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省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
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山東省 | 本科批 | 467 | 519 | 156020 | 40767 |
廣東省 | 本科批 | 509 | 49376 | ||
甘肅省 | 本二批 | 402 | 457 | 76930 | 24643 |
云南省 | 本二批 | 426 | 494 | 94601 | 35062 |
貴州省 | 本二批 | 379 | 463 | 119528 | 41860 |
四川省 | 本二批 | 470 | 493 | 156716 | 49825 |
重慶市 | 本二批 | 456 | 501 | 73413 | 21865 |
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 358 | 426 | 120068 | 35922 |
河南省 | 本二批 | 431 | 490 | 212792 | 57200 |
江西省 | 本二批 | 474 | 527 | 78395 | 24043 |
福建省 | 本二批 | 423 | 496 | 70160 | 20302 |
安徽省 | 本二批 | 465 | 530 | 110620 | 32567 |
江蘇省 | 本二批 | 321 | 308 | 125698 | 39128 |
三江學(xué)院地處“六朝古都”—?dú)v史文化名城南京,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬普通本科高校,是江蘇省首家民辦本科普通高校,也是全國最早的四所民辦本科高校之一。
三江學(xué)院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂(東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的前身)。1992年3月,東南大學(xué)陶永德、戚煥林,南京大學(xué)丁承憼,南京職工大學(xué)謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué),1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生,1995年4月由原國家教委批準(zhǔn)正式建校,1999年學(xué)校定址于雨花臺區(qū)鐵心橋,2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,定名為三江學(xué)院。2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。2007年5月我校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估,2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。2011年我校成為江蘇省高等教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項(xiàng)目的試點(diǎn)高校。2017年我校成為江蘇省碩士學(xué)位研究生授權(quán)單位建設(shè)點(diǎn)。2018年我校在省編制部門登記為事業(yè)單位法人。
學(xué)校在創(chuàng)建時(shí)確立了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長錢鐘韓教授出任首任董事長,著名美籍華裔社會活動家、美國國際合作委員會主席陳香梅女士任名譽(yù)董事長,原南京大學(xué)校長匡亞明教授出任名譽(yù)校長,并親筆題寫了“唯實(shí)求真、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn),東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長。2003年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神,學(xué)校在原董事會基礎(chǔ)上改組成立理事會,由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬年教授任理事長、校長、黨委書記。2013年3月,經(jīng)江蘇省委教育工委委派,原江蘇省委教育工委副書記叢懋林同志任三江學(xué)院黨委書記。2014年1月,經(jīng)三江學(xué)院理事會投票決定,原副校長陳云棠教授任三江學(xué)院校長。2017年5月,經(jīng)三江學(xué)院理事會投票決定,原常務(wù)副校長笪佐領(lǐng)教授任三江學(xué)院校長。
錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)曾揮毫寫道:“弦歌不絕、學(xué)海無涯、澤被三江、志興中華”,可謂是“三江傳人辦三江”,為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,三江傳人肩負(fù)著歷史的重任。在26年的辦學(xué)歷程中,三江學(xué)院弘揚(yáng)三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“立德樹人、以生為本、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)方針,以“唯實(shí)求真,開拓創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自強(qiáng)、和諧”為校風(fēng)。我校全面推進(jìn)二級學(xué)院和職能部門目標(biāo)管理責(zé)任制,明確人才培養(yǎng)責(zé)任,增強(qiáng)辦學(xué)自主權(quán),建立主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),健全學(xué)校、學(xué)院兩級質(zhì)量保障體系。通過管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。
學(xué),F(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)、南校區(qū)、東山校區(qū)、竹山路校區(qū)。鐵心橋主校區(qū)座落于南京城南雨花臺區(qū)牛首山麓新秦淮河畔,位于二水三山之間,“南望牛首,東望方山,北望紫金”“大江雄渾,秦淮澄清”(均選自原中央大學(xué)校長羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩),歐式校舍,典雅壯麗,與青山綠水融為一體,綠化率達(dá)70%。校舍面積42萬平方米,千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個校園,圖書館藏書329萬多冊。
現(xiàn)有全日制本科在校生20472人,設(shè)有14個二級學(xué)院、50個本科專業(yè),涵蓋了文、工、經(jīng)、管、理、藝、法7個學(xué)科門類,建立了以文、工、經(jīng)、管、理、藝、法等學(xué)科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,形成了普通本科教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和中外合作教育等多類型、多層次的辦學(xué)格局。學(xué)校還先后成立了知識產(chǎn)權(quán)研究所、高等教育研究所、旅游資源開發(fā)研究所、市場營銷戰(zhàn)略研究所、藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所、自動化研究所、東亞文化研究中心、土木工程技術(shù)研究所、高級職業(yè)經(jīng)理MBA培訓(xùn)研究中心、歷史與文化地圖研究院等研究機(jī)構(gòu)。江蘇省魯迅研究會、江蘇省網(wǎng)絡(luò)文學(xué)院設(shè)立在我校。
