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根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,綿陽師范學(xué)院在吉林省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為507分,最低錄取位次為6462名;理科最低錄取分為438分,最低錄取位次為36797名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 537 | 21525 | 6 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 528 | 90612 | 4 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二A | 511 | 12835 | 10 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 484 | 66519 | 9 | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 469 | 13926 | 25 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 384 | 44404 | 17 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 547 | 10372 | 2 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 474 | 53378 | 2 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 507 | 6462 | 4 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 438 | 36797 | 3 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 475 | 9306 | 5 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 459 | 37938 | 4 | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 326 | 128783 | 3 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 321 | 33262 | 2 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 565 | 84666 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 537 | 22539 | 3 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 479 | 116248 | 3 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 503 | 16683 | 7 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 459 | 61999 | 13 | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 528 | 18944 | 2 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 498 | 73121 | 3 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 498 | 174691 | 8 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 537 | 33976 | 12 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 513 | 154550 | 10 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 507 | 19035 | 4 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 473 | 81254 | 4 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 545 | 22011 | 5 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 495 | 83999 | 5 | 464 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 474 | 15490 | 6 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 447 | 67183 | 12 | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 565 | 15240 | 9 | 463 |
海南 | 政 | 2020 | 本科 | 561 | 15963 | 1 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 531 | 22119 | 3 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 529 | 12811 | 17 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 497 | 43513 | 21 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 516 | 23197 | 1092 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 504 | 106579 | 1900 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 531 | 13642 | 10 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 452 | 64263 | 8 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 544 | 13609 | 12 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 512 | 46300 | 8 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 503 | 17602 | 12 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 68166 | 8 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 518 | 8426 | 12 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 444 | 43066 | 6 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 477 | 1971 | 8 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 390 | 10070 | 3 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 516 | 3749 | 10 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 419 | 15183 | 6 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 469 | -- | 14 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 407 | -- | 7 | 317 |
綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽為“蜀道明珠”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。
春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準,綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等?茖W(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2007年以良好成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評估,2011年獲準成為“服務(wù)國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來,學(xué)校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),“弘文勵教,止于至善”的教風(fēng),“學(xué)思并重,知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。
黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學(xué),F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施,F(xiàn)有16個二級學(xué)院,54個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學(xué)科門類,F(xiàn)有高級職稱教師446人,博士159人,博、碩士生導(dǎo)師53人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師15人次,市級人才稱號專家4人,F(xiàn)已形成研究生教育、全日制本?聘叩冉逃⒊扇吮緦?聘叩冉逃傲魧W(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本?茖W(xué)生、留學(xué)生18000余人。
弘文勵教,止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅持“師范做強、藝體做精、應(yīng)用轉(zhuǎn)型”,按照“教師適應(yīng)課程、課程適應(yīng)專業(yè)、專業(yè)適應(yīng)學(xué)生,學(xué)生適應(yīng)社會”的改革思路,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校立項建設(shè)省級特色專業(yè)7個,省級教學(xué)團隊3個,省級專業(yè)綜合改革項目2項,省級“卓越計劃”項目7項,四川省高校實驗教學(xué)示范中心3個,四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個,省級精品課程18門。近三年,學(xué)校完成各級質(zhì)量工程、卓越工程、教學(xué)改革等項目906項,學(xué)生在四川省和國家級師范生教學(xué)能力大賽中獲獎39項。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建了創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得了豐碩的成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。學(xué)生承擔(dān)各級科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1599項,成功申報國家專利790項,學(xué)生在科技文化活動中獲得國家、省和市級獎勵2000余人次,獲得“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎,自主創(chuàng)業(yè)項目100余項。
教研相長,服務(wù)地方。學(xué)校堅持科研為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),著力打造“教育服務(wù)”“科技服務(wù)”“文化服務(wù)”三大品牌,積極推進“政產(chǎn)學(xué)研用一體化”建設(shè)。學(xué)校建有四川省重點實驗室1個,省、市哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、社科普及基地12個,省級高水平研究團隊2個,四川省十大歷史名人研究中心1個。近三年學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金和省部級科研課題58項,在核心期刊上發(fā)表論文582篇,其中SCI130篇,出版學(xué)術(shù)著作73部;開展校地合作與服務(wù)等項目100余項;積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,對接平武縣、壤塘縣、三臺縣等開展教育扶貧、智力扶貧、文化扶貧,組織團隊協(xié)助當?shù)剡M行新村規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)扶貧等,為當?shù)亟?jīng)濟社會和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻;充分發(fā)揮教師教育特色,助推中小學(xué)教師專業(yè)化成長,近三年培訓(xùn)中小學(xué)教師達4萬余人次。
以文化人,以文育人。學(xué)校著力培育校園文化,實施主題教育月、節(jié)慶日活動和“一院一品”建設(shè)。收集整理國家、省非遺項目名錄近3000項,場館教育模式獲得全國優(yōu)秀獎,“夢之聲”合唱團多次赴省內(nèi)外演出,大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團風(fēng)采節(jié)等系列品牌活動已成為一道靚麗的風(fēng)景線,形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。
開放辦學(xué),接軌國際。近年來,學(xué)校與德國、美國等國家、地區(qū)的多所高等院校和科研機構(gòu)合作,開展師資培養(yǎng)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交流等活動。
弦歌頌雅,風(fēng)華賡續(xù)。站在新的歷史發(fā)展起點上,學(xué)校緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、四川省“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、中國(綿陽)科技城建設(shè)和新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展歷史機遇,以為指引,聚焦綜合改革,推進轉(zhuǎn)型發(fā)展,提升教育質(zhì)量,奮力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出,在西部地區(qū)有一定影響的應(yīng)用型大學(xué)。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33