2018-化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

高考志愿填報(bào)專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對(duì)于每位同學(xué)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對(duì)口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對(duì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報(bào)過(guò)程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)怎么樣呢？化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)的相關(guān)信息，希望對(duì)你有幫助。

一、化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡(jiǎn)介

該專業(yè)主要教授化工分析及檢測(cè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)化工分析知識(shí)，能夠進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)，學(xué)會(huì)相關(guān)的設(shè)備操作，維修等技術(shù)。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有化學(xué)化工和工業(yè)分析及檢測(cè)基本知識(shí)，掌握化學(xué)工業(yè)分析檢測(cè)技術(shù)知識(shí)的復(fù)合型人才。

• 培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有生產(chǎn)過(guò)程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，環(huán)境保護(hù)和綜合利用的基本基礎(chǔ)知識(shí)，具有設(shè)備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力。

• 名人學(xué)者

陳國(guó)南、張?zhí)m、林振宇等。

課程要求

• 主干課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、色譜分析、分析化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理、工業(yè)儀器分析、電化學(xué)分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)化工分析研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握本專業(yè)機(jī)械設(shè)備基本原理，具有設(shè)備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力；

2.具有新產(chǎn)品，新工藝，新材料，新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)的初步能力；

3.掌握生產(chǎn)過(guò)程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，環(huán)境保護(hù)和綜合利用的基本基礎(chǔ)知識(shí)；

4.具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

5.掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

6.熟悉我國(guó)有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策；

7.初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。

二、化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

可從事化工分析與檢測(cè)領(lǐng)域從事技術(shù)工人的工作，也可以在相關(guān)教育領(lǐng)域從事教學(xué)和管理等工作。

• 從事行業(yè)

40%18%15%14.2%13%化工技術(shù)員工業(yè)工程師工藝管理研發(fā)工程師其他化工技術(shù)員畢業(yè)生行業(yè)分布:40 %

總結(jié)：專業(yè)對(duì)口率高

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：化工、教育、培訓(xùn)、院校等。