當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 大學(xué)在省分?jǐn)?shù)線 > 正文
根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,黑龍江工業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為358分,最低錄取位次為51004名;理科最低錄取分為185分,最低錄取位次為74688名;文科最低錄取分為449分,最低錄取位次為17242名;文科最低錄取分為238分,最低錄取位次為38344名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 508 | 109256 | 26 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 508 | 35200 | 14 | 465 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 468 | 26437 | 41 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 449 | 91213 | 65 | 449 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 337 | 62566 | 5 | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 224 | 72895 | 5 | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 449 | 17242 | 28 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 358 | 51004 | 75 | 333 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 238 | 38344 | 55 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 專科 | 185 | 74688 | 22 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 521 | 15288 | 11 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | ? | 452 | 30970 | 10 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 445 | 66417 | 19 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | ? | 337 | 109000 | 26 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 457 | 12836 | 14 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 405 | 45664 | 26 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | 專科 | 350 | 27268 | 2 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 248 | 78147 | 2 | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 420 | 17779 | 169 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 374 | 67096 | 527 | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 326 | 128783 | 20 | 313 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 517 | 36834 | 16 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 465 | 129057 | 36 | 435 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 335 | 162189 | 15 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 301 | 209379 | 3 | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 510 | 28735 | 14 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 489 | 81149 | 27 | 463 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 308 | 130836 | 5 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 198 | 161391 | 15 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 486 | 197827 | 55 | 449 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 369 | 398164 | 80 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 516 | 50004 | 41 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 490 | 187213 | 103 | 418 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 407 | 38524 | 56 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 386 | 106263 | 144 | 353 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 493 | 38123 | 36 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 480 | 132481 | 95 | 443 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 266 | 250551 | 34 | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 226 | 202149 | 31 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 495 | 28148 | 52 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 417 | 95727 | 140 | 384 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 310 | 127894 | 20 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 261 | 206299 | 9 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 505 | 29555 | 23 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 468 | 73124 | 63 | 440 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 403 | 93881 | 7 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 336 | 144854 | 8 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 485 | 16888 | 18 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 416 | 59018 | 45 | 372 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 258 | 118387 | 18 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | 254 | 83140 | 27 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 286 | 9675 | 14 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 237 | 24271 | 5 | 160 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 專科 | 238 | -- | 2 | 150 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 426 | -- | 15 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 384 | -- | 35 | 317 |
黑龍江工業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性全日制公辦普通本科學(xué)校。學(xué)校位于中俄邊境城市——雞西。雞西地處東北亞經(jīng)濟(jì)圈核心區(qū)域,是國家“一帶一路”戰(zhàn)略向北開放的窗口和前沿,是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地、中國空軍誕生地、“北大荒精神”發(fā)源地、“珍寶島精神”弘揚(yáng)地,境內(nèi)機(jī)場(chǎng)、鐵路、高速公路、高鐵(在建)構(gòu)成了通暢便捷的立體化交通網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校秉承“修德修能,成人成事”的校訓(xùn),按照“素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)”人才培養(yǎng)思路,為振興東北老工業(yè)基地和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批“能就業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、可創(chuàng)新”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,先后榮獲全國精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果院校、巾幗建功先進(jìn)集體、教育支援西部地區(qū)先進(jìn)單位等稱號(hào),是全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,全省首家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。
學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔,位于雞西市區(qū)中心,教育教學(xué)用地74.5萬平方米,校舍面積33.2萬平方米,教學(xué)設(shè)施齊備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)(室)中心92個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元,圖書館藏書96.84萬冊(cè)。開設(shè)61個(gè)本?茖I(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門類。面向全國23個(gè)省(市、自治區(qū))招生,全日制在校生8891人。教職工880人,其中專任教師482人,具有博士、碩士學(xué)位人員380人,教授、副教授152人,國務(wù)院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)名師、教學(xué)新秀、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才30人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),從國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人,從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師104人。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命線,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。有國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)3個(gè),國家級(jí)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)6個(gè)。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫1個(gè),建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個(gè)。辦學(xué)滿意度、社會(huì)知名度和對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)中心和中國肅慎文化研究中心、北大荒版畫研究院!笆濉币詠,先后承擔(dān)國家、省市級(jí)各類科研項(xiàng)目600余項(xiàng),獲國家級(jí)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)成果獎(jiǎng)116項(xiàng),市級(jí)成果獎(jiǎng)336項(xiàng)。編寫教材211部,公開發(fā)表論文1335篇,被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專利11項(xiàng),實(shí)用新型專利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化等科研團(tuán)隊(duì)6個(gè),教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國際高交會(huì)和國際進(jìn)出口交易會(huì)。教師屢獲國家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。學(xué)生屢創(chuàng)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語演講大賽、黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽佳績。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué),依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到社會(huì)各界的歡迎,一次就業(yè)率連續(xù)13年超過90%,是教育部命名表彰的“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展對(duì)外交流與合作。與俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞等多個(gè)國家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系,采用多種靈活模式開展國際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流,每年分批次開展游學(xué)活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流,率先在全國建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”,把人力資源市場(chǎng)建在校園,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園,實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣,學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。
立足新起點(diǎn),學(xué)校鎖定特色鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo),以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效,堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩,本?平逃⑴e,人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑,致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。
學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔,位于雞西市區(qū)中心,教育教學(xué)用地74.5萬平方米,校舍面積33.2萬平方米,教學(xué)設(shè)施齊備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)(室)中心92個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元,圖書館藏書96.84萬冊(cè)。開設(shè)61個(gè)本?茖I(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門類。面向全國23個(gè)。ㄊ、自治區(qū))招生,全日制在校生8891人。教職工880人,其中專任教師482人,具有博士、碩士學(xué)位人員380人,教授、副教授152人,國務(wù)院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)名師、教學(xué)新秀、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才30人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),從國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人,從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師104人。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命線,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。有國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)3個(gè),國家級(jí)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)6個(gè)。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫1個(gè),建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個(gè)。辦學(xué)滿意度、社會(huì)知名度和對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)中心和中國肅慎文化研究中心、北大荒版畫研究院。“十二五”以來,先后承擔(dān)國家、省市級(jí)各類科研項(xiàng)目600余項(xiàng),獲國家級(jí)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)成果獎(jiǎng)116項(xiàng),市級(jí)成果獎(jiǎng)336項(xiàng)。編寫教材211部,公開發(fā)表論文1335篇,被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專利11項(xiàng),實(shí)用新型專利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化等科研團(tuán)隊(duì)6個(gè),教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國際高交會(huì)和國際進(jìn)出口交易會(huì)。教師屢獲國家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。學(xué)生屢創(chuàng)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語演講大賽、黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽佳績。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué),依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到社會(huì)各界的歡迎,一次就業(yè)率連續(xù)13年超過90%,是教育部命名表彰的“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展對(duì)外交流與合作。與俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞等多個(gè)國家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系,采用多種靈活模式開展國際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流,每年分批次開展游學(xué)活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流,率先在全國建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”,把人力資源市場(chǎng)建在校園,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園,實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣,學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。
立足新起點(diǎn),學(xué)校鎖定特色鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo),以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效,堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩,本專科教育并舉,人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑,致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時(shí)間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時(shí)間:2023-09-21 13:0:33