一、蚌埠學(xué)院在山東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，蚌埠學(xué)院在山東省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為489分，最低錄取位次為193318名。

二、蚌埠學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、蚌埠學(xué)院簡(jiǎn)介

蚌埠學(xué)院是一所以工為主的省屬地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1982年的蚌埠教育學(xué)院、創(chuàng)建于1989年的蚌埠高等專科學(xué)校、創(chuàng)建于1997年的蚌埠職工大學(xué)，2007年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，三校合并升格并定名為蚌埠學(xué)院。2011年學(xué)校管理體制由“省市共建、市管為主”上劃為“省市共建、省管為主”，2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。在三十多年的辦學(xué)歷程中，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀專門人才，校友高鴻鈞當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士。

學(xué)校坐落在皖北中心城市——蚌埠市，現(xiàn)有龍子湖、張公山兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于國(guó)家4A級(jí)景區(qū)龍子湖畔，校園總體占地面積1148畝，建筑面積約32萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值11038萬元，館藏紙質(zhì)圖書約130萬冊(cè)。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）實(shí)訓(xùn)中心20個(gè)，其中省級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范中心5個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)，下設(shè)各類實(shí)驗(yàn)室200多個(gè)，另有省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地6個(gè)，校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)20個(gè)。公開出版《蚌埠學(xué)院學(xué)報(bào)》，先后被評(píng)為全國(guó)地方高校精品期刊、安徽省高校學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊。

學(xué)�，F(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部），另設(shè)有安徽開放大學(xué)蚌埠分校（含安徽廣播電視大學(xué)蚌埠分校、繼續(xù)教育學(xué)院），開設(shè)本科專業(yè)51個(gè)，其中省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)首批人才創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)專業(yè)2個(gè)；涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)八大學(xué)科門類，其中工科專業(yè)28個(gè)，形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，與區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度較高的學(xué)科專業(yè)體系。全日制在校生約15000人。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工883人，其中專任教師665人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師203人，碩士及以上學(xué)位教師490人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全省模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范10余人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師10人，省級(jí)教壇新秀17人，柔性引進(jìn)高端人才7人。2016年學(xué)校獲批安徽省首批編制周轉(zhuǎn)池試點(diǎn)高校，我校人才工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)曾被《教育部簡(jiǎn)報(bào)》專題報(bào)道，學(xué)校連續(xù)多年榮獲“全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”“安徽省高校教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校緊扣“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，堅(jiān)持協(xié)調(diào)創(chuàng)新、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的科研工作導(dǎo)向，“十二五”以來，先后獲批國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目 項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目218項(xiàng)，在各級(jí)各類學(xué)術(shù)期刊上累計(jì)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2493篇，其中被SCI/EI等檢索系統(tǒng)收錄156篇，出版學(xué)術(shù)專著（編著）70部，編寫出版教材40余部。學(xué)術(shù)成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，市廳級(jí)獎(jiǎng)25項(xiàng)。獲批專利授權(quán)100項(xiàng)，其中發(fā)明專利17項(xiàng)。與企業(yè)共建省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)，市級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè)，另有校企共建實(shí)驗(yàn)室、嵌入式實(shí)驗(yàn)室5個(gè)�；春游幕�研究特色鮮明、成績(jī)顯著，淮河文化研究會(huì)為安徽省4A級(jí)學(xué)會(huì)，“淮河文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心”為蚌埠市重點(diǎn)智庫。

學(xué)校在安徽省應(yīng)用型本科高校中較早提出基于“大工程觀”的，多學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念。堅(jiān)持開展和不斷深化“工程化”教育教學(xué)改革近十年，形成了以工程實(shí)踐能力為重點(diǎn)，工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)三位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。“十二五”以來，累計(jì)獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)；理工科專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年位居省內(nèi)同類高校前列，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在90%以上，連續(xù)多年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”�！笆�二五”以來，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)130余項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與美國(guó)、匈牙利、韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家高校建立校際合作關(guān)系，開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、互派教師訪學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)等。

當(dāng)前，學(xué)校正以躋身安徽省應(yīng)用型本科高校第一方陣為目標(biāo)，以“十三五”規(guī)劃實(shí)施為主線，以深度轉(zhuǎn)型為動(dòng)力，按照第二次黨代會(huì)描繪的發(fā)展藍(lán)圖，聚焦聚力內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為在省內(nèi)有較大影響力、在全國(guó)有一定知名度、特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而努力奮斗。