一、湖北有哪些師范類大學

湖北的師范類大學共有8所，名單分別為華中師范大學、湖北師范大學、黃岡師范學院、漢江師范學院、湖北師范學院文理學院、湖北第二師范學院、湖北幼兒師范高等�？茖W校、荊州教育學院。

二、華中師范大學簡介

華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積120余萬平方米，是教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設(shè)大學，國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，首批列入國家“雙一流”建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。

學校辦學歷史悠久，是在1903年創(chuàng)辦的文華書院大學部(始于1871年創(chuàng)辦的文華書院，1924年改名為華中大學)、1912年創(chuàng)辦的中華大學、1949年創(chuàng)辦的中原大學教育學院的基礎(chǔ)上，1951年組建公立華中大學，1952年改制為華中高等師范學校，1953年定名為華中師范學院，1985年更名為華中師范大學，并由中原大學創(chuàng)始人之一鄧小平同志親筆題寫校名。1993年江澤民同志為學校九十周年校慶題詞：“發(fā)展師范教育事業(yè)，提高民族文化素質(zhì)”。學校在百余年的發(fā)展中既繼承了中國傳統(tǒng)文化的精華，又汲取了外來文化的養(yǎng)分，更弘揚了革命文化教育的傳統(tǒng)，形成了“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，為國家培養(yǎng)了30多萬優(yōu)秀人才。

學校下設(shè)31個教學科研單位，75個本科專業(yè)面向全國招生，具備從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育的高等教育體系。目前各類全日制在校生近32000人，其中本科生近18000人，研究生11000多人，留學生2900多人�，F(xiàn)有教職工3800余人，專任教師2013人，其中教授、副教授1240人，博士生導師397人，專兼職院士、人文社會科學資深教授、“”特聘教授、“國家教學名師”、“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者等各類國家級人才40人。

學校擁有國家“雙一流”建設(shè)學科2個，國家重點學科8個，國家重點(培育)學科1個，湖北省一級重點學科22個。中國語言文學和物理學等15個專業(yè)設(shè)有博士后流動站，21個博士學位授權(quán)一級學科，33個碩士學位授權(quán)一級學科，4個碩士學位授權(quán)二級學科，18個專業(yè)學位授權(quán)點，128個博士學位授權(quán)學科專業(yè)，173個碩士學位授權(quán)學科專業(yè)。

學�，F(xiàn)有各類科研機構(gòu)、實驗室、研究院(所、中心)60余個，其中教育部人文社會科學重點研究基地3個(中國近代史研究所、中國農(nóng)村研究院、語言與語言教育研究中心)，文化部“國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心”、國務院農(nóng)村綜合改革工作小組辦公室“中國農(nóng)村綜合改革創(chuàng)新研究中心”等其他部委社科重點研究基地6個，首批“中國智庫來源索引”(CTTI)2個(中國農(nóng)村研究院與長江教育研究院)，省級重點研究基地13個。此外，學校擁有國家工程實驗室1個(教育大數(shù)據(jù)應用技術(shù))，國家工程技術(shù)研究中心1個(數(shù)字化學習)，國家級國際聯(lián)合研究中心2個(夸克物質(zhì)及探測技術(shù)、智能生物傳感技術(shù)與健康)，國家語言資源監(jiān)測與研究網(wǎng)絡媒體中心1個，教育部重點實驗室3個(農(nóng)藥與化學生物學、夸克與輕子物理、青少年網(wǎng)絡心理與行為)，教育部工程技術(shù)研究中心1個(教育信息技術(shù))，教育部戰(zhàn)略研究基地1個(教育信息化)，學科創(chuàng)新引智基地3個(教育數(shù)字媒體與可視化、夸克物質(zhì)物理、綠色農(nóng)藥與合成化學)以及各類省級重點研究基地11個。

“十二五”期間，學�？蒲薪�(jīng)費快速增長，項目經(jīng)費總量突破10億。人文社會科學研究方面，國家社會科學基金項目總數(shù)、重大招標項目數(shù)排名穩(wěn)定在全國高校前10位，教育部年度項目近10年立項總數(shù)排名全國第一，近五年保持全國排名前三。高等學校人文社會科學獎獲獎總數(shù)，連續(xù)三屆位于全國高校前10位。湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎獲獎數(shù)，連續(xù)五屆位居湖北高校前2位。自然科學方面實現(xiàn)973項目首席、國家創(chuàng)新群體、國家級研究基地等突破，累計發(fā)表SCI論文3000余篇，在Science、PNAS、PRL、JACS等有關(guān)學科高水平代表期刊上發(fā)表論文30多篇。累計獲得湖北省科技獎勵19項，其中自然科學獎一等獎3項、科技進步獎一等獎1項。

