一、七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院在貴州省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年貴州省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院在貴州省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為380分，最低錄取位次為104501名；理科最低錄取分為276分，最低錄取位次為202491名。

二、七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院簡介

七臺(tái)河職業(yè)技師學(xué)院是全市唯一的一所集高職教育、中職教育、成人教育、社會(huì)培訓(xùn)于一體的全日制普通高校。

職業(yè)學(xué)院成立于2005年，由七臺(tái)河師范校與市成人教育學(xué)院合并升格而成，技師學(xué)院成立于2009年，由七煤培訓(xùn)學(xué)院和七臺(tái)河市技工校合并而成。追溯兩所院校40多年的辦學(xué)歷程，一代代職教人，誨人不倦，潛心問道。兩袖清風(fēng)化甘露，一腔熱血鑄忠誠。為七臺(tái)河的開發(fā)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展輸送了三萬七千多名各級(jí)各類技術(shù)技能型人才。一批批莘莘學(xué)子，孜孜以求，勤學(xué)苦練，立德于行，修技于身，為事業(yè)添磚加瓦，建功立業(yè)。

2013年，現(xiàn)代職業(yè)教育的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技術(shù)技能型人才的大量需求，催生了七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院和七臺(tái)河技師學(xué)院的資源整合，優(yōu)勢互補(bǔ)。經(jīng)過整合后幾年的建設(shè)，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，社會(huì)效益大幅度提高，先后榮獲省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)學(xué)生工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。2017年，全國高職專科核心競爭力評(píng)估中學(xué)院在1390所同類院校排名第567位。

發(fā)展的潛力，來自于競爭的實(shí)力，學(xué)院占地面積27萬平方米。建筑面積16萬平方米，固定資產(chǎn)總投入5.9億元。設(shè)施設(shè)備總值1.5億元。塑膠運(yùn)動(dòng)場、圖書閱覽室以及各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所，設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施齊全。學(xué)院設(shè)有醫(yī)療衛(wèi)生、電子信息工程、人文科學(xué)等10個(gè)教學(xué)系部和以七臺(tái)河第一個(gè)世界冠軍，2017年感動(dòng)龍江人物命名的張杰冰上體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院。開設(shè)涉及理、工、文、管等13個(gè)專大類的20個(gè)專業(yè)課程，全日制在校生4717人，成人在校生1849人，社會(huì)培訓(xùn)年平均3000人。構(gòu)建了以全日制高職教育為主體，成人高等教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并重一體兩翼的辦學(xué)格局。

學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持培養(yǎng)思想素質(zhì)好，動(dòng)手快，上手能力強(qiáng)的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，按照擴(kuò)大規(guī)模，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色、提升品質(zhì)的總體思路，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作，協(xié)同發(fā)展，整體推進(jìn)的辦學(xué)路徑。

以立德樹人為根本，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治工作。黨的十八大以來，學(xué)院認(rèn)真系列重要講話精神和全國全省高校思想政治工作會(huì)議精神，深刻理解和把握?qǐng)?jiān)持的政治原則，深刻理解和把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求。引導(dǎo)廣大師生樹立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

把思想政治工作融入到教學(xué)的全過程，融入到管理工作各環(huán)節(jié)，融入到學(xué)校工作各領(lǐng)域。形成了全員育人、全程育人、全方位育人的大思政工作格局，同時(shí)注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)在全國思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，把思想政治理論課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，促進(jìn)思政課程向課程思政轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一�？圩樱�把理想信念教育這個(gè)總鏈條。緊緊抓在手上。

把大學(xué)生思想政治教育融入到豐富多彩的校園文化活動(dòng)之中，連續(xù)多年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，每年七臺(tái)河之夏的專場文藝演出，以及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉辦各類文體活動(dòng)，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，全天開放的讀書閱覽室，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，圈定了一片遠(yuǎn)離喧囂的心靈凈土，營造了一座寧靜高雅的精神家園，為了使環(huán)境育人滲透到每個(gè)角落。起到潛移默化的作用，從人文棲居的宿舍，到快樂就餐的食堂，從寬敞明亮的教室到平展寬闊的廣場，春夏草坪花團(tuán)錦簇區(qū)，秋冬松柏傲雪斗霜，人文氣息與自然風(fēng)光融為一體，科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰，厚德、篤學(xué)，勤儉、強(qiáng)技的校訓(xùn)，舒緩深情的校歌，一石一景的精雕細(xì)琢，各個(gè)場館的潛心營造。別具特色的走廊文化，每一處細(xì)小的標(biāo)簽都彰顯著文化的悠遠(yuǎn)，滲透著人文精神。

