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根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,延邊大學(xué)在云南省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為558分,最低錄取位次為24975名;理科最低錄取分為444分,最低錄取位次為89314名;文科最低錄取分為581分,最低錄取位次為5354名;文科最低錄取分為498分,最低錄取位次為33257名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 物和化 | 2020 | 本科 | 558 | 16423 | 3 | 436 |
北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 522 | 23258 | 2 | 436 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 608 | 12641 | 6 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 593 | 15779 | 12 | 476 |
天津 | 物和化 | 2020 | 本科A | 593 | 15779 | 10 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 603 | 29513 | 59 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 596 | 4282 | 26 | 465 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 585 | 6342 | 2 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 573 | 51337 | 11 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 專科 | 471 | 55428 | 12 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 449 | 161559 | 2 | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一A | 557 | 23233 | 35 | 537 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一A | 554 | 4099 | 24 | 542 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一A1 | 545 | 5414 | 2 | 542 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一A1 | 537 | 32871 | 11 | 537 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 380 | 27740 | 9 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 361 | 53441 | 12 | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本一A | 561 | 3128 | 2 | 520 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本一A | 560 | 3214 | 17 | 520 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本一A | 514 | 14296 | 18 | 452 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本一A | 493 | 18396 | 10 | 452 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 專科 | 431 | 20229 | 5 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 315 | 60786 | 10 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 578 | 5646 | 6 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 562 | 7958 | 3 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 554 | 9242 | 1 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 534 | 29064 | 37 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 525 | 32431 | 5 | 359 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 518 | 15930 | 6 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 513 | 37081 | 1 | 359 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 513 | 16934 | 6 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 513 | 16934 | 28 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 511 | 17370 | 4 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 450 | 64153 | 4 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 444 | 66895 | 35 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 專科 | 411 | 81557 | 10 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本一A | 525 | 4801 | 356 | 543 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 513 | 18551 | 477 | 517 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 504 | 6757 | 144 | 371 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 486 | 8910 | 41 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 473 | 27747 | 453 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二B | 459 | 12540 | 21 | 371 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本一A | 458 | 12672 | 289 | 543 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 447 | 14241 | 71 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 434 | 37812 | 200 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二B | 429 | 16873 | 84 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二B | 417 | 42417 | 32 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 413 | 43472 | 272 | 517 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 400 | 46938 | 115 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | ? | 393 | 21911 | 97 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二B | 327 | 64131 | 128 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 317 | 66074 | 95 | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 487 | 7855 | 10 | 356 