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安徽科技學(xué)院在上海市2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-21 06:49:12 高考升學(xué)網(wǎng)

一、安徽科技學(xué)院在上海市2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年上海市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,安徽科技學(xué)院在上海市的2020年最低錄取分如下:科目(物)最低錄取分為422分,最低錄取位次為32698名;科目(化)最低錄取分為443分,最低錄取位次為28629名;科目(不限)最低錄取分為445分,最低錄取位次為28220名。

二、安徽科技學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津物或化2020本科A525307532476
天津物或生2020本科A519320712476
天津物和化2020本科A516327621476
天津2020本科A5083451711476
河北文科2020本科53920675-465
河北理科2020本科53584188-415
山西文科2020本二B49717037-469
山西理科2020本二B46182876-449
內(nèi)蒙古理科2020本二A3824494211333
遼寧理科2020本科4655741015359
吉林理科2020本二A4034620616336
黑龍江理科2020本二A42947672-301
上海不限2020本科445282205400
上海2020本科443286293400
上海2020本科422326981400
江蘇理科2020本二33610786040313
江蘇文科2020本二3243141512284
浙江不限20202段526127156-495
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二52332200637499
安徽理科2020本二4701239822668435
安徽理科2020本二46612734360435
福建文科2020本科50915171-465
福建理科2020本科48450805-402
江西文科2020本二53416053-488
江西理科2020本二51162052-463
山東不限20201段50016996815449
河南理科2020本二54211356915418
湖北文科2020本二498216095426
湖北理科2020本二4927100815395
湖南文科2020本二54621578-526
湖南理科2020本二49881542-464
廣西理科2020本二44369423-353
重慶理科2020本二4665864515411
四川理科2020本二497114062-443
云南文科2020本二517237613480
云南理科2020本二507490337440
陜西文科2020本二499190529405
陜西理科2020本二4397060016350

三、安徽科技學(xué)院簡介

安徽科技學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊深厚、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校。學(xué)校始建于1950年,1965年開始舉辦本科教育。歷經(jīng)安徽農(nóng)學(xué)院鳳陽分院、皖北農(nóng)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、安徽技術(shù)師范學(xué)院等變遷,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為安徽科技學(xué)院。近70年的櫛風(fēng)沐雨,一代代安科人薪火相傳、砥礪奮進(jìn),學(xué)校事業(yè)長足發(fā)展,F(xiàn)有全日制本科生、碩士研究生17648人,已累計為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送了近10萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué),F(xiàn)有鳳陽校區(qū)和蚌埠龍湖校區(qū),鳳陽校區(qū)位于明朝開國皇帝朱元璋的故鄉(xiāng)——明朝中都古城,校園綠樹成蔭,繁花似錦,環(huán)境幽美;龍湖校區(qū)位于蚌埠大學(xué)城,毗鄰蚌埠大學(xué)科技園、高鐵車站、龍子湖風(fēng)景區(qū)。學(xué)校占地面積2000余畝,建筑面積53萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.4億元,現(xiàn)有8個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、31個專業(yè)實驗室和7個學(xué)科平臺。擁有國家級科技創(chuàng)新平臺和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地各1個,省級科技創(chuàng)新平臺18個、省級示范實驗實訓(xùn)中心13個。館藏紙質(zhì)圖書135萬冊,電子圖書122萬冊。

學(xué)校現(xiàn)有14個二級學(xué)院,60個本科專業(yè),涵蓋農(nóng)、工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等學(xué)科門類,形成了以優(yōu)勢農(nóng)科和新興工科為重點,多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系,F(xiàn)有國家級綜合改革試點專業(yè)1個、特色專業(yè)3個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個。擁有省級重點學(xué)科6個、特色專業(yè)11個,現(xiàn)為服務(wù)國家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)項目試點單位,F(xiàn)有教職工1100余人,其中具有教授、副教授等高級職稱教師350人,具有博士、碩士學(xué)位教師830人。國家級、省級優(yōu)秀教師9人,省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼專家8人。柔性引進(jìn)微納分子傳感器團(tuán)隊等省級領(lǐng)軍人才團(tuán)隊。省級“115”創(chuàng)新團(tuán)隊4個,省級教學(xué)團(tuán)隊14個,省級教學(xué)名師14人,省級教壇新秀29人。校外特聘教授50人,特聘創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師65人。

學(xué)校大力推進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā),近五年來,先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、社科基金等各級各類科研項目1600余項,其中省(部)級以上400余項。出版學(xué)術(shù)專著50多部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文3400余篇,獲市廳級以上科研獎勵66項。獲批專利678項,其中發(fā)明專利195項,連續(xù)多年穩(wěn)居省內(nèi)高校前十強。與地方政府、相關(guān)企業(yè)開展校企、校地產(chǎn)學(xué)研合作項目500余項。學(xué)校大力實施“國(境)外合作辦學(xué)工程”,精心組織優(yōu)秀大學(xué)生留學(xué)游學(xué)計劃。先后與美國、韓國、英國、俄羅斯和臺灣地區(qū)等26所高校建立交流與合作關(guān)系。擁有3個國家級中外合作辦學(xué)項目、5個省級中外合作辦學(xué)校際交流項目,目前國際班在校學(xué)生475人。先后有242人赴美、韓攻讀本科雙學(xué)位,78名畢業(yè)生出國攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn)、修德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的良好教風(fēng)和“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在校生國家英語四六級考試、國家和省級計算機(jī)等級考試通過率一直名列全省高校前列,學(xué)生考研率一直保持較高比例,部分專業(yè)考研錄取率已達(dá)60%。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,學(xué)校多次被評為“全省就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”,并先后被授予“全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高!焙汀叭珖鴦(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50所典型經(jīng)驗高!狈Q號。首屆“全國十佳大學(xué)生村官”獲得者楊俊森,受到的接見;在鳳陽縣小崗村開展科技創(chuàng)業(yè)的苗娟,受到胡錦濤同志的接見,并被評為“全國自主創(chuàng)業(yè)典型”。2002年、2008年學(xué)校兩次以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作評估,2013年又作為教育部遴選的全國首批本科教學(xué)審核評估試點單位接受了審核評估工作,受到評估專家的高度評價。2017年,學(xué)校以優(yōu)異成績獲批省應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)高校,并順利通過服務(wù)國家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)項目驗收,躋身安徽省“雙一流”大學(xué)行列。

邁向新的歷史征程,新一代安科人堅持以,深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會精神,秉承“實踐、創(chuàng)新、敬業(yè)、垂范”的校訓(xùn),弘揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、無私奉獻(xiàn)”的安科精神,堅持立德樹人,堅持改革創(chuàng)新,全力優(yōu)化“一校兩區(qū),重點各異,優(yōu)勢互補,協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)格局,全面提高人才培養(yǎng)能力,著力內(nèi)涵建設(shè),彰顯辦學(xué)特色,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,努力把學(xué)校建成全國一流的應(yīng)用型高水平大學(xué)。

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