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自我評價(self-evaluation)自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。兒童把自己當作認識主體從客體中區(qū)分出來,開始理解我與物和非我關系后,通過別人對自己評價和對別人言行評價的過程中,逐漸學會自我評價。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。
自我評價示例
熟悉人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關系管理。積極進取,謀求發(fā)展系我做人的宗旨,認真負責是我對待每件工作的態(tài)度。只要您為我創(chuàng)造條件,我就能適應變化,保持進步,成為取之不盡、用之不竭的資源。
自我評價示例
1.本人性格開朗,有進取心,樂觀,擁有良好的人際關系。
2.有較強的溝通能力和團隊意識、大局觀念學習能力和理解能力較強,能比較快的去接受和理解新的知識,執(zhí)行能力強。
3.工作踏實,認真,有責任心,適應強壓工作環(huán)境,能夠高效率的完成工作。
自我評價示例
本人始終兼承對工作認真負責、積極主動的專業(yè)精神!并以社會要求的全能綜合職業(yè)技能與不斷發(fā)展的個人成長空間配合較強的組織協(xié)調(diào)溝通實踐能力以及最重視的團體合作精神迅速適應各種環(huán)境并融入其中。在從事過去的各方面工作中積累了一些經(jīng)驗,對公司交予的工作能認真負責的完成。嚴格保守公司商業(yè)機密,合理有效安排工時和各種耗材,降低成本提高工作效率。
衷心希望可以在貴公司得到一個實踐個人能力的機會。
自我評價示例
成熟、穩(wěn)重、樂觀、開朗、綜合素質(zhì)強、積極向上,勇于挑戰(zhàn)生活,長時間的電子廠工作經(jīng)驗,懂ISO及5S管理,熟悉法律法規(guī)相關政策,能起草公司文件,尤其對客戶查廠,成本控制、考勤管理、工資核算、廠規(guī)執(zhí)行有一定的工作經(jīng)驗。
高中綜合素質(zhì)評價自我陳述
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