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湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-15 09:22:16 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在江西省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為484分,最低錄取位次為84885名;文科最低錄取分為507分,最低錄取位次為30085名。

二、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020本科49641562-465
河北理科2020本科485130367-415
山西文科2020本二C43911265-400
山西理科2020本二C41428604-370
黑龍江文科2020本二A41219136-356
黑龍江理科2020本二A38363937-301
江蘇理科2020本二32113811830313
江蘇文科2020本二2994509510284
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段279---279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二515376954499
安徽理科2020本二4701238718435
福建文科2020本科47923289-465
福建理科2020本科43075270-402
江西文科2020本二50730085-488
江西理科2020本二48484885-463
山東不限20201段47023115821449
河南文科2020本二5055951818465
河南理科2020本二48419584529418
湖北文科2020本二45136377259426
湖北理科2020本二430103989867395
湖北文科2020?26510149099200
湖北理科2020?262171691303200
湖南文科2020本三51438834-501
湖南理科2020本三457115630-433
廣東文科2020本科485541097430
廣東理科2020本科45616138925410
廣西文科2020本二38747997-381
廣西理科2020本二367119771-353
海南史或地或政2020本科507273536463
海南2020本科4753425221463
四川文科2020本二47255113-459
四川理科2020本二462151920-443
貴州文科2020本二4763937828463
貴州理科2020本二39112289535384
新疆文科2020本二387--15370
新疆理科2020本二359--11317

三、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院簡介

全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院

全國教育改革創(chuàng)新示范(院)校

教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地

教育部——中軟國際產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目深度合作伙伴

教育部——鳳凰衛(wèi)視集團(tuán).鳳凰教育數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用基地

國家職業(yè)技能鑒定所

湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地

湖北省大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地

湖北省平安校園

湖北省高校“先進(jìn)基層黨組織”

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院始建于2002年,是由湖北工業(yè)大學(xué)舉辦,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,在第二批本科招生,具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

【辦學(xué)方向明確】

學(xué)院堅持,全面貫徹黨的教育方針和國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要,以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo),培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【辦學(xué)理念先進(jìn)】

學(xué)院立足應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位,秉持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,鍛鑄“明德明志力新力行”的校訓(xùn)精神,以培養(yǎng)本科層次的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主,積極推進(jìn)“4321”人才培養(yǎng)模式,探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學(xué)新路。

【辦學(xué)優(yōu)勢明顯】

學(xué)院位于國家中心城市湖北省武漢市,地處風(fēng)景秀麗的武昌南湖之濱,毗連湖北工業(yè)大學(xué),學(xué)術(shù)氛圍濃郁,地理位置優(yōu)越,地鐵直達(dá),交通方便。

學(xué)院教學(xué)及生活設(shè)施齊全,師資與管理隊伍精良,是莘莘學(xué)子明德修身、探求真知的理想殿堂。

學(xué)院各專業(yè)均配備高水平教學(xué)實驗室,并共享湖北工業(yè)大學(xué)各類重點(diǎn)實驗室、實踐教學(xué)基地、圖書館等教學(xué)資源。

本院學(xué)生報考湖北工業(yè)大學(xué)碩士研究生同等條件優(yōu)先錄取。

本院學(xué)生可就近輔修湖北工業(yè)大學(xué)第二專業(yè)和攻讀雙學(xué)位。

本院學(xué)生可直接參加湖北工業(yè)大學(xué)各類校園社團(tuán)和科技文化活動。

本院學(xué)生與湖北工業(yè)大學(xué)共享校園人才市場資源,可獲得更大的就業(yè)空間和高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會。

【基礎(chǔ)設(shè)施完善】

學(xué)院占地面積千余畝,校舍面積20余萬平方米,各類教育教學(xué)設(shè)施完備先進(jìn),學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動條件優(yōu)質(zhì)齊全。圖書館自有紙質(zhì)圖書70余萬冊,與湖北工業(yè)大學(xué)圖書館并館運(yùn)行。建有專業(yè)實驗室42個,教室實現(xiàn)多媒體化。校園網(wǎng)覆蓋校區(qū)并建有集教學(xué)管理、學(xué)生管理等學(xué)校全方位管理于一體的信息化管理平臺。學(xué)生公寓標(biāo)配雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)。學(xué)生食堂引進(jìn)社會資源建設(shè)管理,食品安全可靠,條件一流,品種豐富,味美價廉。

