一、南京特殊教育師范學院在廣東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，南京特殊教育師范學院在廣東省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為497分，最低錄取位次為111262名；文科最低錄取分為510分，最低錄取位次為35793名。

二、南京特殊教育師范學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、南京特殊教育師范學院簡介

南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼以殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學校”，是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學校，隸屬教育部管理。1997年學校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準，學�；I建“南京特殊教育師范學院”。2015年升格為普通本科高校。學校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學生高等融合教育試點學校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓基地” 、“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”、“江蘇省特殊教育發(fā)展指導中心”、“江蘇省特殊教育師資培訓中心”、“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學校先后榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國語言文字規(guī)范化示范�！�、“江蘇省文明單位”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”、“江蘇省高校先進基層黨組織”和“江蘇省高等學校和諧校園”等多項榮譽稱號。

學校現(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)，占地面積501畝。主校區(qū)南望巍巍鐘山，北瀕滔滔長江，西接壯麗幕府，東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇，紅墻白壁短崗靜池，環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積18萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值6600萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書70.6萬冊，數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫15種，收藏電子圖書297.9萬余冊，館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育與殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主，其中盲文書籍館藏量為全國高校第一。學校建有校內(nèi)實驗（實訓）室86個，校外實習基地129個�！疤厥鈨和�康復實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學與實踐教育中心�！疤厥鈨和�障礙與干預技術(shù)”實驗室為省重點建設(shè)實驗室。

校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館，館藏特教類實物與文獻2300余件，內(nèi)有通史館、文獻館、技術(shù)館、體驗館、殘疾人集郵館、影視廳。

學校設(shè)有特殊教育學院（省特殊教育發(fā)展工程指導中心）、教育科學學院（教育教學實訓中心）、康復科學學院、音樂與舞蹈學院、語言學院、數(shù)學與信息科學學院、管理學院（無障礙管理學院）、美術(shù)與設(shè)計學院（陽光學院）、馬克思主義學院、體育學院和繼續(xù)教育學院（江蘇省特殊教育師資培訓中心辦公室）等11個學院，共開設(shè)38個本、�？茖�業(yè)，涉及教育學、文學、醫(yī)學、理學、管理學、工學、藝術(shù)學等七大學科門類。

學校擁有省高等教育教學成果獎2項。 “教育學”“公共管理學”獲批“十三五”省重點建設(shè)學科。特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。承擔教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。擁有國家級精品資源共享課2門、省級在線開放課程2門。國家級規(guī)劃教材3本，立項省級重點教材6本。擁有1個國家級虛擬仿真實驗教學平臺，1個江蘇高校重點建設(shè)實驗室、1個省高校哲學社會科學研究基地、1個省高校人文社會科學校外研究基地。學校與南京師范大學、南京郵電大學聯(lián)合開展研究生培養(yǎng)工作。學校近年來承擔國家自科基金、國家社科基金、教育部人文社科基金以及教育規(guī)劃重點課題等20余項，承擔并完成教育部、國家語委、中殘聯(lián)等部委重大、重點課題30余項，作為主要完成單位研制了《義務(wù)教育聾校課程標準 》、《特殊教育教師專業(yè)標準》等國家標準；多項研究成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納。

學校現(xiàn)有全日制在校生6839人（其中殘障大學生403人）。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達53.67%，具有碩士以上學位的達81.64％。有享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，第二批國家“”領(lǐng)軍人才1人，中央宣傳部文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，省部級有突出貢獻中青年專家3名，省教學名師2名，省優(yōu)秀教育工作者5名，省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象5名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象20名，省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象10名，省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象28人。

建校37年來，學校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學宗旨，秉承“博愛塑魂”的辦學理念，立足江蘇，面向全國，聯(lián)系世界，大力實施“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展”四大戰(zhàn)略，著力做強特殊教育、做大康復教育、做亮融合教育、做優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng)，共為全國特殊教育學校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了2萬多名專門人才，桃李滿天下，被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。