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根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,鄭州師范學院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為445分,最低錄取位次為29046名;文科最低錄取分為485分,最低錄取位次為11589名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 552 | 15662 | - | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 547 | 73353 | - | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 496 | 17357 | - | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 486 | 65053 | - | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 485 | 11589 | 3 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 445 | 29046 | 3 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 549 | 10039 | 3 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 496 | 43965 | 3 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 517 | 5504 | 3 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 496 | 22287 | 3 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 487 | 7855 | - | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 451 | 40472 | - | 301 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 540 | 20429 | 3 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 507 | 90212 | 3 | 435 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 531 | 17369 | - | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 520 | 54686 | - | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 513 | 144559 | 4 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 544 | 29350 | 964 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 529 | 131782 | 1236 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 508 | 18768 | 4 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 494 | 69888 | 2 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 548 | 20587 | - | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 497 | 82360 | - | 464 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 477 | 14776 | - | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 454 | 63378 | - | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 580 | 12549 | 4 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 16984 | 3 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 468 | 57651 | 3 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 513 | 24952 | - | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 508 | 102366 | - | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 536 | 12085 | 3 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 455 | 61928 | 3 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 524 | 20777 | 3 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 471 | 71184 | 3 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 502 | 18105 | 3 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 437 | 72225 | 3 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 514 | 9262 | - | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 445 | 42566 | - | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 466 | 2416 | 2 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 379 | 11331 | 4 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 513 | 4010 | 3 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 437 | 12239 | 3 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 459 | -- | 4 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 413 | -- | 4 | 317 |
鄭州師范學院坐落于黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經(jīng)教育部批準,于2010年3月在鄭州師范高等?茖W校基礎(chǔ)上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校,至今已有60多年的辦學歷史。
學院現(xiàn)占地面積1060畝,建筑面積62.78萬余平方米,各類實驗實訓室167個,教學、科研儀器設(shè)備總價值2.26億元;有附屬中、小學6所,校外實習實訓基地230個;圖書館擁有紙質(zhì)圖書175萬余冊、電子圖書233.6萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個;建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡(luò)運維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。
學院現(xiàn)有教職工1200余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師358人;具有博碩士學位的教師946人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家“”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師范類專業(yè)認證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原”中原教學名師、河南省教學名師等37人。學院堅持以教師教育為主體,文、理、工、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,共有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類,現(xiàn)有39個本科專業(yè),14個?茖I(yè),全日制在校生15243人,成人教育學生2402人。
學院堅持立德樹人根本任務(wù),以人才培養(yǎng)為中心,努力提高辦學質(zhì)量。目前,學院擁有國家級精品資源共享課程2門,教育部教師隊伍建設(shè)示范項目1項,教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項,省級重點學科3個、省級教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)1個、省級工程實驗室1個、省級示范性實訓基地1個、省級教學團隊建設(shè)項目2項、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級實驗教學示范中心各4個,省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程5門、省級精品資源共享課程3門、省級特色專業(yè)建設(shè)點1個、省級優(yōu)秀基層教學組織2個、省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項、省級優(yōu)秀課程2門;承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎7項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項;建有國家電子商務(wù)示范基地1個。與鄭州大學、河南大學、河南農(nóng)業(yè)大學等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。
學院以提高服務(wù)基礎(chǔ)教育能力為重點,教師教育職前職后一體化,F(xiàn)為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構(gòu),“十二五”期間培訓教師10萬余人。
學院以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,實施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設(shè)研究院(天中智庫)、河南省電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(行為與認知科學)國際聯(lián)合實驗室、分子生物學實驗室、生物工程研究中心、軟件科學研究中心、教育與心理科學研究中心、空間信息工程研究中心8個校級科研機構(gòu)。建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地及多個教授專家工作室等,主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學院報》等報刊!笆濉逼陂g承擔國家級、省級研究課題300多項,完成科技成果轉(zhuǎn)化10多項。
學院積極開展對外交流與合作,不斷提升國際化水平。與美、英、加、俄、印等9個國家的20所院校建立合作關(guān)系,與美國加州大學戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學、韓國Hanbit精神康復(fù)醫(yī)院三所機構(gòu)共建行為與認知科學國際聯(lián)合實驗室,并被認定為鄭州市國際科技合作基地,在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心,承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學習,組織多批次考察團到境外交流訪問。
建校60多年來,學院秉承教師教育優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為河南基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的思想,堅持質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色名校、依法治校,致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀教師及其他專業(yè)人才,為中原崛起、河南振興、富民強省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻,近年來,先后被授予“國家級語言文字規(guī)范化示范!、“全國文明單位”、“河南省文明標兵學!薄ⅰ昂幽鲜「叩冉逃虒W工作先進集體” 等榮譽稱號50多項,并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等稱號。
騰飛正當時,風勁好揚帆。當前,鄭州師范學院在校黨委的正確領(lǐng)導下,以,全面貫徹落實黨的教育方針,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務(wù),以內(nèi)涵提升為基本要求,以特色發(fā)展為主攻方向,以深化改革為根本動力,以思想政治工作和精神文明建設(shè)為重要載體,以加強黨的建設(shè)為堅強保證,全面推進各項工作,為鄭州建設(shè)國家中心城市積極貢獻力量,為建設(shè)中原一流、區(qū)域知名的高水平院校而努力奮斗。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33