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浙江的師范類(lèi)大學(xué)共有10所,名單分別為杭州師范大學(xué)、溫州大學(xué)甌江學(xué)院、浙江師范大學(xué)、湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、麗水學(xué)院、杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院等,具體完整院校名單見(jiàn)下表。
序號(hào) | 院校名稱(chēng) | 所在地 | 學(xué)歷層次 | 院校類(lèi)型 |
1 | 杭州師范大學(xué) | 浙江 | 本科 | 師范 |
2 | 溫州大學(xué)甌江學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
3 | 浙江師范大學(xué) | 浙江 | 本科 | 師范 |
4 | 湖州師范學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
5 | 紹興文理學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
6 | 麗水學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
7 | 杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
8 | 湖州師范學(xué)院求真學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
9 | 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 師范 |
10 | 寧波教育學(xué)院 | 浙江 | 高職(專(zhuān)科) | 師范 |
杭州師范大學(xué)是一所以教師教育、藝術(shù)教育和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主,新興應(yīng)用學(xué)科發(fā)展迅速,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方綜合性大學(xué)。學(xué)校前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂,是全國(guó)建立最早的六大高等師范學(xué)堂之一。1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州師范學(xué)院,2000年前后,杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校等五校相繼并入,2007年學(xué)校更名為杭州師范大學(xué)。
百十年辦學(xué),弘文勵(lì)教,青藍(lán)相繼,學(xué)校秉承“勤慎誠(chéng)恕,博雅精進(jìn)”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“人文學(xué)堂,藝術(shù)校園”的辦學(xué)特色,順應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代指向,不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)校系教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施單位、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃地方實(shí)施高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校、浙江省雙創(chuàng)示范基地。
學(xué),F(xiàn)有倉(cāng)前、下沙、玉皇山三個(gè)校區(qū),占地面積198.9萬(wàn)平方米,有固定資產(chǎn)總值26.02億元。學(xué)校下設(shè)18個(gè)學(xué)院、2個(gè)公共教學(xué)單位、1個(gè)直屬附屬醫(yī)院,現(xiàn)有全日制在校生21219人(不含獨(dú)立學(xué)院),教職工近2241人,專(zhuān)任教師1510人。擁有共享院士、國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)“”人選、教育部、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選等高層次人才39人。
學(xué)校設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)72個(gè),覆蓋10大學(xué)科門(mén)類(lèi),其中國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)5個(gè),教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)“十二五”和“十三五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)34個(gè);擁有國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程和視頻公開(kāi)課程、精品在線開(kāi)放課程9門(mén),國(guó)家規(guī)劃教材13部;教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目25項(xiàng);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(含虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)2個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),教育部示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)。學(xué)校有服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè),聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)2個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)24個(gè),碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別16個(gè),獲得優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀研究生普通高等學(xué)校資格。有浙江省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè),浙江省一流學(xué)科(A類(lèi))8個(gè)、浙江省一流學(xué)科(B類(lèi))6個(gè),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器1個(gè),省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)17個(gè),省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè),省新型高校智庫(kù)1個(gè)。2018年學(xué)校最新ESI國(guó)內(nèi)綜合排名位列第94,國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)位居省內(nèi)高校前列,高水平論文數(shù)逐年上升,論文自然指數(shù)(NI)連續(xù)三年進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地高校百?gòu)?qiáng),化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)為ESI排名前1%的學(xué)科。。
學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的30多所高校建立了校際合作與交流關(guān)系,擁有教育部批準(zhǔn)的與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目——教育領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士,與美國(guó)中田納西州立大學(xué)合辦一所孔子學(xué)院。擁有來(lái)華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格,是全國(guó)首批來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證試點(diǎn)工作院校。
學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),傳承首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤先生提出的“人格為先、五育并舉”的教育思想,以《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2020年)》《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo),不斷強(qiáng)化教師教育傳統(tǒng)特色;主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,構(gòu)建五大新興應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群,深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。近年來(lái),學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居浙江省高校前列,在2014-2015學(xué)年浙江省普通高校教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核中位列省屬高校第三位,在2017年浙江省普通本科高校分類(lèi)評(píng)價(jià)中位列教學(xué)研究類(lèi)高校第一位。教育教學(xué)改革成效顯著,2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)(其中高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng));2016年獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)),基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)),獲獎(jiǎng)數(shù)量名列省內(nèi)高校前列。學(xué)校不僅為浙江省乃至全國(guó)輸送了一大批教育理念先進(jìn)、具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師,更涌現(xiàn)出以阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云等為代表的一批杰出校友!笆濉睍r(shí)期,學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一致,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,朝著加快建設(shè)成為特色鮮明的一流綜合性大學(xué)而不懈努力!
寧波教育學(xué)院是一所由國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的、具有50余年辦學(xué)歷史的公辦高等院校。學(xué)校坐落在寧波市區(qū),位于美麗的三江文化長(zhǎng)廊之畔,占地面積130余畝,建筑面積7萬(wàn)余平方米。校園精致幽雅,設(shè)施精良,交通便捷。
學(xué)校堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,積極舉辦普通高等職業(yè)教育和成人高等教育,同時(shí)承擔(dān)寧波市教育行政干部培訓(xùn)中心、寧波市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心和寧波市幼兒教師培訓(xùn)中心的職能,形成了具有本校特色的“一校三中心” 的辦學(xué)格局。
學(xué)校設(shè)有人文與幼教、外語(yǔ)與經(jīng)貿(mào)、信息與藝術(shù)、成人教育、文理等5個(gè)二級(jí)學(xué)院,F(xiàn)有11個(gè)普通高職專(zhuān)業(yè)和18個(gè)成教本科專(zhuān)業(yè)、32個(gè)成教專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。近年來(lái),學(xué)校強(qiáng)化了辦學(xué)的精品意識(shí)和特色意識(shí),大力加強(qiáng)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè),重視專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大。目前全日制在校生3000余人。
在全日制高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作上,學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,能力為本位的辦學(xué)理念,注重基礎(chǔ)理論,突出實(shí)踐環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生全面素質(zhì)提高,在培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才上形成了鮮明的特色。同時(shí)堅(jiān)持“理念先進(jìn),機(jī)制有效,教育管理服務(wù)到位,校園活動(dòng)豐富多彩”的學(xué)生管理工作要求,逐步形成了按需而為、符合校情、具有特色的學(xué)生工作體系。
學(xué)校通過(guò)引進(jìn)高層次人才、實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、聘請(qǐng)兼職教授等措施,努力打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,建立了集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、管理于一體的,數(shù)量相當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、專(zhuān)兼結(jié)合的,具有自身特色的師資隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有專(zhuān)任教師194名,其中副教授以上的高級(jí)職稱(chēng)人員比例達(dá)到41%。
學(xué)校設(shè)有電教中心、計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)館等教學(xué)輔助部門(mén),擁有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和省內(nèi)一流的電化教學(xué)設(shè)施,為教育教學(xué)和科研工作的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
目前,學(xué)校廣大師生員工正振奮精神,求真務(wù)實(shí),積極創(chuàng)建和諧校園,努力在“十二五”期間把學(xué)校建設(shè)成為適應(yīng)基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、有較高辦學(xué)水平和鮮明特色的新穎高等院校。
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