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根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,朔州師范高等?茖W(xué)校在吉林省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為383分,最低錄取位次為23254名;理科最低錄取分為219分,最低錄取位次為82487名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | 專科 | 454 | 64986 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 418 | 185788 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 199 | 94237 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 130 | 78696 | - | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | 專科 | 383 | 23254 | 15 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 219 | 82487 | 7 | 130 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 363 | 406079 | 26 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 433 | 69722 | 10 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 356 | 156880 | 10 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 449 | 64108 | 10 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 396 | 119374 | 10 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | 306 | 81904 | 25 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | 專科 | 299 | 151597 | 25 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 388 | 6685 | 15 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 專科 | 327 | 17672 | 15 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 377 | -- | 15 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 319 | -- | 15 | 150 |
學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月,是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起,先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校;2012年9月15日,省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師范高等專科學(xué)校;2013年5月15日,教育部函復(fù)備案,正式批準在原山西大同大學(xué)朔州師范分校的基礎(chǔ)上建立朔州師范高等專科學(xué)校。
朔州師范高等專科學(xué)校屬于?茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,由省人民政府領(lǐng)導(dǎo),朔州市人民政府管理,教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。目前學(xué)校內(nèi)設(shè)13個內(nèi)設(shè)機構(gòu),設(shè)置中文、外語、數(shù)計、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂9個系和思想政治教育教學(xué)部,現(xiàn)有全日制在校生5125人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、各級各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送4萬名人才。
——辦學(xué)理念先進
發(fā)展定位:學(xué)校堅持,全面貫徹黨的教育方針,牢固確立教學(xué)工作的中心地位,落實立德樹人的根本任務(wù)。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強效益”的發(fā)展戰(zhàn)略,不斷改善辦學(xué)條件,加強教師隊伍建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
人才培養(yǎng)定位:堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向,培養(yǎng)思想素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能過硬的小學(xué)、幼兒園師資以及適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型人才。
專業(yè)定位:以師范教育類專業(yè)為優(yōu)勢和特色,同時根據(jù)自身條件和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要開辦非師范教育專業(yè),逐步構(gòu)建“突出師范教育,適度發(fā)展非師范教育”的專業(yè)布局。
——師資力量雄厚
學(xué)校堅持“育強自己的、引進外來的、共用社會的”人才強校戰(zhàn)略,全面優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工435人,專任教師240人。在專任教師中,碩士以上研究生116人,教授1人、副教授28人、高級講師12人、講師119人、助教67人,副研究員1人、館員21人,省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師58人,從南開大學(xué)等院校聘請客座教授30人。
2018年3月,學(xué)校先后派出160多名專任教師及管理人員赴華東師范大學(xué)、西南大學(xué)等學(xué)校進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),創(chuàng)新教育教學(xué)理念,提高各類人員的教育教學(xué)、管理能力。
——教學(xué)設(shè)施完善
學(xué)校占地552畝,建筑面積近23萬平方米,包括綜合教學(xué)樓、藝術(shù)中心、圖書館、培訓(xùn)中心、多功能餐廳、生活服務(wù)中心和六棟學(xué)生公寓。綜合教學(xué)樓建筑面積7.8萬平方米,集黨政辦公、教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等功能于一體;教學(xué)、實驗、行政用房總計10.2萬平方米;學(xué)生公寓4.6萬平方米;藝術(shù)中心和綜合教學(xué)樓建有演藝廳、鋼琴房、電鋼室、畫室、舞蹈室、語音室、微機室、多媒體教室、22個理化生實驗室;圖書館紙質(zhì)藏書40萬冊,電子圖書10萬冊,期刊報紙500余種,大型電子閱覽室有200臺計算機;運動區(qū)由標準化體育場、籃球場、網(wǎng)球場等組成,總計2.5萬平方米; 校園綠化面積占校園總面積的40%,學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)備配置符合?妻k學(xué)的部頒標準。
朔州師范高等?茖W(xué)校附屬幼兒園作為我校學(xué)前教育學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,按照國家、省有關(guān)規(guī)定進行普惠制幼兒園試點,推動全市普惠制幼兒園的發(fā)展。
——校園文化豐富
學(xué)校共成立學(xué)生社團28個,共有注冊青年志愿者2840人,2017年在全國“百團公益大作戰(zhàn),萬人紅心做公益”活動中“朔師螢光志愿隊”獲“人氣團隊獎”第一名。青年志愿者開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動,參加“朔州市創(chuàng)建文明城市活動”,60名志愿者與市交警一道走上街頭共同維護交通秩序,參加市團代會志愿活動,市圖書館志愿服務(wù)活動,參加十九大宣講大會,走進敬老院開展“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動,全年志愿服務(wù)活動參與6380人次。
——社會聲譽良好
學(xué)校加強應(yīng)用型研究,建立基礎(chǔ)教育研究與朔州地方文化研究并駕齊驅(qū)的科研工作格局:山西省社科院朔州分院、民革中山書畫院先后落戶我校,建立兒童心理、小學(xué)教育等學(xué)科領(lǐng)域的研究基地,省文聯(lián)把我校列為掛牌藝術(shù)創(chuàng)作基地。近五年來被中國知網(wǎng)收錄學(xué)術(shù)論文400多篇,出版著作12部。在研省級課題4項。
學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,打造辦學(xué)品牌,凝煉辦學(xué)特色:專科段學(xué)生參加專升本選拔考試,連續(xù)十四年名列全省前茅,學(xué)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上。
顯著的辦學(xué)效益贏得了社會各界的廣泛認可。廣泛開展文化下鄉(xiāng)、志愿服務(wù)、專業(yè)實習(xí)、頂崗支教、社會調(diào)查、文化藝術(shù)等社會實踐和公益活動。先后接待教育部、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的考察交流90余次,學(xué)校被國家授予“中西部教育顧問單位”、“教育創(chuàng)新示范單位”和“小學(xué)教育研究基地”等榮譽稱號,獲得省級“平安校園”、“綠色校園”等幾十項殊榮。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33