學(xué)院歷年來高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，把人才作為事業(yè)發(fā)展的第一要素，一方面加大人才引進(jìn)力度，筑巢引風(fēng)，吸引更多的優(yōu)秀人才來校任教，另一方面，加強(qiáng)現(xiàn)有教師在職提高。

通過實(shí)施外引加內(nèi)培的強(qiáng)師工程，教師的整體素質(zhì)有了較大提升，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得了新的進(jìn)展。2013年以來引進(jìn) 人才43人，承擔(dān)省市級(jí)科研項(xiàng)目及企業(yè)橫向課題研究 多項(xiàng)，并積極為地方行業(yè)企業(yè)提供智力支持和咨詢服務(wù)，在服務(wù)七臺(tái)河轉(zhuǎn)型發(fā)展全面振興全方位振興中提升了新境界，展現(xiàn)了新作為。

學(xué)院長期致力于培育特色，打造品牌，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)服務(wù)需求，以新發(fā)展理念指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。提升傳統(tǒng)專業(yè)，鞏固優(yōu)勢專業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略性新興專業(yè)，著力構(gòu)建特色鮮明，結(jié)構(gòu)合理，動(dòng)態(tài)調(diào)整，充滿活力的專業(yè)體系。

，汽車檢測與維修專業(yè)，被教育部批準(zhǔn)為首批啟動(dòng)1+x試點(diǎn)。

學(xué)院以推進(jìn)校企一體化、工學(xué)一體化、理實(shí)一體化為抓手，實(shí)施工學(xué)交替，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)方法，積極引進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、大師工作室等新的人才培養(yǎng)模式，著力推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與生產(chǎn)需求相對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2013年以來，學(xué)生參加各類比賽獲獎(jiǎng)120多項(xiàng)，醫(yī)療衛(wèi)生系連續(xù)三年執(zhí)考過級(jí)率百分之九十以上。

以中德諾浩汽車學(xué)院的成立為標(biāo)志，校企合作展現(xiàn)出高起點(diǎn)、寬領(lǐng)域、深層次的特色，建有覆蓋所有專業(yè)的江蘇匯博機(jī)器人有限公司，天津泰達(dá)醫(yī)院等市內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80多處，與黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院等11所院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。共同培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)技能型人才。

學(xué)院有完善的獎(jiǎng)、助，貸、補(bǔ)、免助學(xué)體系，全面推行雙證書教育，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量，通過“舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座”、“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，各個(gè)工種的技能鑒定，提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)和能力，同時(shí)為每位學(xué)生提供3-5個(gè)就業(yè)崗位，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在100%以上，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生的整體素質(zhì)得到了家長、企業(yè)以及社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

隨著社會(huì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的不斷增加，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)訓(xùn)大樓，幼教中心、商業(yè)園、創(chuàng)業(yè)大廈相繼落成，學(xué)院辦學(xué)條件已經(jīng)邁上了新臺(tái)階，國家投資五千萬元，自籌資金兩千五百萬元的國家級(jí)技能人才培訓(xùn)基地，也已經(jīng)落戶學(xué)院。它的建成必將同七臺(tái)河科技城一道，成為推動(dòng)七臺(tái)河高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。

回望一路走來的打拼經(jīng)歷、在創(chuàng)新創(chuàng)造中，七職人不但收獲了成長，也贏得了社會(huì)各界的傾心呵護(hù)和廣泛贊譽(yù)，原省委書記王憲魁，現(xiàn)任副省長孫東生，省教育廳廳長趙國剛以及歷屆市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，任內(nèi)多次到校考察調(diào)研，對(duì)學(xué)院的發(fā)展，給予了寶貴支持，現(xiàn)任市委書記楊廷雙，市委副書記、市長賈軍，市委副書記市政法委書記朱曉華，市委常委副市長安虎賁，市委常委組織部長于志善。先后來到學(xué)院，就職業(yè)教育如何在七臺(tái)河轉(zhuǎn)型發(fā)展中把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，問診把脈，開具良方。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，是對(duì)職業(yè)教育工作者最大的鞭策和鼓勵(lì)。走在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育新的歷史征程上，七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院正在引領(lǐng)下，以其飽滿的熱情、磅礴的氣勢，向著更高。更快、更強(qiáng)的目標(biāo)闊步前進(jìn)。