人、中國工程院院士4人，已組建并入選廣東省“創(chuàng)新團隊”9個。高素質(zhì)師資隊伍的建設(shè)，為學(xué)校人才培養(yǎng)提供了強有力的支撐保證。目前全日制在校生45000余人，其中本科生38000余人，研究生7000余人，并招有不同層次的成人學(xué)歷教育學(xué)生、港澳臺生和外國留學(xué)生，已形成“學(xué)士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校堅持把科研工作緊密結(jié)合廣東經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，堅持不懈地走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，科研整體實力不斷增強。學(xué)校建設(shè)有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個、國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家發(fā)改委現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚基地1個、教育部重點實驗室1個、教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個，廣東省實驗室1個以及其他省級科研平臺77個。2017年，學(xué)校國家自然科學(xué)基金項目突破130項，位列全國高校第八十位;發(fā)明專利申請公開數(shù)1929件，位列全國高校第八位。近三年，學(xué)校科研成果榮獲國家科技進步二等獎1項、省部級科學(xué)技術(shù)獎一等獎6項、中國專利優(yōu)秀獎4項、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))1項、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎3項。此外，學(xué)校還與地方政府和工業(yè)界聯(lián)合建立了“廣州國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集成電路設(shè)計產(chǎn)業(yè)化基地”、“東莞華南設(shè)計創(chuàng)新院”、“佛山廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”、“河源廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”等多個跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺，推進廣東國防科技工業(yè)技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用推廣中心落地，前期投入6億元資助中心建設(shè)。目前學(xué)校正努力在精密裝備、IC設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、制藥、軟物質(zhì)等領(lǐng)域構(gòu)建高水平研發(fā)平臺，促進產(chǎn)學(xué)研和協(xié)同創(chuàng)新取得實質(zhì)性成果。

學(xué)校致力于培養(yǎng)有國際視野、有堅實基礎(chǔ)、有創(chuàng)新能力的人才�，F(xiàn)有7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)， 18個省級特色專業(yè)，13個廣東省名牌專業(yè)，5個省級重點專業(yè)，16個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè);3門國家級精品課程(含雙語教學(xué)示范課程)，91門省級精品課程(含雙語教學(xué)示范課程);7個國家級工程實踐教育中心、2個國家級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、1個國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地、38個省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地;3個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，24個省級實驗教學(xué)示范中心，3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心;1個國家級教學(xué)團隊。學(xué)校辦學(xué)條件良好，現(xiàn)有計算機15271臺套，教學(xué)、科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值12.55億元。校舍建筑面積156萬余平方米。圖書館擁有藏書377.3萬冊、電子圖書224.6萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。學(xué)校從學(xué)生成才觀的理念轉(zhuǎn)變抓起，探索性實施了“重基礎(chǔ)、強能力、寬視野、多樣性、有擔(dān)當(dāng)”的培養(yǎng)方案改革，著力探索以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力為重點、基于產(chǎn)學(xué)研全程結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式與新思路，同時將人才培養(yǎng)(特別是本科生培養(yǎng))納入高水平科技創(chuàng)新平臺建設(shè)規(guī)劃之中。

學(xué)校高度重視對外合作與交流，專門設(shè)立出國(境)留學(xué)基金和來華留學(xué)基金，推進以“學(xué)科為主體”的國際合作與交流戰(zhàn)略，促進學(xué)科和團隊與國(境)外高水平大學(xué)、科研機構(gòu)和跨國企業(yè)等建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，搭建合作平臺，對接國際一流技術(shù)，引進國際一流人才。學(xué)校高度重視服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強“一帶一路”沿線國家人才培養(yǎng)，支持“一帶一路”沿線國家學(xué)生來華留學(xué)與技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后與國(境)外150多所大學(xué)和機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、教學(xué)模式改革、合作科研、人才引進和平臺建設(shè)等多方位合作，推進重點學(xué)科建設(shè)進入國際前沿，為學(xué)校師資隊伍國際化、人才培養(yǎng)國際化和科研工作國際化提供良好平臺。學(xué)校入選國家外專局和教育部“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(“111計劃”)。

通過一系列創(chuàng)新舉措，學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力不斷提高，學(xué)生科技創(chuàng)新活動、文化體育活動取得重大突破。2015年，學(xué)校承辦了第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，摘得兩項特等獎、兩項一等獎、兩項二等獎，并以團體總分全國高校第二、廣東高校第一的好成績捧得“優(yōu)勝杯”，創(chuàng)造了我校參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的歷史最好成績，刷新了我校參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的獲獎層次和整體成績的記錄。 2016年，在“挑戰(zhàn)杯•創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，我們以金獎數(shù)第一、團體總分第一捧得“創(chuàng)青春杯”，創(chuàng)造了我校參加廣東省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽的歷史最好成績。2017年，在第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，摘得兩項特等獎、一項二等獎、三項三等獎，并以特等獎總數(shù)全國第二、團體總分廣東高校第一的好成績捧得“優(yōu)勝杯”。在全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽暨全國高校“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽總決賽中獲得特等獎和一等獎;在第四屆中國大學(xué)生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得營銷報告第一名和總成績第四名的佳績;學(xué)生榮獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎;學(xué)生作品分別榮獲德國RED DOT(紅點)設(shè)計大獎和美國IDEA設(shè)計大賽銅獎;2名學(xué)生先后榮獲第七屆、第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等;學(xué)校籃球隊連續(xù)三年榮獲全國大超聯(lián)賽總冠軍，2011年榮獲第八屆亞洲大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍等;學(xué)生舞蹈節(jié)目獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等。

學(xué)校全面貫徹黨的十九大精神，以，深入重要講話精神，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提高辦學(xué)水平與質(zhì)量，為建成以工為主、與產(chǎn)業(yè)深度融合、極具創(chuàng)造活力的特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗!