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根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,海南師范大學(xué)在浙江省的2020年最低錄取分如下:科目(不限)最低錄取分為594分,最低錄取位次為0名;科目(不限)最低錄取分為553分,最低錄取位次為98166名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 489 | 29428 | 4 | 436 |
天津 | 物或化 | 2020 | 本科A | 587 | 17079 | 3 | 476 |
天津 | 史或地 | 2020 | 本科A | 587 | 17079 | 2 | 476 |
天津 | 史和地 | 2020 | 本科A | 574 | 19873 | 7 | 476 |
天津 | 政 | 2020 | 本科A | 571 | 20541 | 4 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 570 | 20760 | 10 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 566 | 21643 | 5 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 560 | 23009 | 31 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 526 | 30542 | 8 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 570 | 53772 | 89 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 564 | 11618 | 63 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 539 | 80513 | 10 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 513 | 32710 | 6 | 465 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二A | 533 | 7524 | 27 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 518 | 43586 | 35 | 449 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 470 | 26085 | 5 | 469 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 527 | 6136 | 24 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 469 | 13926 | 5 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 421 | 34945 | 8 | 333 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 382 | 44942 | 53 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 574 | 6172 | 17 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 526 | 32067 | 10 | 359 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 524 | 14628 | 4 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 501 | 41935 | 6 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 522 | 5055 | 30 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 506 | 20025 | 26 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 478 | 26509 | 6 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 452 | 13515 | 6 | 371 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一A | 534 | 17672 | 27 | 455 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本一A | 519 | 4728 | 30 | 483 |
上海 | 史和地 | 2020 | 本科 | 462 | 24521 | 2 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 451 | 26988 | 2 | 400 |
上海 | 史和政 | 2020 | 本科 | 451 | 26988 | 2 | 400 |
上海 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 450 | 27191 | 2 | 400 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 446 | 28039 | 2 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本一 | 353 | 69326 | 16 | 347 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本一 | 345 | 18374 | 22 | 343 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 594 | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 553 | 98166 | - | 495 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 543 | 18660 | 60 | 499 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 531 | 25975 | 5 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 514 | 83971 | 89 | 435 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 509 | 87674 | 12 | 435 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 561 | 6747 | 102 | 547 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 558 | 29739 | 110 | 535 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 546 | 36687 | 10 | 535 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 523 | 125424 | 5 | 449 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 514 | 141494 | 53 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 573 | 73543 | 98 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 570 | 15089 | 110 | 556 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 559 | 20516 | 9 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 545 | 109540 | 41 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 527 | 134593 | 12 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 484 | 79205 | 8 | 465 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 545 | 9313 | 62 | 531 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 544 | 42373 | 38 | 521 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 528 | 13369 | 41 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 508 | 62147 | 80 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本一 | 584 | 7442 | 57 | 550 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 558 | 36569 | 74 | 507 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 545 | 44851 | 7 | 507 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 537 | 19783 | 39 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 533 | 71331 | 29 | 410 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 498 | 10177 | 45 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 489 | 45123 | 44 | 353 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 431 | 28812 | 1 | 381 |
海南 | 物或化 | 2020 | 本科 | 601 | 9257 | 22 | 463 |
海南 | 史或地 | 2020 | 本科 | 600 | 9406 | 21 | 463 |
海南 | 政 | 2020 | 本科 | 596 | 9970 | 20 | 463 |
海南 | 物或化或地 | 2020 | 本科 | 590 | 10872 | 26 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 585 | 11680 | 235 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 585 | 11680 | 56 | 463 |
海南 | 史和地 | 2020 | 本科 | 582 | 12193 | 38 | 463 |
