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三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 10:38:44 高考升學(xué)網(wǎng)

一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年河南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為181分,最低錄取位次為460216名;理科最低錄取分為190分,最低錄取位次為457092名;理科最低錄取分為213分,最低錄取位次為447612名;文科最低錄取分為160分,最低錄取位次為351199名;文科最低錄取分為166分,最低錄取位次為350221名;文科最低錄取分為247分,最低錄取位次為316137名。

二、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
山西文科2020?2047531915130
山西理科2020專科1949465312130
安徽文科2020?3151713586200
安徽理科2020?1972267011200
江西理科2020專科2792037993150
江西文科2020?2731682969150
山東不限20202段36839891410150
河南文科2020?247316137862180
河南理科2020專科2134476121043180
河南理科2020?19045709256180
河南理科2020?18146021672180
河南文科2020?16635022162180
河南文科2020專科160351199125180
湖北理科2020?3121553712200
湖北文科2020?2491048691200
湖南文科2020專科431836973200
湖南理科2020?3611716112200
重慶文科2020?429419173180
重慶理科2020專科402857202180
四川文科2020?28418554039150
四川理科2020?2602515295150
貴州文科2020專科3979477237180
貴州理科2020?30119287825180
云南文科2020?3999614629200
云南理科2020?31515032420200
陜西文科2020專科373661221160
陜西理科2020?2541629472160
甘肅理科2020?23312089810160
甘肅文科2020專科1908566430160
青海文科2020?344853025160
青海理科2020專科2672295317160
寧夏文科2020?324--11150
寧夏理科2020?232--4150

三、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的全日制普通高等職業(yè)院校,是河南省同類院校中辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、獲得高職教育資格最早的院校之一。

學(xué)院現(xiàn)有食品園林學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個(gè)教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個(gè),國(guó)際交流與合作學(xué)院1個(gè),現(xiàn)有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷345人,雙師素質(zhì)教師382人,各類在校生25000余人,其中全日制在校生19000余人,成人電大在校生6000余人。

學(xué)院占地面積1400畝(另有1150畝新校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中),總建筑面積38萬(wàn)平方米,開設(shè)64個(gè)招生專業(yè),涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)和醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè)門類,已經(jīng)形成以工科為主,理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,現(xiàn)有國(guó)家支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)精品課程3門、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。

學(xué)院先后獲得國(guó)家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、河南省教育科研先進(jìn)單位、河南省高;窘ㄔO(shè)管理先進(jìn)單位、河南省文明單位、河南省園林單位、河南省衛(wèi)生單位、河南省落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省公眾最滿意的十佳高職專科院校等百余項(xiàng)殊榮,學(xué)院目前是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省骨干高職院校建設(shè)單位和河南省職業(yè)教育品牌示范院校,辦學(xué)實(shí)力居全省同類院校前列。2015年,三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作,依托我院教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程工學(xué)院,目前擁有10個(gè)普通本科專業(yè),4個(gè)專升本專業(yè),全日制在校生1200余人。

長(zhǎng)期以來,學(xué)院把“為學(xué)生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院!弊鳛閮r(jià)值追求,提出了“特色鮮明、質(zhì)量過硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標(biāo),樹立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、管理治!钡霓k學(xué)理念,形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學(xué)定位,確立了“全面完成國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)”“建成一所獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院!眱纱竽繕(biāo)任務(wù)和“將思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線,加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院構(gòu)建了實(shí)訓(xùn)室—校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地—校外實(shí)習(xí)基地的層級(jí)式實(shí)訓(xùn)基地體系,依托河南省全民技能振興工程省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地建設(shè)項(xiàng)目,以教學(xué)改革帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)一步完善。目前在校內(nèi)建有智能制造、模具、數(shù)控、汽車、金工、電力、物流和應(yīng)用電子、軟件技術(shù)等涵蓋各專業(yè)門類的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室130余個(gè),其中,中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè),并建成“純電動(dòng)轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實(shí)驗(yàn)室”等14個(gè)研究所(中心)、三門峽市眾創(chuàng)空間暨創(chuàng)業(yè)孵化基地,為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升提供有力支撐。

學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,充分發(fā)揮黃河金三角區(qū)位優(yōu)勢(shì),不斷整合社會(huì)資源辦學(xué)、培育校企合作育人環(huán)境,創(chuàng)新形成“地市共建、多方合作、產(chǎn)教研融合”的地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。學(xué)院與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求,與市政府?dāng)y手成立了三門峽市大數(shù)據(jù)中心、三門峽市創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等。

學(xué)院以國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和獨(dú)立設(shè)置本科院校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面深化教育教學(xué)改革,提出了“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式,按照“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式積極而穩(wěn)妥地推行能力型課程教學(xué)模式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面的教學(xué)改革,開展“課堂創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃”,打造了“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好教育環(huán)境。在促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的過程中,不斷深化“崗位主導(dǎo) 項(xiàng)目帶動(dòng)”人才培養(yǎng)模式,使教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生技能與職業(yè)崗位的“零距離對(duì)接”,從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“能就業(yè)”“會(huì)就業(yè)”和“就好業(yè)”的目標(biāo)。多年來,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,用人單位滿意率一直保持在98%以上。

學(xué)院擁有完善的學(xué)生資助體系,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)貸助補(bǔ)政策,其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/生/年;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/生/年;國(guó)家助學(xué)金人均3000元(覆蓋面約20%);家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,最高額度達(dá)6000元/生/年。同時(shí),學(xué)院還設(shè)有“自強(qiáng)之星”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和多種勤工助學(xué)崗位,以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院高度重視國(guó)際交流合作,積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,已經(jīng)和16所國(guó)外院校建立了友好合作關(guān)系,并積極和東南亞“一帶一路”沿線國(guó)家的高校開展交流活動(dòng)。學(xué)院積極對(duì)接絲路沿線國(guó)家中資企業(yè),為企業(yè)量身定制專業(yè)技術(shù)人才,2018年招收了首批來自印度尼西亞的43名留學(xué)生到校開展為期一年的學(xué)習(xí)和生活,通過國(guó)際化辦學(xué)有效提升中國(guó)高職教育國(guó)際影響力。

站在新的歷史起點(diǎn)上,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以為指引,緊緊圍繞三門峽市建設(shè)省際中心城市這一目標(biāo),傳承興學(xué)育人、強(qiáng)校報(bào)國(guó)的價(jià)值追求,不忘初心,牢記使命,自強(qiáng)不息,砥礪前行,續(xù)寫無(wú)愧于的壯麗詩(shī)篇,為全面完成國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)任務(wù)和早日建成獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院校而努力奮斗!

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