一、桂林理工大學在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，桂林理工大學在青海省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為376分，最低錄取位次為11718名；理科最低錄取分為321分，最低錄取位次為18322名；文科最低錄取分為449分，最低錄取位次為3226名；文科最低錄取分為384分，最低錄取位次為6900名。

二、桂林理工大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、桂林理工大學簡介

桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學院,1993年更名為桂林工學院,2009年正式更名為桂林理工大學。中國工程院院士、國家杰出青年基金獲得者、中華環(huán)保聯(lián)合會副主席、中國環(huán)境科學學會副理事長、中國可持續(xù)發(fā)展研究會副理事長、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。

學�，F(xiàn)有桂林屏風、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū),校園總面積3300余畝。

學校現(xiàn)有二級教學單位19個,本科專業(yè)75個、高職專科專業(yè)50個,有34個區(qū)內(nèi)一本招生專業(yè);各類全日制在校生34000余人;有2個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權點、18個一級學科碩士學位授權點、9個專業(yè)學位類別(其中工程碩士類別有11個專業(yè)領域),具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格,是一所以工學為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學校。

學校現(xiàn)有專任教師1700余人,其中,高級專業(yè)技術職務教師710余人,博士生導師52人。有“國家百千萬人才工程人選”、中科院“”學者、國家“有突出貢獻中青年專家”、國家自然科學優(yōu)秀青年基金獲得者、享受國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、教育部優(yōu)秀教師資助計劃等國家級高層次專家、人才41人;廣西“八桂學者”、特聘專家、卓越學者、優(yōu)秀專家、優(yōu)秀教師、杰出科技人才、“十百千人才工程” 、廣西高校教學名師等省部級高層次人才53人。學校還聘請諾貝爾化學獎獲得者Harold Kroto為名譽教授,一批兩院院士、等知名專家、學者受聘為講座教授、客座教授。

學校入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！�,有7個學科領域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃;共獲得國家本科教學工程項目26項,包括:國家級教學團隊2個、實驗教學示范中心2個、精品課程4門、雙語教學示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)5個、專業(yè)綜合改革試點項目1個、精品資源共享課4門、虛擬仿真實驗教學中心2個、大學生校外實踐教育基地1個;獲得省級本科教學質(zhì)量工程項目97項。2014年獲國家級教學成果二等獎2項(主持1項、參與1項);自治區(qū)教學成果獎最近兩屆獲獎62項,其中特等獎4項(參與1項)、一等獎12項。近年來,承擔省級教育科研、教學改革項目300多項。教師主編、出版教材200多本,其中國家級規(guī)劃教材14本,自治區(qū)級獲獎教材6本,21世紀系列教材18本,其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材43本。獲全國多媒體教學課件比賽特等獎1項、一等獎17項。

學校有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室1個,教育部工程研究中心1個,廣西重點學科24個(其中5個為優(yōu)勢特色學科),廣西區(qū)政府院士工作站6個、廣西重點實驗室8個,廣西工程研究中心1個,廣西人文社科重點研究基地2個,廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個、廣西國際科技合作基地1個。有國家級、自治區(qū)級大學科技園和“眾創(chuàng)空間”,并被認定為“自治區(qū)技術轉移示范機構”。

近年來承擔國家級、省部級等各類科研項目2600余項,其中“973”前期專項、“863”計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目300余項,2016年實現(xiàn)國家優(yōu)青項目零的突破。自2013年以來,每年科研總經(jīng)費均在億元以上,2018年,科研經(jīng)費突破2億元。

學校早在1987年就獲得國家科技進步特等獎;2011年,獲國家技術發(fā)明二等獎1項,實現(xiàn)了廣西在此獎項的突破。近年來,獲廣西自然科學一等獎、科技進步一等獎、廣西社會科學優(yōu)秀成果一等獎等國家及省部級獎科技獎勵54項。獲專利授權370項,被國家知識產(chǎn)權局列為廣西第二所知識產(chǎn)權工作試點高校,連續(xù)7年被評為全區(qū)知識產(chǎn)權工作先進單位。《桂林理工大學學報》為全國綜合性科學技術類中文核心期刊,多次被評為全國、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。

學校以應用型高級專門人才培養(yǎng)為目標定位,并形成了鮮明的特色。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園投入使用,為提升學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺,學校被教育部認定為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,有獲評“全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;規(guī)范組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,連續(xù)四年獲得全國大學生“社會實踐先進集體”稱號;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一,在數(shù)學建模、英語競賽、地質(zhì)技能、結構設計、電子設計、廣告設計等各類競賽中成績卓著,近年來獲省級以上各類獎勵達4260余項,數(shù)學建模、英語競賽、西門子智能制造大賽、中國教育機器人大賽等競賽中共獲得全國一等獎及以上獎勵121項。學生積極踐行,涌現(xiàn)出“全國先進班集體”、“全國優(yōu)秀共青團員”、救人英雄、中國大學生自強之星標兵、中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、全國優(yōu)秀青年志愿者等一批先進典型。

學生以專業(yè)基礎扎實,實踐動手能力強受到社會高度認可。畢業(yè)生初次就業(yè)率均達90%以上,2009年獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號,連續(xù)18年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。

學校先后與30余個國家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關系,其中與50余所高校簽訂了留學生交換、學術交流和科研合作協(xié)議,共派出到國外訪學、留學的學生2000多名;承辦了多場國際學術研討、交流會;由英國皇家寶石協(xié)會設在學校的FGA考點考試通過率連續(xù)5年名列世界各考點第一,被國際珠寶界傳為佳話。累計接收了各類留學生5600余名,留學生在中國漢語水平考試(新HSK)的平均通過率達95%以上,成功舉辦了在華吉爾吉斯留學生文化節(jié)、“一帶一路”國際教育發(fā)展校長論壇。

如今,學校黨的領導堅強有力,各項事業(yè)蒸蒸日上,連續(xù)獲得全國教育先進集體、“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學、和諧校園、安全文明校園等稱號,獨具桂工特色的校園文化逐步彰顯,校園呈現(xiàn)一派和諧美麗的新氣象。

學校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、人才強�！钡霓k學理念,堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路,結合國家及廣西發(fā)展需要,強化人才培養(yǎng)中心地位,朝著基本建成特色鮮明的高水平教學研究型理工大學的目標努力奮進。