一、齊齊哈爾大學在甘肅省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年甘肅省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，齊齊哈爾大學在甘肅省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為435分，最低錄取位次為47977名；文科最低錄取分為510分，最低錄取位次為10175名。

二、齊齊哈爾大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、齊齊哈爾大學簡介

齊齊哈爾大學始建于1952年，坐落于嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)——黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，享有“環(huán)湖大學”的美譽。學校是黑龍江省屬三所綜合性大學之一，是全國文明單位、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校和黑龍江省高教強�。ㄒ黄冢┲攸c建設高校。學校植物性食品加工技術特色學科獲批省“雙一流”工程地方特色學科建設項目。學校已通過新增博士學位授予單位立項。

學校占地面積139萬平方米，建筑面積85萬平方米�，F(xiàn)有23個學院（部），7個教輔單位。有81個本科專業(yè)，隸屬11個學科門類。學校有14個省級一流本科專業(yè)建設點，有英語、生物科學、服裝與服飾設計、化學工程與工藝等4個教育部特色專業(yè)，化學工程與工藝、應用化學、制藥工程、漢語言文學、生物科學、美術學、藝術設計、體育教育、英語、工商管理、輕化工程、過程裝備與控制工程、教育學、高分子材料與工程、生物工程、法學、音樂表演等17個省級重點專業(yè)。化學工程與工藝專業(yè)、生物科學專業(yè)獲批國家級“專業(yè)綜合改革試點”建設項目，高分子材料與工程專業(yè)、應用化學專業(yè)獲批省級“專業(yè)綜合改革試點”建設項目，園藝專業(yè)獲批省“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”�，F(xiàn)有18個一級學科碩士學位授權點，9個專業(yè)碩士學位授權類別。食品科學與工程一級學科被批準為高教強省優(yōu)勢特色學科。

學校亞麻加工技術工程研究中心為教育部工程研究中心；表面活性劑與工業(yè)助劑實驗室、玉米深加工理論與技術實驗室、聚合物基復合材料實驗室、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護實驗室、微納傳感器件實驗室和精細化學品催化合成實驗室6個實驗室為黑龍江省重點實驗室；玉米主食工業(yè)化工程技術研究中心、果蔬雜糧飲品工程技術研究中心和農(nóng)業(yè)多維傳感器信息感知工程技術研究中心3個中心為黑龍江省工程技術研究中心；精細化工實驗室和農(nóng)產(chǎn)品加工實驗室為省高校重點實驗室；嫩江流域歷史文化研究基地為省哲學社會科學研究基地；少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護與傳承研究中心為黑龍江省第二批重點培育智庫；擔任黑龍江省玉米深加工產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長單位。

學校現(xiàn)有專任教師1480人，其中教授、副教授726人，擁有博士、碩士學位的教師占專任教師總數(shù)的82.30%，博士生、碩士生導師381人，聘有外籍教師42人。教師中當選俄羅斯科學院外籍院士的教師1人，“龍江學者”特聘教授3人，“龍江學者”青年學者2人，享受國務院政府特殊津貼專家15人，享受省政府特殊津貼專家5人，獲得“全國優(yōu)秀教師”、“全國模范教師”等國家級、省部級榮譽稱號者30余人，省級教學名師6人，省級教學團隊3個，省杰出青年基金獲得者2人。

學�？茖W研究工作效果顯著。近五年來，先后獲批各類各級科研課題1700項，其中國家、省部級課題342項，作為合作單位獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，榮獲省部級以上獎勵105項，獲授權發(fā)明專利171項，發(fā)表在核心刊物和被三大檢索系統(tǒng)檢索的高水平學術論文逐年遞增。

學校面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招生，在校生總數(shù)25731人，其中本科生24399人，研究生1202人，留學生130人，另有成人生9455人。

學校擁有先進的教學條件和設施。圖書館藏書287萬冊，電子圖書81萬冊，中外數(shù)據(jù)庫30個，社科、外文資料等資料閱覽室5個；建有網(wǎng)絡多媒體教室和現(xiàn)代語言實驗室共計191間，每個多媒體教室均具有主播教室功能，網(wǎng)絡多媒體教學系統(tǒng)主控室實現(xiàn)了多媒體教室集中管理和控制。擁有省內(nèi)一流的體育館、游泳館、音樂廳和學生文體活動中心。學校定期出版國內(nèi)外公開發(fā)行的學術期刊有3種。

學校辦學指導思想是：，以，全面貫徹黨的十九大精神和黨的基本理論、基本路線、基本方略，深入貫徹黨的教育方針和全國全省高校思想政治工作會議精神，堅持，加強師德師風建設，落實立德樹人根本任務，辦好人民滿意大學；堅持全面提高教育質(zhì)量，全面深化教育教學綜合改革，全面推進依法治校，全面加強黨的建設；堅持“教學是中心，學科是龍頭，科研是支撐，條件是保障，創(chuàng)新是動力”的協(xié)調(diào)發(fā)展思路，承擔起人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際合作交流的偉大使命；堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構；提高質(zhì)量、突出特色；提升層次、增強實力；有效管理、內(nèi)涵發(fā)展”的基本原則，促進學校全面進步；堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、文化鑄校”的辦學理念，弘揚學風、教風和校風；堅持全面推進落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五大發(fā)展理念，加快有特色地方高水平應用型綜合大學建設步伐。

經(jīng)過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻邊疆的辦學傳統(tǒng)，面向基層培養(yǎng)踏實敬業(yè)、會學善用、具有社會責任感的應用型高級專門人才”的辦學特色，堅持“發(fā)展是第一要務”的思想，不斷深化各項事業(yè)的改革、發(fā)展和建設，取得了巨大成就。

學校注重加強校園文化建設，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，2006年受教育部指派開展了“高雅藝術進校園”省內(nèi)巡演活動，2012年校地合作成功打造的大型風情音畫《達斡爾人》榮獲了全國少數(shù)民族文藝匯演金獎等十一項大獎，入選教育部確定的50個“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目。

學校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、日本、俄羅斯、韓國等13個國家近70余所院校和相關機構建立了合作關系，開展了校際往來、學術交流和合作辦學，并取得了積極成果。被教育部確定為“中俄大學生藝術交流基地”和“來華留學生國家政府獎學金項目”學校。

在67年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了學校的辦學特色，辛勤耕耘，為國家培養(yǎng)了17萬多名各類高素質(zhì)人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業(yè)、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。齊齊哈爾大學秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓，正在面向未來，抓住機遇，求真務實，開拓進取，努力建設有特色地方高水平應用型綜合大學。