一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年寧夏省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為193分，最低錄取位次為0名；文科最低錄取分為286分，最低錄取位次為0名。

二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)江水長(zhǎng)，太湖水廣；學(xué)府宏開(kāi)，桃李芬芳。

這里，先后涌現(xiàn)了全國(guó)勞動(dòng)模范吳長(zhǎng)美，中國(guó)著名西服工藝大師印柏林，中國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽(yáng)，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、中國(guó)工藝美術(shù)“百花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……

這就是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長(zhǎng)三角地區(qū)，位于國(guó)家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。

學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作評(píng)估。

學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”價(jià)值觀，以培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。六十多年來(lái)所育人才廣布大江南北，近年來(lái)學(xué)校厚積薄發(fā)，辦學(xué)成果豐碩，先后獲得全國(guó)紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體、全國(guó)紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇國(guó)際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、常州市文明單位（標(biāo)兵）、常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評(píng)“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校占地825畝，建筑面積30.6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)8.35億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.59億元�，F(xiàn)有全日制在校生9100多人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級(jí)職稱教師170余人；江蘇省各類人才項(xiàng)目近40人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授30余人。國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、高級(jí)訪問(wèn)工程師40余人。省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。

學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本使命，圍繞學(xué)校第二次黨代會(huì)目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快“特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名”的高水平高職院校的建設(shè)步伐，不斷探索卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等教學(xué)單位，設(shè)有45個(gè)專業(yè)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（群）3個(gè)，省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目38個(gè)；國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門、國(guó)家級(jí)精品課程3門、省級(jí)23門；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)69項(xiàng)。參與國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。國(guó)家規(guī)劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點(diǎn)教材11部。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽高職組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省信息化大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省微課比賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

擁有國(guó)家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)惟一的國(guó)家動(dòng)畫(huà)無(wú)紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省部級(jí)6個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校還是中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地。開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革，實(shí)施了“教育部常州科教城現(xiàn)代學(xué)徒制”等42個(gè)項(xiàng)目。與寧夏等西部地區(qū)職業(yè)院校開(kāi)展聯(lián)合人才培養(yǎng)，成功實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的跨區(qū)域?qū)�接�?/p>

學(xué)校積極探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人，牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開(kāi)發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開(kāi)發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)有200多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動(dòng)態(tài)遴選性產(chǎn)學(xué)研合作基地(企業(yè))�！胺�裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國(guó)，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)并受資助，完成了國(guó)家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項(xiàng)目，并創(chuàng)新性地開(kāi)展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項(xiàng)目研究工作�？蒲谐晒�先后獲中國(guó)紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國(guó)新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)等。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷推進(jìn)國(guó)際化教育交流與合作。先后與意大利、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本、新加坡、韓國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)的院校建立了合作關(guān)系。學(xué)校服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生，目前有來(lái)自亞、非地區(qū)19個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)�，F(xiàn)為“國(guó)家教育體制改革擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校。