當前位置:高考升學網(wǎng) > 助學圓夢 > 正文
下定義和作詮釋的區(qū)別是指下定義要求完整,即定義的對象與所下定義的外延要相等,并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵;而作詮釋并不要求完整,只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了,并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。
練習一:判斷下列句子是下定義還是作詮釋。
1、人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物。
這句話,改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”,意思不變
2、雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物。
這句話,如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別,前一句是定義說明,后一句是詮釋說明。
以上這種方法叫互換法,用互換法可以很好的解決練習二。
練習二:
1、三角形是指由三條邊順次連接起來的封閉圖形。(下定義)
2、三角形有三條邊。三角形有三個角。(作詮釋)
練習三:
1.食物是一種能構成軀體和供應能量的物質(zhì)( )。
2.激光是一種顏色單純的光( )
3.在太陽和月亮的周圍有時出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的,這種光圈叫作暈( 。。
答案:
1、2兩句都是判斷句,1句使用了下定義的方法,來說明事物的概念。它還可以變?yōu)椋骸耙环N能夠構成軀體和能量的物質(zhì)就是食物!
2句用作詮釋的方法從顏色上解釋激光如果變?yōu)椤耙环N顏色的單純光就是激光”。那就荒謬了,因為不是所有顏色“單純的光”都是激光。3句不是判斷句,說明的內(nèi)容沒有解說“暈”的本質(zhì)特征,只是描摹了它的具體表象,因而是作詮釋。
1、這里所說的“某種意義”,指的是能為收信者所感覺到、理解到的東西(信號或符號),反之,收信者所無法感覺和理解的,就不叫信息。
——《漫談信息》
2、如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體,這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系(也叫克隆)。
——《奇妙的克隆》
3、趙州橋是世界著名的古代石拱橋。——茅以升《中國石拱橋》
4、一種叫自養(yǎng)。綠色植物都屬于這一類。它們自己把無機物制造成有機的食物,滿足生長的需要。
——《食物從何處來》
5、在太陽和月亮的周圍,有時出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的,這種光圈叫做暈。
——《看云識天氣》
海軍航空大學是985還是211
時間:2023-09-13 09:0:56湖南高考成績怎么查詢
時間:2023-09-18 03:0:00河源有哪些本科院校
時間:2023-09-18 08:0:02江蘇師范大學是985還是211
時間:2023-09-20 04:0:03