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省公安正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,全省公安機(jī)關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動,通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
正風(fēng)肅紀(jì),就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育,使各級民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象,提高人民群眾對人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,集中打擊,堅(jiān)決清除危害群眾公共安全,嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,以達(dá)到凈化社會風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,對本次活動教育有了更深刻的理解,對自身存在問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識:
一、相關(guān)知識不足
作為一名派出所協(xié)勤,每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾,其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序,由于相關(guān)知識不足而無法順利解答,在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中,對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面,雖及時開展但在效率上仍有欠缺,被動多,主動少,不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
存在以上問題的原因有:
一、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng),且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求,所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答。
二、每天的報(bào)警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多,無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),導(dǎo)致無法按時將其完成并落實(shí)到位。
針對以上問題,將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作。
教師正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告
根據(jù)上級文件要求和學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的八項(xiàng)規(guī)定,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”,優(yōu)化政風(fēng)>行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話。并結(jié)合自身工作實(shí)際,在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),進(jìn)行了深入的自查自糾,現(xiàn)將個人“正風(fēng)肅紀(jì)”自查整改>情況報(bào)告如下:
一、正風(fēng)肅紀(jì)總體要求
教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動,是以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委、縣委實(shí)施意見為著力點(diǎn),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風(fēng)”問題,嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通,守住底線,紀(jì)律嚴(yán)明,行風(fēng)純正,組織放心,群眾滿意”的良好形象,以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、個人存在的問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對>政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次;
2.在校園安全和學(xué)生德育管理工作中,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新精神。由于事務(wù)冗繁,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的'沉'下去,班級管理中,與家長溝通不夠,家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”;
3.工作激情不夠,思想有點(diǎn)消極,開拓進(jìn)取意識還不夠強(qiáng),也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當(dāng)全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,當(dāng)開展工作不被同事理解時,我就會想:要是讓我回到以前,當(dāng)一名不參與學(xué)校管理的老師多好,只要管好我的班,認(rèn)真教學(xué),讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心,我就可以安然地過日子,不用整天神經(jīng)兮兮,腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭,因此有時做事也比較被動;
4.教育教學(xué)中,教學(xué)的方法還是缺乏新意,備課中沒面向全體學(xué)生,對“133生本課堂”的推進(jìn)不夠大膽,缺乏勇氣,不適應(yīng)當(dāng)前課改的大背景,導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂;
5.生活中,身體缺乏鍛煉,喜歡開同事的玩笑,周末生活中偶爾喜歡打點(diǎn)小麻將和喝頓小酒,荒廢了學(xué)習(xí)的時間;
6.缺乏批評與自我批評的勇氣,雖然能在大是大非問題上堅(jiān)持原則,但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。
三、自身存在問題的原因
我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,主要有以下幾個方面:
1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
2.是思想上有等、懶、靠的情緒;
3.是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;
4.有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒;
5.自身性格原因,喜歡開玩笑,講笑話,為人處事方面缺乏圓潤靈活;
6.平時學(xué)習(xí)和思考的不夠多,工作方法比較單一。
四、整改措施
1.積極參與到“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)活動中來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央八項(xiàng)規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”,優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育?的工作講話,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好;
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。一是從實(shí)踐中學(xué),從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué),學(xué)習(xí)他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué),學(xué)習(xí)自己所管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,完善豐富人生;
3.要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵;
4.改進(jìn)課堂教學(xué),大力大膽推進(jìn)“133生本課堂”模式教學(xué),班級管理中加強(qiáng)與家長多溝通,校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細(xì)做實(shí),平穩(wěn)創(chuàng)新,做丁校學(xué)校管理的得力助手;
5.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個人得失,在工作中積極主動,搞好同事之間的關(guān)系。總之,通過這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動的學(xué)習(xí),針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫,身體力行,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求迅速整改,力爭早日見效,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告
