一、長治學(xué)院在遼寧省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年遼寧省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，長治學(xué)院在遼寧省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為490分，最低錄取位次為46435名；文科最低錄取分為533分，最低錄取位次為12860名。

二、長治學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、長治學(xué)院簡介

長治學(xué)院（Changzhi University）創(chuàng)建于1958年，前身為晉東南師范�？茖W(xué)校，2004年教育部批準(zhǔn)升格為綜合性全日制普通本科高校，學(xué)士學(xué)位授予單位，2012年起與山西師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，2018年獲批碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。

學(xué)院坐落在太行精神發(fā)源地、上黨古城山西省長治市，現(xiàn)占地面積33.7萬平方米，校舍建筑面積30.6萬平方米。學(xué)院分南北兩個校區(qū)，布局有序，綠樹成蔭，呈現(xiàn)出清新恬靜、文明和諧的園林化環(huán)境。此外，長治市政府2003年8月以“會議紀(jì)要【2003】7次”為學(xué)院在北校區(qū)北邊規(guī)劃建設(shè)用地250畝，1月在長治市區(qū)漳澤湖國家城市濕地公園周邊規(guī)劃了1000余畝土地用于學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制普通本科生12700余名，生源遍及全國20個�。ㄗ灾螀^(qū)）�，F(xiàn)有教職工702人，其中專任教師571人，教授30人，副教授164人，博士78人，碩士491人，外籍教師4人，全國優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級青年拔尖人才、模范教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和好老師50余人，省內(nèi)外知名專家學(xué)者70余人受聘擔(dān)任兼職教授、客座教授。其中突出的如，思政課教師常晶博士榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號，入選“山西省青年拔尖人才支持計劃”，成為全省新建本科院校迄今唯一的入選者。生態(tài)學(xué)茹文明教授等16名教師獲批“三晉英才”。

學(xué)院現(xiàn)有14個教學(xué)系部，分別為中文系、法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)系、歷史文化與旅游管理系、外語系、數(shù)學(xué)系、生物科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)系、計算機(jī)系、電子信息與物理系、教育系、音樂舞蹈系、美術(shù)系、體育系、思想政治教學(xué)研究部；共有36個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等9個學(xué)科門類。

學(xué)院圖書館建筑面積20803平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)資料119.4萬冊，有電子圖書154萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫13個，試用電子資源數(shù)據(jù)庫16個，藏有《四庫全書》、《四庫全書薈要》、《四部叢刊》、《申報》等大型珍貴文獻(xiàn)資料。建有教學(xué)實驗、實訓(xùn)室201個，多媒體教室114個，舞蹈排練廳6個，專業(yè)琴房118個。建有標(biāo)準(zhǔn)化運動場、體育訓(xùn)練館、多功能實驗劇場、帶終端顯示的數(shù)碼鋼琴教室。教學(xué)儀器設(shè)備總值11908.5萬元。建有博物館，藏有3000余件上黨地區(qū)的珍貴文物。建有動植物標(biāo)本館，收藏13000余份動物標(biāo)本、10000余份植物標(biāo)本。

學(xué)院擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部綜合改革試點專業(yè)、教育部課程改革試點專業(yè)各1個，省級優(yōu)勢專業(yè)1個，省級特色專業(yè)4個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)點1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級人文社會科學(xué)重點研究基地1個，省級重點扶持學(xué)科、省級高等學(xué)校重點實驗室、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)項目各1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，省級精品資源共享課4門，省級實驗教學(xué)示范中心7個。獲得國家社科基金項目、國家自然科學(xué)基金項目等國家級科研項目20項。獲得教育部人文社會科學(xué)項目2項。圍繞上黨地區(qū)的文化內(nèi)涵、歷史淵源、自然環(huán)境等內(nèi)容的省級以上研究項目60余項。

學(xué)院積極開展對外交流與合作辦學(xué)，與日本作陽大學(xué)、澳大利亞教育聯(lián)盟、美國加州州立大學(xué)施坦尼勞斯分校、印度夏爾達(dá)大學(xué)、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、英國阿伯丁大學(xué)、美國東北州立大學(xué)等19所國外高校簽署了合作交流協(xié)議，與全省14所高校共同簽署了山西高校合作聯(lián)盟，在師資培養(yǎng)、學(xué)生交換、訪問學(xué)者等領(lǐng)域搭建了良好平臺。近年來，學(xué)院積極推進(jìn)學(xué)生交流項目，海外合作項目共7項，派出師生共70余人次，同時積極推進(jìn)教師派出訪學(xué)和學(xué)術(shù)交流，啟動海外師資培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)高素質(zhì)師資，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

學(xué)院設(shè)黨政職能機(jī)構(gòu)20個，設(shè)18個二級黨組織、41個基層黨支部，黨員共1304人，其中在職教工黨員528人，離退休黨員133人，學(xué)生黨員643人�；瘜W(xué)系教師黨支部榮獲“全國黨建工作樣板支部”，思想政治教學(xué)研究部黨總支獲批“全省高校黨建工作標(biāo)桿院系”，生物科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生黨支部入選“全省高校黨建工作樣板支部”。

