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根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在浙江省的2020年最低錄取分如下:科目(不限)最低錄取分為495分,最低錄取位次為0名;科目(不限)最低錄取分為475分,最低錄取位次為177694名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 475 | 177694 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 443 | 94486 | 8 | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 357 | 49675 | - | 150 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 260 | 102589 | 4 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 419 | 90148 | - | 200 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 372 | 134244 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 404 | 90334 | 14 | 180 |
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國第一所獨(dú)立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展高等職業(yè)教育的院校。辦學(xué)歷史可追溯到1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校,當(dāng)時(shí)主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月,學(xué)校開始全日制中專學(xué)歷教育,填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起,學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作,開展殘疾人高等教育,是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實(shí)施高等教育的范例。2001年12月,浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。為推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升,從中職教育逐漸完善到高職教育。2011年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)開始籌建浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院。2014年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案,浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院擁有小和山、天城路兩個(gè)校區(qū),總占地面積177畝,總建筑面積近9萬平方米。其中,天城路校區(qū)正在創(chuàng)建首個(gè)國家級(jí)殘疾人創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化基地(園),力圖為全省殘疾人和在校殘疾學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)等多類別辦學(xué)格局,成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。目前開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、中西面點(diǎn)工藝、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語翻譯方向)等6個(gè)高職專業(yè)(8個(gè)方向),其中特殊教育專業(yè)獲批國家控制高職師范類專業(yè)。2016年,學(xué)校成功入選全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位和中殘聯(lián)組織的國家通用手語試點(diǎn)單位之一。
經(jīng)過多年的探索,浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院逐步形成了“產(chǎn)教融合、校企合作、殘健融合、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。截至目前,學(xué)校有全日制在校生近1200人,其中殘疾學(xué)生占2/3,班級(jí)52個(gè);在校教職工近150人,專任教師近百人。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均超過95%,部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。在校就讀的浙江籍殘疾學(xué)生和接受職業(yè)培訓(xùn)的殘疾人,一律免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi),同時(shí)還享受國家和學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院立足浙江,面向全國,堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)“做專做強(qiáng)、彰顯特色、共享融合、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)為己任,已培養(yǎng)了上萬名殘疾學(xué)生,涌現(xiàn)出了一大批全國自強(qiáng)模范、最美浙江人——紅十字感動(dòng)人物、全省技術(shù)能手、聾人畫家、殘奧會(huì)冠軍等優(yōu)秀人才。2009年,學(xué)校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評(píng)為“全國特殊教育先進(jìn)單位”,為浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的發(fā)展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,趙洪祝、鄧樸方、張海迪、夏寶龍、李強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)都曾來?疾旌椭笇(dǎo)。今天的浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院,正進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè)、凝練辦學(xué)特色、提升辦學(xué)水平,為爭創(chuàng)全國一流的特殊教育高職院校而努力奮斗。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
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