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 482 | 8425 | 3 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 470 | 34635 | 45 | 301 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 446 | 42068 | 13 | 301 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 421 | 17623 | 54 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 390 | 61259 | 51 | 301 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二B | 379 | 25568 | 13 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 356 | 73503 | 10 | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二B | 322 | 84444 | 12 | 301 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 480 | 20370 | 2 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 459 | 25189 | 3 | 400 |
上海 | 物和化 | 2020 | 本科 | 436 | 30103 | 2 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本一 | 373 | 29926 | 11 | 347 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本一 | 357 | 11623 | 8 | 343 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 607 | 39771 | - | 594 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 580 | 32965 | 41 | 515 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 571 | 7370 | 28 | 541 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 482 | 66152 | 15 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 421 | 162889 | 24 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 567 | 4519 | 15 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 554 | 22470 | 25 | 402 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 572 | 22567 | 12 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 568 | 5090 | 8 | 547 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 433 | 6339 | 6 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 413 | 9066 | 14 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 580 | 43684 | 91 | 449 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 561 | 66259 | 13 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 604 | 40431 | 37 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 591 | 7416 | 19 | 556 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 590 | 54281 | 2 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 581 | 10573 | 2 | 556 |
河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 470 | 93080 | 22 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 439 | 258623 | 30 | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 581 | 23718 | 31 | 521 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 577 | 25603 | 4 | 521 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 559 | 6411 | 16 | 531 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 552 | 7782 | 4 | 531 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本一 | 592 | 5579 | 22 | 550 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 575 | 27144 | 40 | 507 |
湖南 | 文科 | 2020 | 專科 | 500 | 46628 | 2 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 430 | 135056 | 5 | 200 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 554 | 12092 | 2 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 553 | 51851 | 7 | 410 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本一 | 530 | 27132 | 18 | 496 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本一 | 525 | 5776 | 7 | 500 |
廣西 | 文科 | 2020 | 專科 | 378 | 52595 | 13 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 348 | 133276 | 20 | 180 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 612 | 7773 | 2 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 594 | 10245 | 17 | 463 |
海南 | 物或化 | 2020 | 本科 | 586 | 11493 | 4 | 463 |
海南 | 物和化 | 2020 | 本科 | 582 | 12193 | 6 | 463 |
海南 | 物或化或地 | 2020 | 本科 | 581 | 12353 | 8 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 576 | 13211 | 16 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 547 | 18783 | 4 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 541 | 20023 | 5 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 538 | 20653 | 6 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本一 | 558 | 6699 | 14 | 536 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 539 | 24998 | 30 | 500 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 577 | 41104 | 40 | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 549 | 9660 | 13 | 527 