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醫(yī)院醫(yī)療不作為亂作為自查清單

更新:2023-09-20 10:33:37 高考升學(xué)網(wǎng)

 深入系列重要講話精神、市委和區(qū)委對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動提出的系列要求,以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則對街道“不作為、慢作為、亂作為”問題實(shí)施專項(xiàng)整改,從嚴(yán)從實(shí)查處全街道干部職工中存在的突出問題,教育引導(dǎo)全街道干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識,著力增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動自覺,進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤,干在實(shí)處、奮勇爭先”的良好局面。

  重點(diǎn)整治表現(xiàn)為“不作為、慢作為、亂作為”的七類突出問題:

  (一)不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)。對街道發(fā)展存在畏難情緒,怕?lián)L(fēng)險、怕丟帽子;以規(guī)定多、約束多為借口不干事、消極怠工;見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸,當(dāng)“甩手掌柜”“大懶支小懶”;對干部不敢抓、不愿管,對工作不愿負(fù)責(zé)、得過且過;遇到問題不敢承擔(dān)責(zé)任、推三阻四。

  (二)廉而不勤、勤而無效。責(zé)任心不強(qiáng),做事心不在焉,面對改革發(fā)展穩(wěn)定壓力,不著急、不上心,該做的事不做、該辦的事不辦,該跑的項(xiàng)目不跑、該爭取的資金不爭取;門好進(jìn)了、臉好看了、話好聽了,但辦不成事了;辦事拖沓、效率低下,表面認(rèn)真做事,實(shí)則“出工不出力”,不講實(shí)效;做事考慮不周、粗枝大葉、方式簡單、效果不佳。

  (三)“中梗阻”“踢皮球”。不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策,生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好,一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率,一說限時辦就違規(guī)操作、不講法規(guī);在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”,不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮,讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。

  (四)吃拿卡要、權(quán)力尋租。為貪圖享受,耍特權(quán)、抖威風(fēng),謀取私利,硬卡不行就軟拖;收回扣、拿紅包,有關(guān)系好辦事、沒關(guān)系難辦事,不給好處不辦事、給了好處亂辦事;搞暗箱操作、權(quán)力尋租;擅自改變辦事程序、增加辦事環(huán)節(jié)、提高辦事門檻;粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法。

  (五)漠視群眾、冷硬橫推。欺壓百姓,對群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上,大吼大叫;對群眾訴求推三阻四,不予解決,存在不賴煩情緒;對群眾上訪避之不及,為群眾服務(wù)口惠而實(shí)不至。

  (六)業(yè)績平庸、紀(jì)律渙散。創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作上不求有功但求無過,不求過得硬,業(yè)績平庸,缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)意識;組織紀(jì)律渙散,不按時上下班,找借口溜班,上班時間聊天、炒股、購物等,人在而心不在。

  (七)有令不行、有禁不止。無視法律法規(guī)及各種規(guī)章制度,搞“上有政策,下有對策”,采用“實(shí)用主義”,有利就執(zhí)行不利就偷工減料或敷衍應(yīng)付,敢踏紅線、越底線。


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