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第三,醫(yī)術(shù)的高明是行醫(yī)的必要條件;颊邞阎话驳男膩(lái)到醫(yī)院求診,就是希望醫(yī)生為他們解除病痛,恢復(fù)健康。這就需要醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。在臨床上經(jīng)常會(huì)遇到一些疑難雜癥,醫(yī)生們需要集思廣益,利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決病人的病痛。在我見習(xí)期間曾經(jīng)遇到過一位病人持續(xù)的高熱不退,各種檢查做過后都無(wú)法找出明確病因,經(jīng)過幾天常規(guī)性的治療,病人的病情沒有明顯好轉(zhuǎn),高熱只有些許下降,為了不耽誤治療時(shí)機(jī),只好將這位病人轉(zhuǎn)到武漢同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)一步治療。我想這樣的情況時(shí)有會(huì)發(fā)生,所以,不斷的精進(jìn)自己的醫(yī)術(shù),不滿足于自己已得的知識(shí),才能應(yīng)對(duì)臨床上的各種問題。帶教的何醫(yī)師在手頭上的事完成之后,還會(huì)拿著厚厚的書看,不斷地學(xué)習(xí)。作為即將升入大三的我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真的掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多思考,多請(qǐng)教,舉一反三。同時(shí),積極的將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)也是非常重要的。往往書本上寫的病案都是非常典型的,在臨床上很少會(huì)遇到。例如,李主任所管的一床病人,是由于家庭突
醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)自我鑒
時(shí)間:2023-09-20 19:0:01畢業(yè)生實(shí)習(xí)手冊(cè)自我鑒定范
時(shí)間:2023-09-14 20:0:45大學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)自我鑒定范
時(shí)間:2023-09-19 09:0:15護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范
時(shí)間:2023-09-19 03:0:43