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煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-15 02:50:12 高考升學(xué)網(wǎng)

一、煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為231分,最低錄取位次為38482名;理科最低錄取分為203分,最低錄取位次為74062名。

二、煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
內(nèi)蒙古文科2020專科2313848219160
內(nèi)蒙古理科2020?203740626160
山東不限20202段47023149140150
山東不限20202段1565246161836150
山東不限20202段153524727220150

三、煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由煙臺市人民政府主辦的國辦全日制普通高等?圃盒。學(xué)院坐落在美麗富饒的沿海開放城市——山東煙臺,前身始建于1957年,1990年成立煙臺市高級技工學(xué)校,是全國首批試辦的兩所高級技工學(xué)校之一;2002年成立煙臺市技術(shù)學(xué)院;2005年煙臺市輕工技校和煙臺市紡織中專整體并入;2006年成立煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2012年,加掛煙臺市技師學(xué)院校牌;2015年,被批準(zhǔn)為職業(yè)院校與本科高校 “3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)院是“國家級高技能人才培訓(xùn)基地(2012年)”、“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“山東省技師培訓(xùn)基地”、“山東省技師工作站”、“山東省首批金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地”、“山東省特種作業(yè)操作證培訓(xùn)基地”、“煙臺市社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”、“煙臺市高技能人才培訓(xùn)基地”、“煙臺市陽光工程培訓(xùn)基地”。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)院為社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)技能人才。

學(xué)院占地總面積864畝(含實(shí)習(xí)工廠),建筑面積213248.07平方米,固定資產(chǎn)5.26億元,館藏圖書67.4萬冊,電子圖書4047GB。建有135個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室(車間),6個(gè)應(yīng)用技術(shù)研究所,30個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地,118個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地。

學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果顯著,設(shè)機(jī)械工程、電氣與新能源工程、信息與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、汽車工程、航空服務(wù)、動力工程、工業(yè)技術(shù)應(yīng)用八個(gè)系,學(xué)院辦學(xué)“立足開發(fā)區(qū),服務(wù)煙臺市”,形成“理論實(shí)踐一體、強(qiáng)化技能訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想”的辦學(xué)特色,聚焦現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè),貫穿從設(shè)計(jì)、制造、營銷、管理到服務(wù)的完整產(chǎn)業(yè)鏈條,精心打造高端制造、汽車技術(shù)、信息與傳媒、軌道交通、商貿(mào)流通、現(xiàn)代服務(wù)六個(gè)專業(yè)群,是企業(yè)新型學(xué)徒制省級試點(diǎn)學(xué)校,是煙臺市首所也是唯一一所開辦軌道交通專業(yè)的高職院校。學(xué)院參與國家級資源庫建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),擁有山東省名師工作室1個(gè)、山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)、省級示范和品牌專業(yè)群3個(gè),省財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè),省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級精品課程16門,省級精品資源共享課11門,省級教改項(xiàng)目20項(xiàng),省級教學(xué)資源庫6個(gè),省級教學(xué)成果獎7項(xiàng),省級新型學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。

學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工800余人,其中專任教師569人,教授、副教授181人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)教師85.4%,碩士研究生導(dǎo)師1名,“省首席技師”2名、“省教學(xué)名師”3名、“省青年技能名師”2名、“省技術(shù)能手”5名、煙臺市首席技師6名、煙臺市突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、市級突出貢獻(xiàn)技師7名、高級技師144名、市級技術(shù)能手18名。

學(xué)院科研成果豐碩,獲得政府科研成果獎59項(xiàng);縱向科研立項(xiàng)300項(xiàng),橫向科研項(xiàng)目(企業(yè)委托課題)37項(xiàng),到賬金額200.15萬;出版著作、教材208部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文1976篇(其中SCI、EI等83篇、北大中文核心221篇);取得專利授權(quán)349件(其中發(fā)明專利49件);轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科技成果24項(xiàng),2017年、2018年“專任教師取得專利數(shù)/專任教師總數(shù)(%)”分別達(dá)到7.44、24.82,連續(xù)五年超過7.0以上,高于全國示范性高職院校中位數(shù)。

學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)。探索完善工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系,實(shí)施一體化課程改革,將思政教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、工匠精神教育融入教學(xué)全過程。實(shí)施系、院、市、省、國家五級競賽機(jī)制,形成以賽促學(xué)、以賽促教、人人參與 的競技文化。學(xué)生近三年來參加各級各類大賽獲得省級以上獎項(xiàng)超過600人次,獲獎總數(shù)和一等獎數(shù)均居全省前茅。畢業(yè)生合格率、專業(yè)技術(shù)等級證書領(lǐng)證率達(dá)到98%以上,就業(yè)率達(dá)到98%以上,廣泛分布于上海通用汽車有限公司、LG樂金顯示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海爾集團(tuán)等大中型企業(yè)和外資企業(yè)。

學(xué)院堅(jiān)持“校企一體,產(chǎn)教融合”的開放辦學(xué)模式,依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟,以項(xiàng)目為紐帶,與煙臺市及周邊170多家大中型企業(yè)建立了多形式、多層次、緊密型產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)院、系部通過辦學(xué)理事會和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,指導(dǎo)各專業(yè)進(jìn)行校企合作建設(shè),建成2個(gè)省級企校共建工科專業(yè)(模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)),機(jī)電一體化技術(shù)與正海磁材有限公司合作,成為山東省現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)院積極發(fā)展對外交流與合作,先后與德國哈爾博格學(xué)院、北京理工大學(xué)、山東大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、中國石油大學(xué)等高等學(xué)府開展聯(lián)合辦學(xué)。現(xiàn)已發(fā)展成為融高等職業(yè)教育、專本貫通培養(yǎng)、技工教育、成人教育(專科、本科、在職研究生)等多層次人才培養(yǎng)的職業(yè)院校。

學(xué)院設(shè)有學(xué)生資助管理中心和心理健康教育中心,具備完善的“獎、貸、助、減、補(bǔ)”等多位一體的助學(xué)服務(wù)體系和“校、系、班級、宿舍”學(xué)生心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)四級預(yù)警機(jī)制。學(xué)院建有2000多平米的青春創(chuàng)業(yè)孵化園,可同時(shí)容納20余個(gè)項(xiàng)目入駐營業(yè),學(xué)生自主管理,項(xiàng)目完全免費(fèi),是我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要平臺。學(xué)院建有各類學(xué)生社團(tuán)150余個(gè),建有志愿服務(wù)基地、愛國主義教育基地、大學(xué)生素質(zhì)拓展基地10余個(gè)。學(xué)院每年舉辦大學(xué)生體育節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化節(jié)、心理健康節(jié),形成專業(yè)教育和素質(zhì)教育相融合的校園文化。

學(xué)院秉承“好學(xué)敏行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),建設(shè)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),養(yǎng)成“厚德、精技、嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛”的教風(fēng)和“明德、尚能、友善、篤行”的學(xué)風(fēng),取得了良好的辦學(xué)實(shí)績,獲評“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家重點(diǎn)技工學(xué)校”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“科教興魯先進(jìn)單位”、“省級文明單位”、“德育優(yōu)秀高!薄ⅰ笆〖壩拿餍@”、“省級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”等榮譽(yù)稱號。

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