學(xué)院堅持2016年11月第二次黨代會提出的“以加強(qiáng)黨建為龍頭，以立德樹人為根本，以深化改革為動力，以教學(xué)工作為中心，緊緊依靠各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、師生員工團(tuán)結(jié)一心，真抓實干，著力提升黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等各項事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展水平，培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，建設(shè)更加風(fēng)清氣正、和諧幸福、特色鮮明、水平較高的應(yīng)用型教學(xué)型本科院�！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“應(yīng)用領(lǐng)先、轉(zhuǎn)型升級、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)方略，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作、培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”為辦學(xué)宗旨，弘揚“以教學(xué)為中心、以學(xué)生為主體、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以‘雙師雙能’型師資隊伍建設(shè)為重點，增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力全面提高”的辦學(xué)理念，秉承“求真、求實、求善、求美”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高業(yè)精、誨人不倦”的教風(fēng)，“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，努力實現(xiàn)“堅持以人為本，德育為先，能力為重，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展和保持個性相結(jié)合的和可靠接班人，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)型復(fù)合型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)院堅持“以人為本、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、特色興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，著力建設(shè)和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文明校園，形成了“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。2013年，學(xué)院順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。近年來，學(xué)院榮獲山西省“2010—2011年文明和諧單位”、“2011年度本科教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“2014—2015年省高校工委文明單位標(biāo)兵”、“2016-2017年高校文明單位標(biāo)兵”、“2016年度平安校園”、“2017年度省級平安校園”、“2018年度創(chuàng)建省文明校園先進(jìn)單位”、“全省首批‘三全育人’綜合改革試點單位”等稱號。

學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃文秀2008—2012年就讀于思想政治教育專業(yè)。2011年6月11日，在黨組織的精心培育下光榮加入中國共產(chǎn)黨。2012年考取北京師范大學(xué)碩士研究生。2016年在廣西百色參加駐村幫扶工作 。6月 16 日，因遭遇山洪不幸遇難。作出重要指示，高度贊揚黃文秀事跡精神，號召廣大黨員干部和青年以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。黃文秀在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了的青春之歌，被追授為“時代楷�！薄叭珖�三八紅旗手”“全國脫貧攻堅模范”“中國青年五四獎?wù)隆焙汀叭珖�五一勞動獎�(wù)隆钡确Q號。山西省委教育工委專門發(fā)出《關(guān)于學(xué)對黃文秀同志先進(jìn)事跡的重要指示精神 在全省高校開展向黃文秀同志學(xué)習(xí)的通知》，號召全省教育系統(tǒng)和黨員干部師生深入開展向黃文秀學(xué)習(xí)活動。學(xué)院黨委、行政做出《向優(yōu)秀校友、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃文秀學(xué)習(xí)的決定》，要求全院各級黨組織和黨員干部師生深入學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡精神，學(xué)習(xí)她始終愛黨愛國、無限忠誠的政治品格，學(xué)習(xí)她始終不畏艱險、勇挑重任的擔(dān)當(dāng)精神，學(xué)習(xí)她始終勤奮好學(xué)、躬身實踐的可貴意志，學(xué)習(xí)她始終尊師愛校、團(tuán)結(jié)向上的良好情操，學(xué)習(xí)她始終不忘初心、報效家鄉(xiāng)的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)她始終愛崗敬業(yè)、積極工作的模范事跡，學(xué)習(xí)她始終投身事業(yè)、畢生奉獻(xiàn)的崇高情懷。

黃文秀是建校60年來數(shù)萬名學(xué)院畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，大批優(yōu)秀畢業(yè)生奔赴基層一線建功立業(yè)，為國家、山西和長治的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，贏得社會各界普遍好評。

進(jìn)入“十三五”發(fā)展時期以來，學(xué)院各級黨組織和黨員干部師生深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神、全國高校思想政治工作會議精神、全國高校本科教育工作會議精神、全國教育大會精神、在北京大學(xué)師生座談會上的講話精神、視察山西重要講話精神、省第十一次黨代會精神，全面貫徹黨中央國務(wù)院、省委省政府、省委教育工委和省教育廳各項決策部署要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，全面落實黨建主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、中層黨組織會議制度和黨支部會議制度、教學(xué)系部黨政聯(lián)席會議制度、職能處室處務(wù)會議制度，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、“三基建設(shè)”、“兩提一創(chuàng)”專項活動，全力推進(jìn)“1331工程”，規(guī)范和加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活，積極完成省委巡視及整改工作，認(rèn)真落實第二次黨代會提出的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“六大工程”發(fā)展部署，奮力實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和黨的建設(shè)等9個子規(guī)劃，扎實做好迎接教育部本科教學(xué)審核評估工作，大力加強(qiáng)黨員干部隊伍、人才師資隊伍建設(shè)，深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、應(yīng)用轉(zhuǎn)型，努力實現(xiàn)第二次黨代會提出的“一個發(fā)展轉(zhuǎn)型、兩個重點提升、三個著力優(yōu)化、四個努力增加、五個明顯提高”的發(fā)展目標(biāo)，著力提升黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等辦學(xué)治校育人各項事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展水平。

目前，全院上下扎實推進(jìn)“黨建龍頭工程”，落實黨建主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，為各項事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展提供堅強(qiáng)政治和組織保障。推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量工程”，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，深化教學(xué)綜合改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。推進(jìn)“人才強(qiáng)校工程”，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。推進(jìn)“學(xué)科科研工程”，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)與我省和長治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。推進(jìn)“立德樹人工程”，落實“學(xué)生第一”理念，加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和指導(dǎo)、服務(wù)，積極促進(jìn)學(xué)生成長成才。推進(jìn)“和諧民生工程”，弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)，建設(shè)更加幸福美好的長治學(xué)院。

與時俱進(jìn)的長治學(xué)院，正以團(tuán)結(jié)一心、真抓實干、砥礪奮進(jìn)、進(jìn)位爭先的高昂激情，扎實推進(jìn)辦學(xué)治校育人各項事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展，積極為國家、我省和長治培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，努力辦好黨和人民滿意的長治學(xué)院，奮力譜寫長治學(xué)院篇章。