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根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為192分,最低錄取位次為74483名;文科最低錄取分為263分,最低錄取位次為37549名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | ? | 393 | 100143 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 372 | 214886 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 130 | 78696 | - | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 263 | 37549 | 7 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 192 | 74483 | 3 | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 239 | 187651 | 3 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)?圃盒#`屬于河北省總工會(huì)。學(xué)院由工會(huì)教育資源整合建成,現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)等多重教育層次,形成了具有工會(huì)辦學(xué)特色的普通學(xué)歷教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)“三位一體”教育格局。
學(xué)院以高職教育為主體開展學(xué)歷教育,貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為指導(dǎo)”的辦學(xué)方針,推進(jìn)“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式,實(shí)施以“知識(shí)、能力、素質(zhì)”構(gòu)建的人才培養(yǎng)方案,秉承“因材施教、彰顯個(gè)性發(fā)展”的教育理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要,目前全院已設(shè)置了管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三大學(xué)科體系20多個(gè)專業(yè),學(xué)歷教育各類在校生5000余人。
學(xué)院具有工會(huì)干部培訓(xùn)和職工職業(yè)培訓(xùn)的深厚基礎(chǔ),設(shè)有培訓(xùn)部和技能教育部,承擔(dān)著全省工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)的基本職能。適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展需要,學(xué)院不斷改進(jìn)培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,除完成省總工會(huì)安排的計(jì)劃內(nèi)工會(huì)干部培訓(xùn)任務(wù),走校企結(jié)合辦培訓(xùn)的路子,“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”,積極擴(kuò)展和延伸對(duì)基層工會(huì)干部的適應(yīng)性培訓(xùn),冀中能源集團(tuán)等一批企業(yè)在學(xué)院掛牌設(shè)立了培訓(xùn)基地,分期分批組織基層工會(huì)干部來學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)院“工會(huì)干部培訓(xùn)基地和工會(huì)理論研究陣地”的作用。按照省政府把學(xué)院辦成全省職工職業(yè)技能培訓(xùn)重要基地的要求,在省總工會(huì)、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳的大力支持下,學(xué)院積極構(gòu)建技能實(shí)訓(xùn)場所基地,有計(jì)劃地組織開展職工技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)工作,提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,2010年被評(píng)為全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn),今年初又被省政府確定為全省首批“幫扶工程”定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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