為深入貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正風(fēng)肅紀(jì)工作,認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求和干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,在縣委縣政府的統(tǒng)一部署下,進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)正風(fēng)肅紀(jì)工作有序開展,黨委高度重視,迅速行動,精心策劃,狠抓落實(shí),堅(jiān)持在宣傳上突出主題,在落實(shí)上狠下功夫,在整改上力求實(shí)效,以正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動工作促進(jìn)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)健康有序發(fā)展,取得了明顯成效。并明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。
(一)層層落實(shí)責(zé)任
一是我鄉(xiāng)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。簽訂《反腐倡廉建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書》,并將工作任務(wù)分解,將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)細(xì)化落實(shí)到具體責(zé)任人,抓好各項(xiàng)任務(wù)的跟蹤落實(shí)。
二是高度重視群眾反腐倡廉訴求。按規(guī)定向全鄉(xiāng)公開舉報(bào)投訴電話、設(shè)置舉報(bào)箱,暢通電話、網(wǎng)絡(luò)等群眾信訪的渠道。并且經(jīng)常到聯(lián)系村了解收集群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和反映強(qiáng)烈的突出問題,采集反腐倡廉信息。完善信訪辦理機(jī)制,制定相應(yīng)信訪辦理辦法,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,確保事事有回音,件件有落實(shí)。
三是嚴(yán)格教育、管理、監(jiān)督黨員干部。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、觀看廉政警示片等,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、述職述廉、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告等制度,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正”機(jī)制。
四是加強(qiáng)懲防體系制度建設(shè)。全面發(fā)揮懲防體系基本框架作用,積極探索建立長效機(jī)制,不斷提高防腐拒變的能力水平。建立以制度行權(quán),靠制度管人,按制度辦事的有效機(jī)制。
五是認(rèn)真開展“四風(fēng)”整治活動。認(rèn)真貫落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定和市委市政府、縣委縣政府具體規(guī)定及《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)條例》等規(guī)章制度,堅(jiān)持艱苦奮斗、厲行勤儉節(jié)約,切實(shí)糾正四風(fēng)方面存在的突出問題。按照相關(guān)規(guī)定,厲行節(jié)約,禁止公車私用,減少“三公”消費(fèi),杜絕公務(wù)消費(fèi)中的奢侈浪費(fèi)行為。
(二)執(zhí)行力提升
一是我鄉(xiāng)深化執(zhí)行力提升,著力改進(jìn)工作作風(fēng)。以執(zhí)行力提升為抓手,嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾相關(guān)規(guī)定,全面提升我鄉(xiāng)干部職工圍繞中心工作執(zhí)行。深入治理“庸、懶、散、奢”等活動。
二是加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)群眾反腐倡廉的信心。一是在全鄉(xiāng)干部職工及家屬間進(jìn)行政策宣傳。二是進(jìn)行廉政政策等宣傳,向群眾進(jìn)行廣泛廉政宣傳,充分調(diào)動大眾參與反腐倡廉積極性。
三是加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè),提升整體素質(zhì)。以“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為重點(diǎn),強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的教育、監(jiān)督、管理,依據(jù)黨章和行政監(jiān)察法,厘清職能、找準(zhǔn)職能、找準(zhǔn)定位、突出主業(yè)、強(qiáng)化監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)問責(zé),把工作聚集到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,做到不越位、不缺位、不錯位。強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)政治立場,牢記黨的宗旨,謹(jǐn)記歷史使命,大力加強(qiáng)我鄉(xiāng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)、能力和制度建設(shè),提升紀(jì)檢干部的綜合素質(zhì)和履職水平。xx鄉(xiāng)狠抓工作落實(shí),形成從嚴(yán)治黨作風(fēng)新常態(tài),從干部職工的工作作風(fēng)、思想教育、管理監(jiān)督、紀(jì)律約束、干部選用等方面嚴(yán)格嚴(yán)治;集中開展了庸懶散浮拖、公車整治、違規(guī)發(fā)獎金工資補(bǔ)貼、收受紅包禮金、正風(fēng)肅紀(jì)等多個“專項(xiàng)整治活動”,一旦發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)查嚴(yán)辦,絕不姑息。
(三)建章立制促長效
為切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性,牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線,通過學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和“兩項(xiàng)法規(guī)制度”,進(jìn)一步從思想上提高貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)法規(guī)政策的自覺性。并把學(xué)習(xí)當(dāng)作黨員干部的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種立身之本來抓。大力推進(jìn)廉政文化宣傳,開展知識競賽和文體活動,在豐富群眾文化生活需求之際,也潛移默化的教育著黨員干部、群眾,起到了廉政文化潤物細(xì)無聲的良好效果。各村、社區(qū)書記普遍走上講堂,通過上廉政黨課的方式進(jìn)行正面教育和警示教育,營造出“人人學(xué)勤廉典型、事事要創(chuàng)先爭優(yōu)”的氛圍,樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部形象,使黨員、干部的群眾滿意度進(jìn)一步提升。
建立每月定期學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,組織開展《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等廉政學(xué)習(xí)教育5次;建立定期總結(jié)回顧制度,結(jié)合工作細(xì)化分解黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù),每季度檢查回顧一次黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況,并形成常態(tài)管理。嚴(yán)格落實(shí)“一案雙查”制度,實(shí)施并完善單位主要負(fù)責(zé)人“三個不直接分管”制度,進(jìn)一步強(qiáng)化對“一把手”權(quán)力的監(jiān)督制約;圍繞提高黨風(fēng)廉政建設(shè)社會滿意度評價基礎(chǔ)工作,制定了度實(shí)施方案,將各項(xiàng)指標(biāo)細(xì)化分解,并進(jìn)行廣泛宣傳,對發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)長期滋生蔓延的,不僅要追究黨委的主體責(zé)任,又要追究紀(jì)檢監(jiān)察組織的監(jiān)督責(zé)任,同時還要追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,形成高壓態(tài)勢。
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