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丹東的�？圃盒９灿�2所，名單分別為遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院，其中遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校、遼寧省示范性高等職業(yè)院校。

二、遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

教師資培訓(xùn)基地、國家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批教育信息化試點建設(shè)單位、遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位、遼寧省職業(yè)教育高水平現(xiàn)代化高職院校立項建設(shè)學(xué)校。

學(xué)院是一所“以工科專業(yè)為主體，機電類和儀器儀表類專業(yè)為特色，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和科研技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展”的高職院校。校園占地572畝，總建筑面積19.04萬平方米�，F(xiàn)有浪頭和儀表園兩個校區(qū)，浪頭校區(qū)位于丹東市臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)，儀表園校區(qū)位于丹東新區(qū)儀器儀表產(chǎn)業(yè)基地。

學(xué)院設(shè)有機械工程系、材料工程系、自動控制工程系、華孚儀表學(xué)院、信息工程系、北方黃金珠寶學(xué)院、黃海汽車工程學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部、體育部、大學(xué)生素質(zhì)教育中心等12個教學(xué)單位。積極推行“一群一園一中心，一專多企一平臺”的“三位一體”專業(yè)建設(shè)模式，強化專業(yè)集群建設(shè)，現(xiàn)有智能控制技術(shù)、儀器儀表技術(shù)、無損檢測技術(shù)、裝備制造技術(shù)、材料成型技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、汽車工程、珠寶加工、制造類服務(wù)業(yè)10個專業(yè)群，39個專業(yè)。其中“電氣自動化技術(shù)”專業(yè)為國家級教學(xué)改革試點專業(yè)，“機電一體化”專業(yè)為國家裝備制造業(yè)示范專業(yè)，“檢測技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)為全國機械行業(yè)特色專業(yè)，“機電一體化”和“物流管理”專業(yè)為教育部提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目示范專業(yè)，“機械制造與自動化”和“計算機網(wǎng)絡(luò)”等17個專業(yè)為省級示范(品牌)專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生8095人，教職員工445人，其中高級職稱教師178人，“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)教師85.19%。有4個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，省級高校教學(xué)名師6人，省級專業(yè)帶頭人5人，省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人，丹東市自然科學(xué)學(xué)科帶頭人4人，有遼寧省“百千萬人才工程”百層次人才1人、千層次人才1人，萬層次人才28人，有34人擔(dān)任丹東市科技評審專家。獲國家級教育教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎31項。

學(xué)院有國家?guī)熧Y培訓(xùn)基地重點建設(shè)專業(yè)點4個，有國家職業(yè)技能鑒定所和各類國家考試點(培訓(xùn)基地)5個，開設(shè)鑒定考試工種41個，年均開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定近20000人次。學(xué)院設(shè)有4個公共技術(shù)服務(wù)中心和12個技術(shù)應(yīng)用中心。三年來，共開展技術(shù)服務(wù)項目300余項，獲得專利64項，技術(shù)服務(wù)到款額達(dá)1300余萬元，榮獲“遼寧省優(yōu)秀服務(wù)機構(gòu)”榮譽稱號。

學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值約8000萬元，擁有7個中央財政、11個省級財政重點支持的實訓(xùn)基地，以及10個創(chuàng)新型實訓(xùn)基地、125個校內(nèi)實訓(xùn)室和212個校外實訓(xùn)基地。學(xué)院參與各類大賽成績顯著，僅2017年，就榮獲國際焊接大賽高校組“手工焊條電弧焊”賽項二等獎，全國工業(yè)機器人虛擬仿真大賽一等獎、第四屆全國虛擬儀器大賽一等獎等12項;全國機械行業(yè)“液壓與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用大賽”二等獎、第七屆全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競賽二等獎、第四屆全國移動通信技術(shù)比賽二等獎等11項;參加全國職業(yè)院校技能大賽獲三等獎21項，榮獲遼寧省2017年度職業(yè)院校技能大賽一等獎24項、二等獎17項、三等獎14項，獲獎總數(shù)居全省高職�？圃盒Ｊ孜唬�列全國第14位。