學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,充分利用“名校強(qiáng)市”的資源優(yōu)勢和民辦機(jī)制,實(shí)施“積極引進(jìn)、著力培養(yǎng)、擇優(yōu)聘用、逐步優(yōu)化”的建設(shè)方針。截至2018年9月,學(xué)校共有專職教師820名,師生比18.6:1。專任教師中高級職稱教師占52.69%。此外,學(xué)校還柔性聘請了一批國內(nèi)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)的學(xué)者、知名人士擔(dān)任教授或客座教授。逐步建成了一支以專任教師為主體,以駐寧高校教授、行業(yè)(企業(yè))專家、外籍教師為補(bǔ)充的多元化、優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍,較好地滿足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。
為了推動青年教師成長,學(xué)校設(shè)立了日常培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),用于培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和中青年學(xué)術(shù)帶頭人,同時(shí),為了提高教師的教學(xué)和學(xué)術(shù)水平,了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)前沿動態(tài),開拓視野,學(xué)校鼓勵教師積極申報(bào)國家留學(xué)基金項(xiàng)目和省內(nèi)出國留學(xué)基金項(xiàng)目,同時(shí)設(shè)立了專項(xiàng)出國研修經(jīng)費(fèi),近幾年選派了一批優(yōu)秀教師赴美國、日本、加拿大、新加坡、荷蘭、臺灣等國家或地區(qū)進(jìn)行訪學(xué)和研修。近年來,我校教師以年均兩位數(shù)的規(guī)模晉升高級職稱。2017年度我校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇,其中被核心期刊收錄論文50余篇,獲批知識產(chǎn)權(quán)15項(xiàng),其中發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)。共承接縱向科研課題59項(xiàng),其中國家級3項(xiàng),省級50項(xiàng);橫向課題34項(xiàng)。合同經(jīng)費(fèi)約415萬元,到賬經(jīng)費(fèi)約290萬元。
學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型培養(yǎng)定位,改革人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動適應(yīng)需求,確立“面向一線的高級應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),建立了“以應(yīng)用知識為基礎(chǔ)的理論教育體系”、“以能力培養(yǎng)為主線的實(shí)踐教育體系”和“以職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育體系”。立足學(xué)生的全面發(fā)展和成人成才,大力加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作,積極開展豐富多彩的第二課堂活動,推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的全人格成長。強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié),學(xué)校已擁有5個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心(含建設(shè)點(diǎn))以及1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地;深化產(chǎn)學(xué)合作教育工作,先后與西門子公司、摩托羅拉公司、恩智浦公司、中電光伏、印度塔塔信息技術(shù)(中國)有限公司、南京地鐵集團(tuán)公司、上海大眾等一批國內(nèi)外著名企業(yè)單位簽署了校企合作協(xié)議,目前已與焦點(diǎn)科技聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型國際商務(wù)人才,與楊杰電子正式簽署協(xié)議聯(lián)合招收培養(yǎng)專轉(zhuǎn)本學(xué)生,與東軟集團(tuán)、恩智浦公司、中軟國際、達(dá)內(nèi)科技聯(lián)合實(shí)施教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地已先后有三批共22個項(xiàng)目入駐,6個項(xiàng)目成功注冊公司,開始自主創(chuàng)業(yè),基地現(xiàn)已成為融合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)服務(wù)于一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力明顯提高,近三年來參加省級以上學(xué)科競賽獲獎421項(xiàng),省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目159項(xiàng)。
校園學(xué)習(xí)生活服務(wù)設(shè)施齊全,現(xiàn)代化的圖書館,為學(xué)生提供了讀書和信息查詢服務(wù);開放式多功能體育館,能滿足學(xué)生各種健身鍛煉需求;學(xué)生住宿享受公寓化生活,置身于集餐飲、超市、醫(yī)療、儲蓄、洗理、郵政、通信一體的生活環(huán)境;使用校園“一卡通”,實(shí)現(xiàn)零現(xiàn)金消費(fèi),便捷實(shí)現(xiàn)校園消費(fèi)、借閱圖書、門禁等功能。學(xué)生宿舍24小時(shí)有人值守管理,校園交通管理有序,為學(xué)生提供安全的生活環(huán)境;每間學(xué)生宿舍都配有空調(diào)、光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)接口等,每個學(xué)生擁有單獨(dú)的書桌和衣柜。
學(xué)校緊扣時(shí)代主旋律,注重正確的輿論導(dǎo)向,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),突出學(xué)生的主體地位。以大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),社團(tuán)巡禮節(jié)和”一院一品”校園文化品牌創(chuàng)建活動為主線,百花齊放,百家爭鳴,舉辦各類主題教育、文藝演出、十佳歌手大賽、書畫比賽、征文比賽、攝影展、辯論賽、健美操比賽、器樂比賽、大學(xué)生風(fēng)采形象展示、高雅藝術(shù)引進(jìn)校園、話劇節(jié)、民樂演奏會、交響樂演奏會、中外名歌欣賞等系列活動,加強(qiáng)了對學(xué)生文化藝術(shù)的熏陶,陶冶情操,鍛煉了能力,豐富了大學(xué)生的課余文化生活,有效地推動了我校校園文化活動朝著全面、系統(tǒng)、多層次、高水平的方向發(fā)展。在江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中,我校集體項(xiàng)目榮獲特等獎一項(xiàng)、二等獎一項(xiàng)、三等獎一項(xiàng),學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎稱號。
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