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 461 | 64627 | 14 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 443 | 171036 | 20 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本一 | 567 | 5839 | 22 | 548 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 511 | 29822 | 47 | 480 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 484 | 43365 | 3 | 480 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 455 | 53817 | 19 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 382 | 131921 | 22 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 本一 | 581 | 5354 | 23 | 555 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 558 | 24975 | 57 | 535 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 498 | 33257 | 5 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 專科 | 444 | 89314 | 13 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本一 | 556 | 6032 | 13 | 512 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本一 | 490 | 38941 | 28 | 451 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 551 | 3512 | 9 | 520 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 499 | 19257 | 17 | 458 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | 456 | 26361 | 2 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 361 | 88778 | 16 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 503 | 1129 | 2 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 435 | 5621 | 11 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本一 | 540 | 2224 | 4 | 523 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本一 | 463 | 8573 | 11 | 434 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本一 | 511 | -- | 6 | 482 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本一 | 462 | -- | 10 | 431 |
延邊大學(xué)(Yanbian University)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市, 是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué), 也是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。
延邊大學(xué)始建于1949年,是中國(guó)共產(chǎn)黨最早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一。曾隸屬于國(guó)務(wù)院高教部,1957年劃歸吉林省所屬。1958年8月,延邊大學(xué)分立為延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊工學(xué)院。1996年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),原延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊師范高等?茖W(xué)校、吉林藝術(shù)學(xué)院延邊分院等延邊五所高等院校合并為新的延邊大學(xué);同年10月中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—延邊科技大學(xué)(籌)并入。經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn),延邊大學(xué)琿春校區(qū)于2017年正式招生。
延邊大學(xué)學(xué)科門類齊全,涵蓋了除軍事學(xué)之外的12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院,76個(gè)本科專業(yè);8個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、1個(gè)二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;31個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、5個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個(gè)博士后科研流動(dòng)站,1個(gè)博士后科研工作站。2017年,外國(guó)語言文學(xué)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。此外,學(xué)校還有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)吉林省高!爸刂兄亍币患(jí)學(xué)科和12個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
近年來,學(xué)校全面實(shí)施“人才培養(yǎng)質(zhì)量工程”,依托多元文化教育資源和民族特色、區(qū)域特色優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè),有7個(gè)專業(yè)被列為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、12個(gè)專業(yè)被列為省級(jí)品牌專業(yè)。學(xué)校建設(shè)了1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、17個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);3門國(guó)家級(jí)精品課程、2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、1門國(guó)家級(jí)精品在線開放課程、25門省級(jí)精品課程。近三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)41項(xiàng);1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、5個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地,4個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;4個(gè)國(guó)家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、3個(gè)省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。在2002年和2008年兩次教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中均獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)。2017年,學(xué)校圓滿完成教育部組織的本科教學(xué)審核評(píng)估工作,并得到了評(píng)估專家的肯定。
