一、西安工程大學(xué)在福建省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年福建省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，西安工程大學(xué)在福建省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為503分，最低錄取位次為42498名。

二、西安工程大學(xué)在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、西安工程大學(xué)簡(jiǎn)介

西安工程大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)特色鮮明的綜合性高等學(xué)校,是我國(guó)西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高校。學(xué)�，F(xiàn)有金花、臨潼兩個(gè)校區(qū),占地108萬(wàn)平方米,設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室131個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),省級(jí)工程技術(shù)研究中心8個(gè),國(guó)家級(jí)和省部級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟7個(gè),省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地4個(gè),教育部公共服務(wù)平臺(tái)1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個(gè)。學(xué)校歷經(jīng)100余年的發(fā)展,已經(jīng)成為一所以工為主,紡織、服裝為特色,工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高校。學(xué)校現(xiàn)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)高校、陜西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)高校、陜西省博士后創(chuàng)新基地高校。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人,其中研究生2200余人,本科生18000余人。

學(xué)校于1928年開始培養(yǎng)本科生,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位,現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)1個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別7個(gè)。陜西省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科1個(gè),省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科4個(gè),省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)特色學(xué)科1個(gè)。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個(gè),省級(jí)精品課程及資源共享課程31門,省級(jí)在線開放課程1門,省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)12個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)63個(gè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)。國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)7個(gè),國(guó)家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)5個(gè)。學(xué)校辦有面向全國(guó)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊《紡織高�；A(chǔ)科學(xué)學(xué)報(bào)》和《西安工程大學(xué)學(xué)報(bào)》。

學(xué)校擁有一支由1000余名專任教師組成的積極進(jìn)取、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的師資隊(duì)伍。其中,中國(guó)工程院院士1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,博士、碩士生導(dǎo)師510余人,二、三級(jí)教授39人,正副教授497人;國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人;陜西省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人;教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”3人,陜西省“三秦學(xué)者”特聘教授2人,陜西省“三五人才”3人,陜西省“”17人,陜西省“”12人,陜西省“高層次人才特殊支持計(jì)劃”3人,陜西省教學(xué)名師15人,陜西高校人文社會(huì)科學(xué)青年英才支持計(jì)劃2人,陜西省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,陜西省高校青年杰出人才支持計(jì)劃3人,中國(guó)紡織學(xué)術(shù)帶頭人3人,陜西省優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者、高校優(yōu)秀青年教師、青年科技標(biāo)兵、青年科技新星、高�！敖韼浇üΑ睒�(biāo)兵、陜西青年五四獎(jiǎng)?wù)碌?0余人。

近年來,學(xué)校獲得省、部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)100多項(xiàng);出版教材740余部,獲得省、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)教材30部;承擔(dān)省、部級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目91項(xiàng);承擔(dān)國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、自然科學(xué)及社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、創(chuàng)新項(xiàng)目76項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目404項(xiàng);獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)162項(xiàng),學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、ISTP收錄2400余篇。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),全力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程,國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、香港等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60余所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,其中,雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目可選擇學(xué)校已達(dá)19所。近年來,選送赴國(guó)外交流或參加雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生500多名;教師出國(guó)進(jìn)修、交流350多人次,邀請(qǐng)國(guó)(境)外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)、訪問900多人次,開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng),承擔(dān)國(guó)際科研合作項(xiàng)目30余項(xiàng),主辦或承辦“中國(guó)國(guó)際毛紡織會(huì)議”等大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議20余次;推動(dòng)與“一帶一路”沿線國(guó)家開展合作交流,舉辦“國(guó)際青年導(dǎo)演交流會(huì)”“中巴經(jīng)濟(jì)走廊文化大篷車西安段”活動(dòng),成立“中巴經(jīng)濟(jì)走廊文化藝術(shù)研究所”等。

學(xué)校注重精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),秉承“ 實(shí)業(yè)報(bào)國(guó),負(fù)重奮進(jìn)”的辦學(xué)傳統(tǒng),踐行“厚德弘毅、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)和“崇真尚美、經(jīng)緯天下”的大學(xué)精神。近年來,先后獲得陜西省“高等學(xué)校先進(jìn)基層黨委”“綠色學(xué)�！薄叭珖�(guó)模范職工之家”“全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)和宣傳思想工作先進(jìn)集體”等稱號(hào),連續(xù)多年獲“全國(guó)大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”稱號(hào),學(xué)生參加科技文化活動(dòng)獲得國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)700余項(xiàng)。

在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,充分利用高等教育發(fā)展以及紡織行業(yè)轉(zhuǎn)型等機(jī)遇,加快改革創(chuàng)新,奮力“追趕超越”,推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,為建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗。