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根據(jù)2020年寧夏省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,荊州理工職業(yè)學(xué)院在寧夏省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為230分,最低錄取位次為0名;文科最低錄取分為314分,最低錄取位次為0名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 371 | 215396 | - | 200 |
河北 | 文科 | 2020 | ? | 312 | 148788 | - | 220 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 130 | 78696 | - | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 專科 | 250 | 37990 | 8 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 170 | 75007 | 5 | 160 |
吉林 | 理科 | 2020 | 專科 | 271 | 74472 | 3 | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | ? | 254 | 37149 | 2 | 130 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 264 | 46264 | 2 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 230 | 13382 | - | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 354 | 240571 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 專科 | 263 | 185003 | 11 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 205 | 220751 | 6 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 220 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 203799 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 168296 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 333 | 443676 | 110 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | 專科 | 178 | 188983 | 1246 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 113243 | 399 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 302 | 138258 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 250 | 205846 | - | 200 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 309 | 307709 | 24 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 189 | 251750 | 16 | 160 |
廣西 | 文科 | 2020 | 專科 | 189 | 126270 | - | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 188 | 199627 | - | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 250 | 50750 | 15 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 277 | 71945 | 24 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 236 | 112392 | 13 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 266 | 132366 | 60 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 218 | 213014 | 59 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 268 | 125614 | 29 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 240 | 158556 | 23 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | 專科 | 339 | 75759 | 3 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 186 | 170148 | 9 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 300 | 9508 | 3 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 專科 | 183 | 25044 | 33 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 314 | -- | 2 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 230 | -- | 4 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科 | 291 | -- | 25 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | 專科 | 246 | -- | 26 | 180 |
荊州理工職業(yè)學(xué)院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立,是教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州,以工學(xué)為主,涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、特色鮮明。
學(xué)校堅持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位,秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,遵循“厚德、勵學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn),以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向,狠抓內(nèi)涵建設(shè),積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道,積極推動以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接,校企育人“雙重主體”,學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工,致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會需求、人民滿意的“雙高”院校(即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群)。
學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了2個中央財政支持的“高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目專業(yè)(電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù));1個教育部聯(lián)合保監(jiān)會、江泰保險經(jīng)紀(jì)股份有限公司共同開展的“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”項目;3個湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)(光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、保險);3個湖北省特色專業(yè)(光電技術(shù)應(yīng)用、保險、汽車制造與裝備技術(shù));1個湖北省品牌專業(yè)(計算機(jī)應(yīng)用技術(shù));2個湖北省普通高等學(xué)院戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目(光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù));3個中央財政支持高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地(光電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、模具);2個湖北省高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地(電工電子及自動化實訓(xùn)基地、應(yīng)用化工實訓(xùn)基地);1個國家級綠色照明示范基地;1個照明設(shè)計師人才培養(yǎng)基地;1個湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地;1個空軍航管處無人機(jī)飛行基地,1個荊州市科普教育基地;1個荊州市創(chuàng)業(yè)示范基地;1個荊州市科技企業(yè)孵化器;1個荊州市大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地;1個荊州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(孵化)基地。
學(xué)校將以,以質(zhì)量發(fā)展,堅持以系統(tǒng)推進(jìn)涵蓋思想政治教育、職業(yè)精神教育、職業(yè)技能教育的“三育工程”為抓手,牢固樹立“聚焦內(nèi)涵,聚焦學(xué)生,聚焦質(zhì)量”的“三聚意識”,堅持“以普通高等職業(yè)教育為主體,以繼續(xù)教育和中職教育為兩翼”的“一主兩翼”發(fā)展思路,實現(xiàn)中高職一體化發(fā)展,厚植內(nèi)涵建設(shè),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,努力實現(xiàn)辦學(xué)效益提高、發(fā)展人氣指數(shù)上揚(yáng)、師生幸福指數(shù)上升的工作目標(biāo),做強(qiáng)中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、創(chuàng)辦政行企校滿意的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。
學(xué)校秉承“三個一切”、“兩個愛”及“三位一體”師生關(guān)系的工作理念,堅持“以學(xué)生為中心,以能力為本位”,促進(jìn)學(xué)生全面且可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)滿足湖北省和荊州市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
學(xué)校將堅持以高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃為指引,按照學(xué)校十三五規(guī)劃和創(chuàng)新發(fā)展行動路線圖相關(guān)工作要求,以教育信息化為抓手,以現(xiàn)代學(xué)徒制為模式,以內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)為保障,全方位開展教育教學(xué)改革,共同致力于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),扎實推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作體制機(jī)制建設(shè),加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,力爭把我校建設(shè)成為躋身全國前200強(qiáng)的“雙高”院校(即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群)。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33