學校努力體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”的現(xiàn)代人才培養(yǎng)思想，通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合,學生全面發(fā)展和個性發(fā)展有機結(jié)合。學�，F(xiàn)有國家文理科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個(歷史學、物理學)，國家級特色專業(yè)12個，湖北省品牌專業(yè)17個，是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃高校和教育部信息化試點高校。畢業(yè)生以過硬的思想素質(zhì)、良好的業(yè)務素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。2013年，教育部對學校進行本科教學工作審核評估，辦學方向和辦學質(zhì)量得到充分肯定。

多年來，學校形成了“博學、博愛、博雅”的“三博”校園文化，近150個學生社團活躍其中，“創(chuàng)新杯科學文化節(jié)”“樹人杯藝術(shù)文化節(jié)”“博雅大講堂”“一二·九詩歌散文大賽”“桂苑之歌”等成為我校傳統(tǒng)的校園文化活動，在武漢乃至全國產(chǎn)生了較大影響，為學生成長成才提供了廣闊舞臺。學校實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡及學生宿舍空調(diào)全覆蓋，圖書館館藏面積39689平方米，藏書300余萬冊，并具有先進的“校園文獻網(wǎng)絡化管理與服務系統(tǒng)”，為學生學習生活提供了有力保障。

三、湖北幼兒師范高等�？茖W校簡介

湖北幼兒師范高等�？茖W校前身為湖北省實驗幼兒師范學校，是新中國最早獨立建制幼師學校。2013年上半年經(jīng)省政府批準、教育部備案，升為全日制普通高等�？茖W校，直屬湖北省教育廳領(lǐng)導，主要職能為培養(yǎng)學前教育師資力量和承擔全省在職幼兒教師培訓任務，是湖北省唯一專門培養(yǎng)幼教人才的師范類高校。學�，F(xiàn)有葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個校區(qū)和一個附屬幼兒園，總占地近700畝。湖北省幼兒教師培訓中心掛靠學校，實行“一套班子、兩塊牌子”，均為省級文明單位。

百年幼教，奠定基石。湖北幼兒師范高等�？茖W校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”，溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”，是中國歷史上第一所公立幼稚園，被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科，其前身為創(chuàng)辦于1905年的湖北省女子師范學堂。

首創(chuàng)幼師，滄桑積蘊。新中國成立后，在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下，1951年9月10日，湖北省武昌幼兒師范學校在武漢率先創(chuàng)辦，開啟了全國幼兒師范教育新紀元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學、發(fā)展欣欣向榮的階段，規(guī)模逐步擴大，在校師生近800人。1961年之后建校步伐放緩幾近停滯，師生銳減至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼兒師范學校與省實驗師范學校聯(lián)合辦學，實行一套班子兩塊牌子，翌年停辦。1971年恢復師范招生，更名為武漢市第二師范學校。1975年秋恢復幼兒師范班招生，1981年起招收三年制應屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學期間，共開辦幼兒師范班18個，培養(yǎng)幼教師資720多人，培訓在職幼兒教師2000多人。至此，湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。

篳路藍縷，黌門新貌。1982年6月18日，省政府批準重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學校。1984年9月10日，在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷和社會各界鼎力襄助下，湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復校開學，再次開始獨立建校、招生辦學的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月，校名變更為湖北省實驗幼兒師范學校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力，克難奮進，開拓創(chuàng)新，特別是2013年成功升專和實施校址外遷，務實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。湖北幼專葛店新校區(qū)，位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國光谷的鄂州市葛店開發(fā)區(qū)，占地面積554畝;湯遜湖校區(qū)，位于在武漢江夏廟山開發(fā)區(qū)，占地面積100畝;附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園，位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路，占地24畝;學�？偨ㄖ�面積近20萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，教學生活設(shè)施齊全，建有鋼琴房、舞蹈教室、語音室、音樂教室、電腦室、體操教室、專用畫室、手工制作室等。