學(xué)校擁有一支學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、力量雄厚、梯隊(duì)合理的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工2,217人,其中專任教師1,412人,專任教師中具有博士學(xué)位的689人,占49%;具有碩士學(xué)位的600人,占42%;具有副高級(jí)以上職稱的797人,占56%;聘請(qǐng)了包括楊振寧院士等在內(nèi)的300多名國(guó)內(nèi)外著名專家為我校名譽(yù)教授、兼職教授和客座教授。同時(shí),還聘請(qǐng)了2位中國(guó)工程院院士、1位歐洲科學(xué)院院士和等為我校高端人才。目前,學(xué)校享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人,教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)管理學(xué)部委員1人,教育部教指委成員1人,吉林省教學(xué)名師11人,全國(guó)先進(jìn)工作者2人,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,全國(guó)模范教師2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人,全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才4人,部級(jí)領(lǐng)軍人才8人,省級(jí)領(lǐng)軍人才32人,獲得寶鋼教學(xué)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)3人,優(yōu)秀獎(jiǎng)11人,獲得霍英東教師獎(jiǎng)1人。吉林省省管專家6人、長(zhǎng)白山學(xué)者9人、特聘教授、首席教授等省部級(jí)各類專家、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人100余人。我校引進(jìn)、推薦的1名韓國(guó)籍科學(xué)家成功入選第二批“外!薄
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生23,019人(其中博士、碩士研究生4,000人,本科生18,605人,專科生414人),繼續(xù)教育學(xué)生20,740人,以及來自34個(gè)國(guó)家的留學(xué)生481人,構(gòu)成了多元文化薈萃的大家庭。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面推進(jìn)完全學(xué)分制,注重學(xué)生的自主選擇與自主學(xué)習(xí),注重中外聯(lián)合合作培養(yǎng)的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,建立了具有跨文化素質(zhì)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,形成了特色鮮明的學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系。學(xué)校深入推進(jìn)研究生教育質(zhì)量綜合改革,建立研究生分類培養(yǎng)模式,實(shí)施“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”,提高了研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新能力,研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。建校69年來,學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了21萬余名具有跨文化素質(zhì)與能力的各民族高級(jí)專門人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)振興、國(guó)家社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué),F(xiàn)設(shè)有長(zhǎng)白山生物資源與功能分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;長(zhǎng)白山生物資源與功能分子高端科技創(chuàng)新平臺(tái);教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—朝鮮?韓國(guó)研究中心;國(guó)家民委重點(diǎn)研究基地—中國(guó)朝鮮語言文字信息化基地、雙語人才培訓(xùn)基地、民族理論與政策研究基地;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)邊疆史地研究中心與延邊大學(xué)共建東北邊疆歷史與社會(huì)研究基地;文化部民族民間文藝發(fā)展中心與延邊大學(xué)共建中國(guó)朝鮮族文化藝術(shù)研究中心;吉林省長(zhǎng)白山生物資源研究與利用院士工作站;吉林省轉(zhuǎn)基因動(dòng)物與胚胎工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;長(zhǎng)白山濕地與生態(tài)吉林省聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;吉林省延邊黃?萍紕(chuàng)新中心;良種肉牛選育吉林省高等學(xué)校工程研究中心;免疫生物學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全評(píng)價(jià)、朝藥研究、細(xì)胞功能與藥理等一批吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;吉林省新型節(jié)能環(huán)保建材工程研究中心;吉林省延邊黃牛種子資源保護(hù)研究中心;吉林省朝藥產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心;吉林省朝鮮族食品產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心;中韓食品科學(xué)與技術(shù)、中韓動(dòng)物科技、朝醫(yī)藥科技創(chuàng)新等一批國(guó)際科技合作基地。學(xué)校設(shè)有吉林省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—圖們江區(qū)域開發(fā)研究中心、吉林省跨境經(jīng)貿(mào)研究基地;吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心—朝鮮半島研究協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省特色新型高校智庫(kù)--高句麗渤海研究中心、長(zhǎng)白生物資源與健康產(chǎn)業(yè)重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、肉?茖W(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心;吉林省特色文化建設(shè)基地—渤海文化研究中心、朝鮮族文化研究中心;吉林省重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地-朝鮮?韓國(guó)法研究基地;吉林省民族事務(wù)委員會(huì)與延邊大學(xué)共建吉林省民族理論與政策研究中心;韓國(guó)高等教育財(cái)團(tuán)與延邊大學(xué)共建亞洲研究中心以及朝鮮半島研究院、東北亞研究院、民族研究院等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮語言、學(xué)科與地緣優(yōu)勢(shì),打造了圖們江論壇和長(zhǎng)白山論壇兩大國(guó)際學(xué)術(shù)論壇品牌。中文核心期刊《漢語學(xué)習(xí)》《東疆學(xué)刊》《延邊大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會(huì)科學(xué)版)以及中國(guó)朝鮮語學(xué)會(huì)、中國(guó)朝鮮史研究會(huì)、中國(guó)朝鮮-韓國(guó)文學(xué)研究學(xué)會(huì)、中華日本哲學(xué)會(huì)等4個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì),成為學(xué)校對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作的重要平臺(tái)和基地。
