廣播電視學專業(yè)課程主要有新聞學概論、廣播電視概論、廣告學概論、傳播學概論、網(wǎng)絡與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論等，以下是本站小編整理的廣播電視學專業(yè)相關內容，僅供參考。

一、廣播電視學專業(yè)學習科目和課程

1、廣播電視學專業(yè)學習通識類課程

主要包括人文社會科學類和自然科學類課程，旨在提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)科學精神，提高藝術修養(yǎng)。

2、廣播電視學專業(yè)有公共基礎類課程

主要包括思想政治理論、大學外語、計算機基礎及應用、體育類、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等課程。

3、廣播電視學專業(yè)基礎類課程

各高校應當根據(jù)各專業(yè)教學目標和任務，開設新聞傳播學類基礎課程，主要包括新聞學概論、廣播電視概論、廣告學概論、傳播學概論、網(wǎng)絡與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想（或馬克思主義新聞論著選讀）、數(shù)字媒體技術、新聞傳播學研究方法等。

4、廣播電視學專業(yè)類課程

各高校根據(jù)自身特點以及師資情況，結合專業(yè)教學目標和任務，應開設8—10門專業(yè)必修課程，教學內容應涵蓋業(yè)務方面的核心知識點。

二、廣播電視學專業(yè)就業(yè)方向

1、廣播電視學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇制作、策劃、創(chuàng)意、創(chuàng)作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作。

就業(yè)崗位：文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、影視編導、銷售經理、技術支持工程師、導播、影視后期制作和各類媒體擔任新聞記者、新聞編輯、新聞節(jié)目策劃人和新聞欄目主持人，或在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞傳播管理方面的工作等等。

2、廣播電視學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

廣播電視新聞業(yè)仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數(shù)十年內將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢明顯，雖然即將迎來因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。

本專業(yè)培養(yǎng)的是高層次新聞傳播人才，應具備堅定的理想信念、深厚的理論基礎、廣博的文化知識、開闊的國際視野、精湛的專業(yè)技能、突出的實踐能力，能夠在各大主流媒體、黨政新聞宣傳管理部門、互聯(lián)網(wǎng)平臺、文化傳媒機構等從事新聞輿論工作、內容制作與傳播工作、內容策劃與管理、視聽傳播等工作。

三、廣播電視學專業(yè)簡介

廣播電視學專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)以馬克思主義為指導，服務于的廣電媒體及新媒體機構，以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)具有馬克思主義新聞觀和堅定正確的政治立場，具備較高的人文素養(yǎng)和科學精神，具備廣電媒體和新媒體的新聞傳播知識與能力，具備全球視野和跨文化傳播能力，能夠勝任各種傳媒機構或宣傳推廣部門的新聞傳播工作和經營管理工作，并具備終身學習課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型、復合型、創(chuàng)新型的新聞傳播人才。

廣播電視學專業(yè)課程設置：本專業(yè)核心課程設置有馬克思主義新聞思想、新聞學概論、傳播學概論、廣播電視概論、廣播電視史、廣播電視采訪與寫作、電視攝像、非線性編輯、電視畫面編輯、廣播電視評論、電視節(jié)目類型、電視節(jié)目策劃、融合新聞學等課程。