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很多同學(xué)高考志愿填報(bào)時(shí),很關(guān)注測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè),本文幫大家整理了全國(guó)開(kāi)設(shè)測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù),包含該專業(yè)的簡(jiǎn)介和就業(yè)前景數(shù)據(jù),全國(guó)測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名靠前的有:武漢大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、山東科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、河海大學(xué)等,具體完整排名表見(jiàn)下文。
排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級(jí) |
1 | 武漢大學(xué) | 測(cè)繪工程 | A+ |
2 | 解放軍信息工程大學(xué) | 測(cè)繪工程 | A+ |
3 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 測(cè)繪工程 | A+ |
4 | 北京大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B+ |
5 | 同濟(jì)大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B+ |
6 | 中南大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B+ |
7 | 山東科技大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B |
8 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B |
9 | 西南交通大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B |
10 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B |
11 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B- |
12 | 河海大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B- |
13 | 河南理工大學(xué) | 測(cè)繪工程 | B- |
14 | 北京建筑大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C+ |
15 | 北京師范大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C+ |
16 | 東南大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C+ |
17 | 西安科技大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C+ |
18 | 東北大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C |
19 | 東華理工大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C |
20 | 中國(guó)石油大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C |
21 | 江西理工大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C- |
22 | 桂林理工大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C- |
23 | 昆明理工大學(xué) | 測(cè)繪工程 | C- |
本專業(yè)主要就是學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),并研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能,而后能夠從事煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等方面的工作。
畢竟測(cè)繪工程專業(yè)主要就是培養(yǎng)學(xué)生在接受了測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練和具備了測(cè)繪工程實(shí)踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力后,能夠在測(cè)繪、規(guī)劃、國(guó)土資源、礦山、交通、水利、電力等部門(mén)從事測(cè)繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。
主要課程
課程體系包含了《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》等。
信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我國(guó)已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y(cè)繪工程專業(yè)本、?茖W(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。
同時(shí),在信息技術(shù)的推動(dòng)下,測(cè)繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢(shì)已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測(cè)繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時(shí)代脈搏的高級(jí)測(cè)繪學(xué)人才。所以,我國(guó)測(cè)繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)生適宜到測(cè)繪局系統(tǒng)、科研單位從事工程測(cè)量、科學(xué)研究工作,到各種工程建設(shè)部門(mén)(電力、水利、城建、軍事、能源、交通等)和有關(guān)的工礦企業(yè)(如金屬礦山、石油、地質(zhì)、煤炭等)從事勘測(cè)、施工與營(yíng)運(yùn)方面的測(cè)量工作測(cè)可從事的崗位有:土建工程師、土木土建工程師、測(cè)量員、測(cè)量工程師、機(jī)械工程師、測(cè)繪工程師、施工員、gis開(kāi)發(fā)工程師、技術(shù)支持工程師、銷售工程師、測(cè)繪測(cè)量師、項(xiàng)目經(jīng)理。
全國(guó)非織造材料與工程專業(yè)
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