一、金陵科技學院在上海市2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年上海市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，金陵科技學院在上海市的2020年最低錄取分如下：科目(物)最低錄取分為409分，最低錄取位次為34945名；科目(化)最低錄取分為452分，最低錄取位次為26776名；科目(不限)最低錄取分為453分，最低錄取位次為26575名。

二、金陵科技學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、金陵科技學院簡介

金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位。其前身是1980年成立的新中國第一所職業(yè)大學——金陵職業(yè)大學和1958年成立、1984年復建的南京市農(nóng)業(yè)專科學校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準，兩校合并籌建金陵科技學院，2005年3月正式成立。

學校有江寧、幕府、白下三個校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米，校舍總面積64.69萬平方米，資產(chǎn)總值31.66億元，其中教學科研儀器設(shè)備值4.2億元。現(xiàn)有全日制在校本科生20000余人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近50人。設(shè)有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網(wǎng)絡安全學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網(wǎng)絡與通信工程學院、藝術(shù)學院、動漫學院、園藝園林學院、動物科學與技術(shù)學院、材料工程學院、外國語學院、理學院、國際教育學院、體育部等20個二級學院（部）。開設(shè)涉及經(jīng)濟學、文學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等六大學科門類的59個本科專業(yè)，軟件工程、控制科學與工程、工商管理、設(shè)計學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學為“省重點建設(shè)學科”，計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)等10個學科為“市重點學科”。會計學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，軟件工程、動畫、會計學、建筑電氣與智能化等4個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，會計學、服裝設(shè)計與工程、動畫、機械設(shè)計制造及其自動化等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)，機械類、土木類、工商管理類、設(shè)計學類等4個專業(yè)類為省級重點專業(yè)類，材料科學與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業(yè)，通信工程、軟件工程為省級卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)�，F(xiàn)有教育部專業(yè)綜合改革試點項目2個，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，省級高校重點建設(shè)實驗室2個，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級實驗教學示范中心5個，省級實踐教育中心3個（含建設(shè)點）。

學校不斷加強人才隊伍的內(nèi)培外引，努力構(gòu)建一支具有“雙師雙能”素質(zhì)、適應應用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊伍�，F(xiàn)有在職教職工近1500人，其中正高級職稱近120人，雙聘院士1人，聘請了國內(nèi)外4位院士為學校榮譽（名譽）教授，另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。

學校秉承“厚德興業(yè)”的校訓，踐行“三干三創(chuàng)”的校風（三干：肯干、能干、實干；三創(chuàng)：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造），堅持“需求導向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型專門人才。學校網(wǎng)絡化課程建設(shè)一直領(lǐng)跑全國同類院校，其中6門課程獲批國家精品在線開放課程，5門慕課在教育部愛課程網(wǎng)上線，12門在線課程在全國地方高校UOOC（優(yōu)課）聯(lián)盟上線。獲評國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎一等獎、二等獎11項。學校積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，大力扶持師生創(chuàng)業(yè)實踐，“金科創(chuàng)客匯”被科技部認定為國家級眾創(chuàng)空間，其中入駐孵化了一批國家高新技術(shù)企業(yè)、省科技型中小企業(yè)、省民營科技企業(yè)。近年來學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，累計為社會輸送了10.6萬余名應用型人才，畢業(yè)生深受社會及用人單位的普遍好評，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的骨干力量。

學校高度重視科技創(chuàng)新工作，以堅持發(fā)展科技為第一要務，以科技創(chuàng)新平臺建設(shè)為載體，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā)，以專利申請和成果轉(zhuǎn)化為重點，全力提升科技研發(fā)和服務能力。近三年獲得授權(quán)專利1600余件，承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類縱橫向項目近1000項，近100項科技成果獲得省市級科技進步獎和哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎。學校積極主動與政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等開展高起點、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學研合作，建設(shè)有江蘇省信息分析工程實驗室等市級以上產(chǎn)學研合作科技平臺50余個，一批科技成果實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。農(nóng)科教服務、知識產(chǎn)權(quán)培訓、法律援助等社會服務工作的品牌效應不斷增強。學校榮獲“江蘇省掛縣強農(nóng)富民工程先進單位”“全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎——農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎”等獎項，農(nóng)科教講師團榮獲全國“特別受百姓喜愛的終身學習品牌項目”。

學校重視對外交流與合作，積極借鑒境外高校先進辦學理念，推進學校教育教學改革。自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國以及臺灣、澳門地區(qū)高校開展了合作辦學，現(xiàn)有教育部批準的中美園藝（生物技術(shù)）、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個專業(yè)中外合作辦學項目。

近年來，學校榮獲了“全國模范職工之家”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“南京市文明單位”“建設(shè)新南京有功單位”“南京市五一勞動獎狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運動會市級先進集體”等榮譽稱號。

當前，學校緊緊圍繞“聚焦特色新興，聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)”主題，按照第二次黨代會確立的發(fā)展目標，大力實施“南京化戰(zhàn)略、網(wǎng)絡化戰(zhàn)略”，為早日建成特色鮮明的高水平新興應用型大學而努力奮斗。