一、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為350分，最低錄取位次為171859名；理科最低錄取分為317分，最低錄取位次為302309名。

二、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于江蘇省教育廳的全日制普通高等學(xué)校，坐落于美麗富饒、人文薈萃的陶都宜興。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。前身系創(chuàng)建于1958年的陶都工業(yè)大學(xué)，1959年調(diào)整為江蘇省宜興陶瓷工業(yè)學(xué)校，其淵源可以追溯到1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宜興陶瓷科職業(yè)學(xué)校。1985年更名為江蘇省宜興輕工業(yè)學(xué)校，2004年升格為無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院堅(jiān)持“德育為先、能力為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，走內(nèi)涵提升的發(fā)展道路，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。2007年學(xué)院以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估；2010年以“優(yōu)秀”通過(guò)高職�？圃盒；鶎狱h組織建設(shè)工作考核；2011年以優(yōu)異成績(jī)成為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位；2014年通過(guò)江蘇省教育廳專家組驗(yàn)收，以優(yōu)異成績(jī)成為省級(jí)示范性高職院校。2015年又以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)江蘇省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)院先后獲得江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江蘇省和諧校園、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省黨風(fēng)廉政建設(shè)示范高校等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院堅(jiān)持差異化、特色化發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)已成為以紫砂陶為特色，以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群為重點(diǎn)，覆蓋電線電纜、眼視光技術(shù)、旅游管理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等藝工文技相融合的綜合性高職院�！，F(xiàn)設(shè)有陶瓷學(xué)院、傳媒藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、機(jī)電與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)專業(yè)42個(gè)，其中陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、陶瓷制造工藝、美術(shù)（雕塑）、電線電纜制造技術(shù)、眼視光技術(shù)等是省屬高職院校中獨(dú)具特色的專業(yè)。學(xué)院面向全國(guó)招生，著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的技術(shù)技能人才，目前擁有全日制在校生近8000人。

學(xué)院以立德樹(shù)人為根本，實(shí)施“雙元雙創(chuàng)雙融”人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)院現(xiàn)擁有央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省品牌專業(yè)1個(gè)，省高水平骨干專業(yè)4個(gè)，省特色專業(yè)2個(gè)，省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)，省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)。近五年榮獲江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)；中國(guó)輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；省級(jí)以上職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽和作品評(píng)選活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)6項(xiàng)，省級(jí)299項(xiàng)，市級(jí)170項(xiàng)。

學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，努力打造師德高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、特色明，具有創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野的高水平師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工490人，專任教師中副高及以上職稱占36%，雙師素質(zhì)教師比例為80%左右。學(xué)院擁有教育部“優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)資助對(duì)象、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象等19人；江蘇省工藝美術(shù)名人、江蘇省工藝美術(shù)大師、江蘇省陶瓷藝術(shù)大師、江蘇省陶瓷藝術(shù)名人、宜興市十佳青年陶藝家等17人；各級(jí)各類教學(xué)名師10人；無(wú)錫市職業(yè)院校名師工作室3個(gè)。

學(xué)院占地近1000畝，建筑面積29萬(wàn)余平方米，整個(gè)校園依山而建，紅瓦白墻，錯(cuò)落有致，是融山水為一體的生態(tài)型、園林式、數(shù)字化的現(xiàn)代江南校園。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，配套齊全，現(xiàn)建有2個(gè)中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、3個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心以及182個(gè)實(shí)訓(xùn)室。圖書(shū)館功能齊全，藏書(shū)61萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)資源600GB。

目前學(xué)院是中國(guó)陶瓷職業(yè)技能培訓(xùn)基地、“全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范點(diǎn)”、大國(guó)非遺工匠“宜興紫砂陶制作技藝 ”傳承基地，與宜興市政府共建宜興創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)中心和宜興陶瓷藝術(shù)研究中心，并掛牌成立了宜興徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院。同時(shí)學(xué)院也是江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、江蘇省眼鏡行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地等，擁有多項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證資質(zhì)。

學(xué)院是江蘇省構(gòu)建現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)單位，先后與南京藝術(shù)學(xué)院、常州大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)合作開(kāi)展�？婆c本科“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目，與南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等多所本科院校進(jìn)行專本對(duì)接合作。近年來(lái)學(xué)院以文化交流、學(xué)術(shù)研討、校際合作等為重點(diǎn)，不斷推進(jìn)國(guó)際化教育交流和合作進(jìn)程，定期選派師生赴境外短期研習(xí)，資助優(yōu)秀學(xué)生赴新加坡、臺(tái)灣等地參加游學(xué)項(xiàng)目。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率連續(xù)多年保持在98％以上，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)位居全省高職�？圃盒Ｇ傲小�

開(kāi)啟新征程，學(xué)院將秉承“樂(lè)善至誠(chéng)，強(qiáng)學(xué)力行”的校訓(xùn)精神，本著高起點(diǎn)建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量發(fā)展的思路，全力推動(dòng)學(xué)院發(fā)展成為紫砂陶傳統(tǒng)手工技藝傳承創(chuàng)新的助推者、國(guó)內(nèi)陶瓷與線纜類專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者、傳統(tǒng)文化走向世界的弘揚(yáng)者，為建成行業(yè)特色型一流高等職業(yè)院校的目標(biāo)而努力奮斗！