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上海工程技術(shù)大學(xué)在四川省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-16 17:25:25 高考升學(xué)網(wǎng)

一、上海工程技術(shù)大學(xué)在四川省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年四川省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,上海工程技術(shù)大學(xué)在四川省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為520分,最低錄取位次為21132名;理科最低錄取分為585分,最低錄取位次為35459名;理科最低錄取分為527分,最低錄取位次為83257名。

二、上海工程技術(shù)大學(xué)在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津物或化或生2020本科A588168507476
河北理科2020本科5754974671415
河北文科2020本科57390866465
山西文科2020本二A54062306469
山西理科2020本二A51744179121449
內(nèi)蒙古文科2020本一A56826412520
內(nèi)蒙古理科2020本一A4891923433452
遼寧理科2020本科5522286650359
吉林理科2020本二A4732774740336
黑龍江理科2020本一A5132265365455
上海物或化或生2020本科4782086877400
上海2020本科47521577169400
上海不限2020本科47521577401400
上海物或化2020本科47122555149400
上海2020本科45825407384400
上海不限2020?240--142143
江蘇理科2020本二3507625849313
江蘇文科2020本二345183746284
江蘇理科2020?30916067106260
江蘇文科2020專科2431194127230
浙江不限20201段594---594
浙江不限20202段58563184-495
安徽文科2020本一564952817541
安徽理科2020本一56145696196515
安徽文科2020?4886107927200
安徽理科2020?40817118390200
福建文科2020本科54971109465
福建理科2020本科5263294376402
江西理科2020本一5732179467535
江西文科2020本一55778662547
山東不限20201段5685746857449
河南理科2020本一58559698158544
河南文科2020本一567164618556
湖北理科2020本二542434214395
湖南理科2020本二5295628735464
廣東理科2020本科5436149035410
廣東文科2020本科530234335430
廣西理科2020本一5332591220496
廣西文科2020本二4961058313381
廣西理科2020本二379111180147353
海南不限2020本科601925725463
海南2020本科5941024528463
重慶文科2020本二537108881443
重慶理科2020本二4974351340411
四川理科2020本一5853545922529
四川理科2020本二52783257105443
四川文科2020本二520211328459
貴州文科2020本二5371177321463
貴州理科2020本一5053254989480
貴州理科2020本二46654397157384
云南文科2020本二554107878480
云南文科2020本二530184269480
云南理科2020本二5253957492440
陜西文科2020本二512148433405
陜西理科2020本二4526191862350
甘肅理科2020本一5001894453458
甘肅理科2020本二4593539069372
寧夏文科2020本二51935212451
寧夏理科2020本二437122392368
新疆文科2020本二503--2370
新疆理科2020本二441--43317

三、上海工程技術(shù)大學(xué)簡介

上海工程技術(shù)大學(xué)(Shanghai University of Engineering Science)是工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、藝術(shù)設(shè)計等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國地方高校新工科建設(shè)的牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型高校”試點建設(shè)單位。2017年被列為博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。

學(xué)校的前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學(xué)機電分校、上;W(xué)院分院(1984年編入上海交通大學(xué)機電分校)和上海紡織工學(xué)院分院(1980年更名為華東紡織工學(xué)院分院)。1985年在上述院校的基礎(chǔ)上,組建上海工程技術(shù)大學(xué)。2003年,上海市高級技工學(xué)校(創(chuàng)建于1951年)整體劃入上海工程技術(shù)大學(xué)。學(xué)校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū),占地近1400畝,總建筑面積48萬平方米,固定資產(chǎn)總額約23億元,教學(xué)科研儀器約8億元,F(xiàn)有機電工程學(xué)部(機械與汽車工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、工程實訓(xùn)中心)、化學(xué)化工學(xué)院、紡織與服裝學(xué)院、數(shù)理與統(tǒng)計學(xué)院、社會科學(xué)學(xué)部(馬克思主義學(xué)院、社會科學(xué)學(xué)院)、管理學(xué)院、航空運輸學(xué)院(飛行學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、中韓多媒體設(shè)計學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育教學(xué)部等教學(xué)機構(gòu),擁有國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高教育質(zhì)量。目前擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點9個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個,本科專業(yè)(含專業(yè)方向)62個,全日制在校生近22000名,其中碩士研究生約3200名。學(xué)校各本科專業(yè)(除中外合作辦學(xué)項目外)實行完全學(xué)分制,標準學(xué)制4年,學(xué)生可在3~6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)校堅持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué),服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨,以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,學(xué)科群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈,以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺,與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式,“一年三學(xué)期,工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式,助力學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢,受到用人單位的普遍歡迎,就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。學(xué)校堅持學(xué)科引領(lǐng),持續(xù)增強科研核心創(chuàng)新力。擁有上海市Ⅲ類高峰學(xué)科1個,Ⅳ類高峰學(xué)科1個,協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務(wù)平臺、工程技術(shù)研究中心等省級學(xué)科科研平臺11個,建有高等研究院。近五年來,學(xué)校共獲得國家自然科學(xué)基金項目139項,參與國家科技支撐計劃項目5項,國家社會科學(xué)基金項目(含教育學(xué)、藝術(shù)學(xué))41項,教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目1項、國家發(fā)展和改革委員會“十三五”規(guī)劃重大項目1項、國家藝術(shù)基金項目2項,省部級項目437項。先后獲上海市科學(xué)技術(shù)獎15項,獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎5項,上海市決策咨詢研究成果獎2項,獲得專利授權(quán)1864項。國家大學(xué)科技園是學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新平臺。學(xué)校把造就一支高素質(zhì)、高水平的人才隊伍作為重中之重,F(xiàn)有教職工1850余人,其中專任教師1400余人,博士學(xué)位教師占比超過55%。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)540余人。擁有中國工程院院士4人(含雙聘院士3人),國家海外高層次人才引進計劃4人、國家高層次人才特殊支持計劃領(lǐng)軍人才1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人。學(xué)校設(shè)立“志宏計劃”“騰飛計劃”“展翅計劃”等三大人才計劃,近五年累計資助人數(shù)達69人。學(xué)校秉承開放辦學(xué)的理念,積極實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與美國、俄羅斯、英國、法國、意大利、瑞典、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20多個國家或地區(qū)的90余所高;驒C構(gòu)建立了國際合作與交流關(guān)系,合作舉辦有9個中外合作辦學(xué)項目,為學(xué)生提供攻讀博士學(xué)位、雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計、海外實習(xí)及國際產(chǎn)學(xué)研合作等各種類型和層次的海外學(xué)習(xí)交流機會,每年有近2000名學(xué)生通過中外合作辦學(xué)接受國際化教育。逾千名留學(xué)生在校接受學(xué)歷教育或參加非學(xué)歷項目。伴隨著我國高等教育全面深化改革與發(fā)展的進程,學(xué)校正以和黨的十九大精神指導(dǎo)學(xué)校教育事業(yè)的改革、轉(zhuǎn)型和發(fā)展,按照學(xué)校第三次黨代會確立的“新三步走”奮斗目標,大力實施“人才強校、特色發(fā)展、國際化”三大發(fā)展戰(zhàn)略,扎根中國大地辦大學(xué),培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才,在建設(shè)國內(nèi)一流的高水平現(xiàn)代化工程應(yīng)用型特色大學(xué)征程上自信前行。

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