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五邑大學(xué)在山西省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-17 18:30:55 高考升學(xué)網(wǎng)

一、五邑大學(xué)在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,五邑大學(xué)在山西省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為512分,最低錄取位次為47334名;文科最低錄取分為531分,最低錄取位次為7953名。

二、五邑大學(xué)在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020本科547174992465
河北理科2020本科5407965514415
山西文科2020本二A53179531469
山西理科2020本二A5124733413449
內(nèi)蒙古理科2020本二A364495078333
吉林文科2020本二A51953281371
吉林理科2020本二A477267528336
安徽文科2020本二552141931499
安徽理科2020本二5158242628435
福建理科2020本科5064119629402
江西理科2020本二5324590833463
山東不限20201段5321097735449
河南文科2020本二559205161465
河南理科2020本二54810549432418
湖北理科2020本二5125992823395
湖南理科2020本二5087306232464
廣東文科2020本科51532241436430
廣東文科2020本科50141604761430
廣東文科2020本科50141604325430
廣東理科2020本科4931159621766410
廣東理科2020本科4801314722641410
廣東理科2020本科480131472875410
廣西理科2020本二4954228324353
海南2020本科567148468463
海南物或化2020本科566150256463
重慶文科2020本二534115901443
重慶理科2020本二4894738512411
四川理科2020本二5238713915443
貴州文科2020本二55284371463
貴州理科2020本二4734932211384
云南文科2020本二556102541480
云南理科2020本二524400982440
陜西文科2020本二510154111405
陜西理科2020本二449638665350
甘肅文科2020本二51786431439
甘肅理科2020本二453383273372
新疆文科2020本二477--1370
新疆理科2020本二421--3317

三、五邑大學(xué)簡(jiǎn)介

五邑大學(xué)是由廣東省人民政府于1985年設(shè)立的以工科為主的多科性大學(xué),是廣東省較早獲得碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的地方高校,具有接收港澳臺(tái)僑學(xué)生、國(guó)際學(xué)生資格和推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格,現(xiàn)為廣東省高水平理工科大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校堅(jiān)持踐行“好學(xué)、多思、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉承“根植僑鄉(xiāng),服務(wù)社會(huì),內(nèi)外合力,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極培養(yǎng)思想品德高尚、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),具有國(guó)際化視野、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校地處“中國(guó)第一僑鄉(xiāng)”——廣東省江門(mén)市,校園占地面積1000余畝,總建筑面積近70萬(wàn)平方米。環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件良好。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省區(qū)市和港澳臺(tái)地區(qū)招收本科學(xué)生,面向國(guó)內(nèi)外招收研究生,F(xiàn)有各類(lèi)在籍學(xué)生2.4萬(wàn)余人,其中全日制本科生1.9萬(wàn)余人,研究生近600人。

學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),77個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(方向),涉及工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)(方向)占比65%。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)共5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)(名牌)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)等共34個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地19個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心14個(gè);建有軌道交通綜合實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)中心、光機(jī)電工程教育中心、現(xiàn)代紡織工程實(shí)驗(yàn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)中心等一批工科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,其中軌道交通綜合實(shí)驗(yàn)中心是目前全省該類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)模最大、綜合性最強(qiáng)、功能最全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大平臺(tái)。本科生初次就業(yè)率多年位居全省公辦本科高校首位,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

學(xué),F(xiàn)有10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和3個(gè)獨(dú)立二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工程碩士、教育碩士?jī)蓚(gè)類(lèi)別共9個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士授權(quán)領(lǐng)域,碩士授權(quán)覆蓋學(xué)校所有理工科專(zhuān)業(yè)。

學(xué),F(xiàn)有在職教職工1300余人,其中專(zhuān)任教師近1000人。專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)占比近50%,博士學(xué)位占比達(dá)48%;擁有國(guó)家級(jí)高層次人才27人(其中包括院士4人、3人、國(guó)家“杰青”4人、海外“杰青”1人、國(guó)家“優(yōu)青”2人、中科院特聘教授1人,國(guó)家“”入選者1人等),省級(jí)高層次人才12人,海外各類(lèi)優(yōu)秀人才60人。

學(xué)校擁有省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心8個(gè)、省級(jí)人文社科研究基地2個(gè)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè),市廳級(jí)科研平臺(tái)47個(gè)。其中“廣東省僑鄉(xiāng)文化與遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”成為省首批認(rèn)定的20個(gè)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)之一。廣東僑鄉(xiāng)文化研究中心作為主要學(xué)術(shù)支持、首席專(zhuān)家單位,為廣東省獲得第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)——開(kāi)平碉樓與村落及世界記憶遺產(chǎn)——僑批檔案作出杰出貢獻(xiàn),研究中心在文化遺產(chǎn)挖掘與保護(hù)的研究水平和成果轉(zhuǎn)化能力居全國(guó)領(lǐng)先水平,在國(guó)際上也具有較大的影響力。

學(xué)校大力開(kāi)展對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等14個(gè)國(guó)家和地區(qū)近50所高校建立了合作關(guān)系,在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、師資培訓(xùn)等方面開(kāi)展了實(shí)質(zhì)性合作。其中,與美國(guó)羅格斯大學(xué)、英國(guó)利物浦熱帶醫(yī)學(xué)院、德國(guó)卡爾斯魯厄理工學(xué)院、香港科技大學(xué)等國(guó)(境)外高水平大學(xué)建立了海外聯(lián)合研發(fā)和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

、新使命、新征程、新作為。五邑大學(xué)將,全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以為指引,繼續(xù)秉承“根植僑鄉(xiāng),服務(wù)社會(huì),內(nèi)外合力,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)特色建設(shè),著力提升辦學(xué)質(zhì)量和水平,為建設(shè)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明,服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力突出”的高水平理工科大學(xué)而努力奮斗!

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