當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 自我評價 > 正文
1、在學(xué)習(xí)過程中,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,既無以醫(yī)謀私,也無違法亂紀(jì),沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,在聽取了先進(jìn)人物的事跡報告后,發(fā)現(xiàn)自己離他們還差得太遠(yuǎn),對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但基本上屬于被動類型的,只是把醫(yī)務(wù)工作當(dāng)作一個職業(yè),而沒有把它當(dāng)成一個事業(yè)去努力,缺乏積極主動性。遇到問題沒有針對實(shí)際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,只是單純依賴上級,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成本職工作和上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí)方面有所欠缺,沒有做到學(xué)以致用。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在醫(yī)療服務(wù)的過程中,有時不夠耐心細(xì)致,沒有做到視病人如家人,態(tài)度有時比較粗暴,或在病人面前表現(xiàn)出不耐煩的情緒。與患者的溝通交流也比較生硬。
高中綜合素質(zhì)評價自我陳述
時間:2024-05-16 17:0:12成都高中綜合素質(zhì)評價自我
時間:2024-05-27 09:0:50高中綜合素質(zhì)自我陳述簡短
時間:2024-04-03 10:0:35高三綜評自我陳述范文800字
時間:2024-04-03 10:0:53