篤志篤行，玉汝于成。湖北幼專建校辦學60多年來，砥礪前行，拼搏進取，逐漸發(fā)展成為湖北省幼兒教育的教學、科研、信息和培訓中心。1985年被國家教育部確定為“中國—聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓”項目學校，是中國學前教育研究會理事單位，湖北省學前教育研究會理事長單位。學校多次受到國家教育部、省委省政府和省教育廳的表彰，曾獲“全國巾幗文明獎”、教育部“基礎(chǔ)教育先進單位”。1990年以來，獲得省級先進教育集體、省級文明單位、優(yōu)秀基層黨組織等榮譽稱號40多個。建立了校本部6個教學實驗室，省直機關(guān)和武漢市部分省級示范幼兒園、高校附屬幼兒園，以及各市州省級示范幼兒園等三類20余個一流的幼教實習實訓基地。

學科勃興，成就斐然。學校高度重視教學科研，積極開展對外學術(shù)交流。建校以來，共完成全國性教育機構(gòu)及學會科研課題57個，編寫教材和出版專著327部，在省級以上刊物發(fā)表的論文600多篇，在國家和省級各項評比中獲獎500多人次。自1992年起，先后與澳大利亞昆士蘭科技大學、州理工大學學前教育學院和挪威泰勒瑪克大學學院，以及北京師范大學、華中師范大學等國內(nèi)外高校進行學前教育領(lǐng)域研究合作，取得可喜成果。學校藝術(shù)團，多次參加省委、省政府和教育廳組織的大型演出活動，獲得好評。參加湖北省政府組織的歷屆“黃鶴美育節(jié)”，綜合成績一直名列前茅，展現(xiàn)了學校藝術(shù)教育實力。學校還成立了“普通話社會培訓部”和“國家職業(yè)技能鑒定所”，承擔全省社會團體和個人普通話的培訓與測試，以及育嬰師、保育員職業(yè)技能的培訓和鑒定工作。

夙夜在教，桃李芬芳。學校教師隊伍思想政治素質(zhì)高，專業(yè)能力和敬業(yè)精神強。現(xiàn)有教職工288人，其中專任教師190人，碩士研究生及以上學歷99人。專任教師中，教授2人，副教授及副高職稱教師51人;省級專家2人，特級教師6人，獲國家榮譽稱號12人，省級榮譽稱號67人;獲國家獎勵青年音樂家1人，曾憲梓獎3人，享受政府專項津貼2人。學校還聘請楚天技能名師4人，企業(yè)技能型人才37人擔任專業(yè)技能課程教學。學校開辦全日制高招三年和中招五年大專教育，在校學生6500人，專業(yè)設(shè)置以幼兒教育為主體，以藝體教育為特色，開設(shè)有學前教育(五年一貫制)、學前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈教育、音樂教育、計算機音樂制作、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、英語教育、旅游英語、體育教育等專業(yè)，學校現(xiàn)設(shè)有“五系二部兩校區(qū)”，即：學前教育系、舞蹈系、音樂系、美術(shù)系、外語系、基礎(chǔ)課部、思政課部、葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)。歷年畢業(yè)生首次就業(yè)率均超過99%，遍布全省并逐步擴展至全國各地，有的已經(jīng)遠赴新加坡、美國、加拿大等國，成為推動當?shù)貙W前教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。據(jù)統(tǒng)計，全省各級示范幼兒園中超過80%的園長、骨干教師均是學校畢業(yè)生。在歷屆畢業(yè)生中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，如：湖北名師黃向榮，全國知名的廣東馬榮幼教集團創(chuàng)始人馬榮等。

九萬里風鵬正舉�！鞍倌暧捉獭焙汀笆讋�(chuàng)幼師”這兩個全國第一，奠定了湖北省實驗幼兒師范學校在中國幼兒教育發(fā)展史上的里程碑地位。新世紀新階段，面對新的挑戰(zhàn)與機遇，湖北幼兒師范高等�？茖W校，扎實踐行“三嚴三實”要求，秉承“勤奮、求實、健美、樂教”的校訓精神，昂揚斗志，奮發(fā)圖強，繼往開來，群策群力，創(chuàng)新發(fā)展，努力把學校建設(shè)成為具有前瞻視野和擔當精神、全國有影響的現(xiàn)代化幼教師范類高校。