【師資力量雄厚】

學(xué)院全力推進(jìn)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,F(xiàn)有專職教師544人,其中副高以上職稱的達(dá)到54.4%,碩士以上學(xué)歷的達(dá)到82.9%,具有境外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的教師比例超過10%。學(xué)院不斷加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)力度,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近五年資助194人次教師“下企業(yè)”鍛煉,評定“雙師型”教師74名。2018年我院教師獲湖北省首屆楚課聯(lián)盟在線開放課程教學(xué)大賽一等獎一項、青年教師團(tuán)隊獲得德國iF設(shè)計新秀大獎。學(xué)院通過聘請客座教授或企業(yè)導(dǎo)師等方式加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

【產(chǎn)教融合深化】

學(xué)院聚焦國家重大戰(zhàn)略,把產(chǎn)教融合、校企合作作為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展突破口,積極搭建校企合作協(xié)同育人平臺。積極實施“借船出海”的產(chǎn)教融合戰(zhàn)略,與國際化大公司---中興通訊、中軟國際、吉利汽車、鳳凰傳媒等進(jìn)行校企深度合作。“教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地”“教育部——中軟國際產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目”獲批,實現(xiàn)了學(xué)院國家級平臺的突破,是學(xué)院實施向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的重大標(biāo)志性成果。學(xué)院還與深圳五鑫、東軟睿道、京東京邦達(dá)等78家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,業(yè)已形成校企合作、產(chǎn)教融合、優(yōu)勢互補(bǔ)的協(xié)同育人機(jī)制。

【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)彰顯】

學(xué)院通過構(gòu)建“萬-千-百”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,搭建了“創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺,實現(xiàn)職業(yè)能力系列課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程全覆蓋。學(xué)院獲批“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”,并于2018、連續(xù)兩年獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體優(yōu)勝杯,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績位居同類高校榜首。

【教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固】

學(xué)院以湖北工業(yè)大學(xué)“綠色工業(yè)”學(xué)科優(yōu)勢為依托,著力建設(shè)機(jī)械制造、電氣通訊、土木建筑、生化工程、工業(yè)設(shè)計、經(jīng)濟(jì)管理、外國語等七大專業(yè)群,已形成以工學(xué)為主,經(jīng)、管、文、理、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。現(xiàn)有39個本科專業(yè),12個?茖I(yè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目20項。其中,電子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目;電子信息工程和環(huán)境設(shè)計列為湖北省專業(yè)綜合改革項目;土木工程、通訊工程獲批湖北省普通本科高!扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。我院教師先后獲國家級教學(xué)成果獎二等獎一項、湖北省教學(xué)成果獎三等獎兩項,位居湖北省同類高校前列。2015年生物工程專業(yè)校外實習(xí)企業(yè)獲批湖北省大學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)基地稱號,2017年學(xué)院被湖北省教育廳認(rèn)定為湖北省第二批軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地。

【育人成果豐碩】

學(xué)院高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)提升,注重通識教育和專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合。在全國本科院校中率先開設(shè)職業(yè)核心能力系列課程,開展30多種職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作。成立有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、金石合唱團(tuán)、體育運(yùn)動大隊等60多個學(xué)生社團(tuán)。近年來,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生軟件設(shè)計與開發(fā)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械設(shè)計制造創(chuàng)新大賽等眾多國家級科技創(chuàng)新和技能競賽中,贏得獎勵500余項,獲獎數(shù)量及層次居于全省同類院校前列。

【獎助體系完備】

學(xué)院在校本?粕梢陨暾垏要剬W(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金,除此之外,學(xué)院還設(shè)有素質(zhì)發(fā)展獎學(xué)金、考取研究生專項獎學(xué)金、企業(yè)冠名獎學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽專項獎學(xué)金、學(xué)術(shù)成果專項獎學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助等,同時,學(xué)院為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,協(xié)助辦理生源地助學(xué)貸款,落實國家各項資助政策。完善的學(xué)生獎、助、貸、勤、補(bǔ)、減體系,使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎。

【就業(yè)渠道暢通】

學(xué)院積極拓展就業(yè)渠道,與湖北工業(yè)大學(xué)共享校園人才市場,積極建設(shè)系部二級專業(yè)人才市場,不斷強(qiáng)化建立與企業(yè)無縫對接的人力資源服務(wù)體系,與中興通訊、中軟國際、吉利汽車等知名企業(yè)及其上下游企業(yè)對接,實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有100余家校企合作就業(yè)實習(xí)基地,每年進(jìn)校招聘用人單位數(shù)量超過600家,提供崗位數(shù)超過萬余個。畢業(yè)生綜合就業(yè)率多年保持在90%以上,用人單位對我院畢業(yè)生各項能力滿意度均值超過96%。

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