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創(chuàng)新項目自我評價

更新:2023-09-14 06:00:45 高考升學(xué)網(wǎng)

  創(chuàng)新項目自我評價范例

  在大學(xué)期間,我們主要學(xué)習(xí)了:C語言不但是我最先接觸的計算機語言,也是我學(xué)的最好的語言,還獲得了全屆第二名;雖然SQL server是我們學(xué)過的唯一的大型數(shù)據(jù)庫其它的還有access和Delphi自帶的數(shù)據(jù)庫;靜態(tài)網(wǎng)頁開發(fā),javascript,asp,Web數(shù)據(jù)庫開發(fā)是我們學(xué)過的網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)這些也是我喜歡的課程因為也是設(shè)計的,感覺跟做出一個程序有一樣的快感。Delphi, java,vb。net(另外還有PHOTSHOP,3D MAX,AUTO CAD等一些處理工具,English,自學(xué)了C++)。我非常喜歡軟件開發(fā),希望以后能在這方面發(fā)展,因為我覺得每當(dāng)做出什么東西時,會有一種像創(chuàng)造了生命一樣的感覺,我非常喜歡這種感覺,所以,在學(xué)習(xí)這些語言的過程中能夠非?斓牧私馑鼈兊暮x。

  玉不琢不成器。有些玉天生就是一件藝術(shù)品,有些稍微處理一下也是件藝術(shù)品,而有些呢則要經(jīng)過很久的加工。雖然我的工作經(jīng)驗不是很多,但就像質(zhì)和量一樣我注重的是質(zhì)而不是量,因為我認為一件好的作品遠勝過十件劣質(zhì)作品。就像我經(jīng)歷過的一樣,不是每次都獲得一樣的經(jīng)驗,而是每次都有新的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多錯誤的觀點。

  畢業(yè)從事軟件開發(fā)期間,我經(jīng)常聽到其它同行說他們客戶的需求又要變啦。而且當(dāng)時在做需求分析的時候,客戶沒有提出,等差未幾做好時提出。假如要修改,而當(dāng)時在設(shè)計數(shù)據(jù)庫的時候沒有考慮這個題目,修改數(shù)據(jù)庫又要耗掉大量時間,增加開發(fā)本錢。假如不修改,項目又完成不了,無法收錢。

  又或者軟件在使用了一段時間,在使用一些查詢功能的時,反應(yīng)好慢。隨著數(shù)據(jù)越錄越多,這些查詢功能就會越慢,假如要解決這個題目,一定需要修改數(shù)據(jù)庫。而要修改數(shù)據(jù)庫,對于軟件開發(fā)來說,是十分痛苦的。

  這些社會經(jīng)驗再加上我個人吃苦耐勞、為人誠懇、勤奮刻苦、集體觀念強、具有團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識,我會很快適應(yīng)新的工作環(huán)境、并且會快勝任這份工作,真誠的希望我們能共同攜手創(chuàng)造公司美好的未來。

  我想我已經(jīng)具有一個作為軟件開發(fā)業(yè)人員的基本能力,只要貴公司給我一個機會在軟件開發(fā)這一塊做,我將全力做好我的職責(zé),努力奮斗,為貴公司貢獻力量。

  機器人創(chuàng)新項目的評價

  機器人創(chuàng)新活動是一個新的活動項目,對于活動的評價應(yīng)即能體現(xiàn)師生的發(fā)展性,也要體現(xiàn)競技性。現(xiàn)以“機器人競賽項目創(chuàng)新”為例,提出設(shè)計時應(yīng)當(dāng)注意體現(xiàn)的幾個原則:

  1、教育性原則:機器人引入中小學(xué)是為教育教學(xué)服務(wù)的,應(yīng)具有明確的教育教學(xué)指向,設(shè)計的項目應(yīng)可能反映出:在知識與技能上(如:計算機和程序設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、電子技術(shù)等方面)可以使學(xué)生感悟哪些內(nèi)容;在過程與方法上(如:觀察、設(shè)計、安裝、測試、調(diào)試等)能使學(xué)生經(jīng)歷哪些過程;在情感態(tài)度與價值觀上(如:克服困難的意志、對自動控制的感悟、對技術(shù)文化的理解等)能讓學(xué)生體驗什么情感。在教師設(shè)計的活動項目時,要注意為學(xué)生動手、實踐、協(xié)作、創(chuàng)新等能力提高,有意識地提供發(fā)展環(huán)境。這是中小學(xué)機器人創(chuàng)新活動的目的。

  2、可行性原則:設(shè)計的機器人活動,應(yīng)具備可操作性、經(jīng)濟性和安全性。

  1)可操作性:指除設(shè)計者完成外,要充分考慮其他可能參與人員是否可能重復(fù)制作活動場地、當(dāng)前教學(xué)機器人的潛力、本學(xué)齡段學(xué)生的知識水平和能力等因素,使其他參與者經(jīng)過努力也可以完成相關(guān)的活動。

  2)經(jīng)濟性:指要考慮其他參與人員在場地、機器人及設(shè)備制作等方面的經(jīng)濟承受能力,盡量使參與者自己創(chuàng)造條件,修舊利廢,以最小的投入完成相關(guān)活動。

  3)安全性:指機器人和活動環(huán)境的設(shè)計,應(yīng)當(dāng)是安全和是健康的,活動時不對周邊人員構(gòu)成威脅,不對環(huán)境造成破壞。同時必須遵從阿西莫夫提出的“機器人三原則”。

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