學(xué)校堅(jiān)持以提高自主創(chuàng)新能力,以國(guó)家、地方和社會(huì)需求為導(dǎo)向,不斷彰顯科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校設(shè)有無機(jī)-有機(jī)雜化材料、基因修飾克隆豬的生產(chǎn)與應(yīng)用、延邊黃牛種質(zhì)資源保護(hù)與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)、腫瘤病理生物學(xué)、朝醫(yī)藥研究朝鮮韓國(guó)法研究等6個(gè)吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近三年來,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家“973”前期重大專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目185項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目169項(xiàng),廳級(jí)項(xiàng)目287項(xiàng),國(guó)際合作項(xiàng)目31項(xiàng)。其中,2015年《Nature》雜志報(bào)道了學(xué)!半p肌性狀豬”研究成果,使我校在這一領(lǐng)域的研究達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平;“延邊黃牛肉用新品系”項(xiàng)目組培育出了被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定的中國(guó)第一個(gè)肉牛品種——延黃牛;2016年和2017年學(xué)校先后獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目和教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目,標(biāo)志著我校在朝鮮半島文化及歷史等研究領(lǐng)域取得重要突破,凸顯了我校在朝鮮半島研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)話語權(quán)和影響力。
近三年,學(xué)校共發(fā)表學(xué)術(shù)論文6,276篇,其中國(guó)際三大科技文獻(xiàn)檢索論文(SCI、EI、ISTP ) 1,073篇、CSSCI279篇;獲得省級(jí)以上各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)40項(xiàng),獲得專利75項(xiàng)。學(xué)校全面實(shí)施“社會(huì)服務(wù)工程”,先后與延邊州人民政府以及8個(gè)縣市政府、中朝共同開發(fā)和共同管理羅先經(jīng)濟(jì)貿(mào)易區(qū)管理委員會(huì)、長(zhǎng)白山管委會(huì)、通化市人民政府簽訂全面合作框架協(xié)議,在決策咨詢、人才培養(yǎng)、科技項(xiàng)目孵化等領(lǐng)域拓寬合作,建立聯(lián)合研發(fā)平臺(tái),在“一帶一路”倡議、長(zhǎng)吉圖開發(fā)開放戰(zhàn)略、東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略中主動(dòng)作為,積極契合國(guó)家和地方重大需求,為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化戰(zhàn)略,與28個(gè)國(guó)家和2個(gè)地區(qū)(香港,臺(tái)灣)的450所院校和科研機(jī)構(gòu)或國(guó)際學(xué)術(shù)組織建立了合作與交流關(guān)系,促進(jìn)了高層次實(shí)質(zhì)性合作。穩(wěn)步發(fā)展留學(xué)生教育,獲得教育部“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生”接收資格。進(jìn)一步加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理,拓寬合作辦學(xué)領(lǐng)域,大力推進(jìn)與海外姊妹高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目,“中美人才培養(yǎng)計(jì)劃”雙學(xué)位項(xiàng)目,新增英語專業(yè)和視覺設(shè)計(jì)專業(yè)“121中美聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目”,新增通訊工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和食品科學(xué)與工程專業(yè)3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源初見成效。加強(qiáng)“國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地”建設(shè),成立漢語國(guó)際推廣東北基地延邊大學(xué)中心、在韓國(guó)忠北大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院,積極開展對(duì)外漢語教師培養(yǎng)、海外漢語教學(xué)研究等工作,學(xué)校對(duì)外合作的廣度不斷拓展,國(guó)際影響日益擴(kuò)大。先后與俄羅斯遠(yuǎn)東大學(xué)、日本明治大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、朝鮮金日成綜合大學(xué)、美國(guó)匹茲堡大學(xué)等世界知名高校建立了校際關(guān)系,每年交流互訪的專家學(xué)者近千名。學(xué)校在保持與東北亞國(guó)家和地區(qū)交流的基礎(chǔ)上,不斷拓展與歐美國(guó)家高校合作交流, 擴(kuò)大了我校的國(guó)際影響。
學(xué)校秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神和“自強(qiáng)、和合、日新”的優(yōu)良校風(fēng),銳意改革創(chuàng)新,認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),以“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的各民族人才”為目標(biāo),積極倡導(dǎo)愛與奉獻(xiàn)的教育理念,積極探索大學(xué)生思想政治教育工作新途徑,實(shí)施“三全”育人工程,促進(jìn)了廣大學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)生思想政治教育工作取得顯著成效。校園文化活動(dòng)豐富多彩,富有濃郁民族特色的社團(tuán)文化和高水平文藝演出、精彩的體育賽事、高層次的周末學(xué)術(shù)講壇、豐富的科技創(chuàng)新競(jìng)賽等,為學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造了濃厚的多元文化氛圍。
校園占地296萬余平方米,校舍建筑面積65萬余平方米,圖書館各類紙質(zhì)藏書達(dá)228萬余冊(cè)。美麗的校園,優(yōu)良的辦學(xué)條件,完備的基礎(chǔ)設(shè)施,先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,整潔的學(xué)生宿舍、食堂,多功能的體育館和活動(dòng)中心,滿足了教學(xué)科研和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要。
建校69年來,學(xué)校始終堅(jiān)持多元文化融合與創(chuàng)新的理念,形成了加強(qiáng)多元文化教育、培養(yǎng)具有跨文化素質(zhì)各民族人才的鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校的發(fā)展也始終得到了黨和國(guó)家的親切關(guān)懷。周恩來總理、朱德委員長(zhǎng)、董必武副主席等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人以及胡耀邦、江澤民、賈慶林、張德江、俞正聲等黨和都曾親臨學(xué)校視察工作,為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。
面向未來,延邊大學(xué)將以傳承民族文化、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、造福人類為己任,秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取,傳承文化、突出特色,民族團(tuán)結(jié)、共教共學(xué),廣泛交流、多邊合作”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持人才培養(yǎng)核心地位,以一流學(xué)科建設(shè)為龍頭,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,緊緊抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)和吉林省“雙特色”建設(shè)重大機(jī)遇,科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)的“延大夢(mèng)”作出新的貢獻(xiàn)!
吉林大學(xué)在青海省2020年最
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