海南 | 史和政 | 2020 | 本科 | 577 | 13035 | 10 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 572 | 13924 | 107 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 538 | 20653 | 20 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 526 | 23149 | 9 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本一 | 558 | 6699 | 12 | 536 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 543 | 9612 | 10 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 535 | 26518 | 12 | 500 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 514 | 35358 | 15 | 411 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 483 | 50357 | 7 | 411 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 479 | 26271 | 5 | 443 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 553 | 59703 | 140 | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 542 | 11784 | 109 | 527 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 533 | 77563 | 9 | 529 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本一 | 561 | 6777 | 45 | 548 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 544 | 10303 | 4 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 508 | 30757 | 47 | 480 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 474 | 40464 | 3 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 461 | 57159 | 28 | 384 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 441 | 72652 | 7 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 555 | 10519 | 42 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 529 | 37615 | 66 | 440 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 501 | 52444 | 10 | 440 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 488 | 39014 | 5 | 480 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本一 | 538 | 8945 | 45 | 512 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本一 | 478 | 45750 | 60 | 451 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 541 | 4633 | 35 | 520 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 527 | 6727 | 7 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 484 | 24593 | 21 | 458 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 449 | 40395 | 13 | 372 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 445 | 30299 | 5 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 430 | 50924 | 7 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 482 | 1784 | 16 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 412 | 7728 | 24 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 527 | 2982 | 8 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 440 | 11752 | 12 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 478 | -- | 18 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 422 | -- | 38 | 317 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 399 | -- | 4 | 317 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 372 | -- | 4 | 370 |
海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——?谑,現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個校區(qū),占地面積約3100畝,是省部共建高校、海南省重點大學(xué),是中宣部批準的首批部校共建新聞學(xué)院高校,是卓越師資、高級專門人才重要培養(yǎng)基地,被譽為“瓊島名校,教師搖籃”。
辦學(xué)歷史悠久。1949年秋正式創(chuàng)建國立海南師范學(xué)院,是海南第一所公辦高校。學(xué)校前身可以追溯到清康熙四十四年(1705年)的瓊臺書院;1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范?茖W(xué)校;1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年與海南教育學(xué)院合并,成立新的海南師范學(xué)院;2007年更名為海南師范大學(xué)。69年來,學(xué)校牢記師范大學(xué)的責(zé)任與使命,已為社會培養(yǎng)了各類人才17萬人。
培養(yǎng)體系完善。現(xiàn)有21個學(xué)院(其中本科教學(xué)學(xué)院19個),65個本科專業(yè),4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系,師范與非師范性專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存的發(fā)展局面。面向全國31個省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有本科生18203人,研究生827人,留學(xué)生356人。
師資力量較強,F(xiàn)有專任教師924人,其中教授225人,副教授306人。在教師隊伍中,柔性引進院士3人,“”青年拔尖人才1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選6人,國家級有突出貢獻中青年專家2人,教育部新世紀優(yōu)秀人才4人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家14人,中央直接聯(lián)系專家1人,全國優(yōu)秀科技工作者3人,全國優(yōu)秀教師3人,全國模范教師1人,全國師德標兵1人,全國師德先進個人1人,全國勞動模范1人,教育部創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃培育團隊1個;海南省杰出人才6人、領(lǐng)軍和拔尖人才54人,海南省有突出貢獻優(yōu)秀專家17人,海南省“百人專項”人選6人,海南省“515人才工程”第一層次入選者11人、第二三層次入選者70人,海南省教學(xué)名師11人,省級教學(xué)團隊10個。
教改卓有成效。學(xué)校堅持以生為本的理念,積極推進“大類招生、分流培養(yǎng)”教育教學(xué)綜合改革。近年來,獲批國家級實驗教學(xué)示范中心1個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,國家級特色專業(yè)6個,國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個。獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎1項,基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果二等獎3項,是海南省獲得最多國家級教學(xué)成果獎的高校。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,就業(yè)率均保持在92%以上,榮獲2016-2017年度海南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)評估A等級稱號,是唯一獲此殊榮的公辦本科院校。
科研水平較高。近三年,獲國家社會科學(xué)基金項目35項、國家自然科學(xué)基金項目53項;獲教育部人文社科項目等部委級項目立項16項;獲海南省科技計劃項目、省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃系列課題等省級項目立項238項。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文2679篇,其中SCI、CSSCI收錄論文574篇;獲省部級獎勵44項,其中一等獎12項。
服務(wù)地方扎實。學(xué)校以服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,自2007年來,積極響應(yīng)海南省委省政府號召,開展“雙五百師范生與在職教師置換頂崗支教培訓(xùn)”、“周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院”等項目,助力海南基礎(chǔ)教育發(fā)展,曾受到時任國務(wù)委員劉延?xùn)|同志的肯定性批示。建有國家大學(xué)科技園,自建園以來,已辦理工商注冊手續(xù)入孵企業(yè)210家,其中省內(nèi)外高校科研院所師生創(chuàng)辦企業(yè)109家;入駐研究機構(gòu)、企業(yè)研發(fā)中心33家;已培育高企5家;與高?蒲性核⒘水a(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系的企業(yè)53家,幫助入園企業(yè)轉(zhuǎn)化技術(shù)成果27項,申請知識產(chǎn)權(quán)91項;培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才累計18000多人次;發(fā)現(xiàn)并篩選種子基金扶持創(chuàng)業(yè)項46個;幫助園區(qū)企業(yè)獲得投融資5900多萬元;2018年企業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計達3.5億元。
開放辦學(xué)有力。發(fā)揮“一帶一路”戰(zhàn)略橋頭堡的區(qū)位優(yōu)勢,以九種語言向全球發(fā)行《筑夢·一帶一路》,引起社會廣泛關(guān)注。學(xué)校建有海南唯一的來瓊留學(xué)生預(yù)科學(xué)院,與北京師范大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系,與?谑械鹊胤秸(zhàn)略合作關(guān)系,與美國新墨西哥大學(xué)等73所大學(xué)和教育機構(gòu)建立合作關(guān)系,與俄羅斯圣彼得堡國立電影電視大學(xué)合作舉辦廣播電視編導(dǎo)本科教育項目,與臺灣屏東大學(xué)等10所大學(xué)開展了學(xué)生互換、學(xué)分互認項目合作,與馬來西亞世紀大學(xué)共建孔子學(xué)院。學(xué)校還充分利用國家漢辦東南亞漢語推廣師資培訓(xùn)基地、國務(wù)院僑務(wù)辦華文教育基地、教育部菲律賓研究中心“三塊牌子”積極擴大海外交流。
“十三五”期間,學(xué)校將搶抓國家“一帶一路”、自由貿(mào)易試驗區(qū)、自由貿(mào)易港、國際旅游島建設(shè)等重大戰(zhàn)略機遇以及省部共建和省重點大學(xué)建設(shè)的契機,以服務(wù)終身教育、服務(wù)綠色崛起和服務(wù)文化交流與傳承為己任,以“十大工程”為抓手,以教師教育為根本,以改革創(chuàng)新為動力,努力建設(shè)現(xiàn)代化教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33