學(xué)院努力構(gòu)建“職業(yè)認(rèn)知、生涯規(guī)劃、職業(yè)體驗、職前準(zhǔn)備”全程化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，每年召開各類招聘會100余場，在省內(nèi)200余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習(xí)、就業(yè)基地，就業(yè)單位涵蓋了中航沈飛公司、沈陽黎明航空發(fā)動機公司、沈陽機床、遼寧曙光汽車、沈陽鼓風(fēng)機集團(tuán)、特變電工、沈陽新松機器人等省內(nèi)裝備制造行業(yè)龍頭企業(yè)，以及北京、天津、長三角、珠三角等地的多家知名企業(yè)。近三年畢業(yè)生年終就業(yè)率分別為98.45%、98.22%、97.48%。

建校半個世紀(jì)以來，學(xué)院積淀了深厚的行業(yè)合作辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了鮮明的機電行業(yè)辦學(xué)特色。秉承“厚德篤行”的校訓(xùn)，堅定“服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干”的校魂精神，踐行“工學(xué)結(jié)合，知行合一”的人才培養(yǎng)模式，致力于走“區(qū)校企聯(lián)動發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)”的特色發(fā)展道路，在省內(nèi)率先成立了3個校企深度融合二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院：與遼寧曙光汽車集團(tuán)合作創(chuàng)辦黃海汽車工程學(xué)院，與丹東中金投資實業(yè)有限公司合作創(chuàng)辦北方黃金珠寶學(xué)院，與丹東華孚集團(tuán)合作創(chuàng)辦華孚儀表學(xué)院。學(xué)院牽頭組建的遼寧儀器儀表職業(yè)教育集團(tuán)，被省教育廳確立為我省首個示范性職業(yè)教育集團(tuán)。通過“政校企”合作共建區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺——丹東新區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，并先后獲批國家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地和遼寧首批“雙創(chuàng)”示范基地。

近年來，學(xué)院先后榮獲“全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”“省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“省文明單位”“省平安校園”“省高校宣傳思想工作先進(jìn)集體”“省先進(jìn)團(tuán)委”“省高校衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理A級學(xué)�！薄笆《酒奉A(yù)防教育示范學(xué)�！钡葮s譽稱號。

三、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院簡介

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校，是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。

多年來，學(xué)院堅持，遵循“以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以特色質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念，聚焦產(chǎn)教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán)，促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接，形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群，以資源類專業(yè)為主體，以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。

學(xué)院占地面積502畝，在校生近4000人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、思政教研部等10個系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等23個專業(yè)。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)3個專業(yè)為省級示范專業(yè)，礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察為遼寧省高水平特色專業(yè)群。

學(xué)院教職工總數(shù)255人，副高級以上職稱教師75人，碩士以上學(xué)位教師112人。省、市級名師、專業(yè)帶頭人及骨干教師22人，丹東市百名自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人，丹東市科技評審專家28人，院級專業(yè)帶頭人23人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)86%。

學(xué)院建有集“人才培養(yǎng)、社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術(shù)服務(wù)”五位于一體的校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地14個，其中中央財政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動漫設(shè)計與制作國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個，省財政支持實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室150個，校外實訓(xùn)基地67家。

學(xué)院積極推行“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機制，創(chuàng)新實施遼地院式導(dǎo)師制，實行“35+10”授課模式，不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等多種人才培養(yǎng)模式，大力推行“雙證書”制度，畢業(yè)生獲取崗位職業(yè)資格證書率達(dá)98%，提升了學(xué)生職業(yè)能力與就業(yè)競爭力。近年來，省級以上技能大賽獲獎300余項，畢業(yè)生平均就業(yè)率97.6%，居省內(nèi)前列。

學(xué)院堅持服務(wù)國土資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院是中國有色金屬行業(yè)職工培訓(xùn)基地、遼寧省地質(zhì)勘探礦業(yè)集團(tuán)人才培訓(xùn)基地、丹東市特種設(shè)備操作人員培訓(xùn)基地、丹東市第八職業(yè)技能鑒定所、丹東市珠寶檢測中心，學(xué)院被中華全國總工會授予職工教育培訓(xùn)示范基地。

學(xué)院堅持以立德樹人為根本任務(wù)，不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，取得了驕人的成績。學(xué)院先后榮獲全國模范職工之家、遼寧省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位、遼寧省五一獎狀、遼寧省“平安校園”、遼寧省精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。

學(xué)院秉承“厚德篤學(xué)，崇實求新”的校訓(xùn)，緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的目標(biāo)要求，進(jìn)一步凝煉特色，提升內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、遼寧新一輪全面振興、國土資源行業(yè)發(fā)展提供強有力的技術(shù)支持和人才支撐。