每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于蘭州科技職業(yè)學院在甘肅高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體蘭州科技職業(yè)學院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上蘭州科技職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，蘭州科技職業(yè)學院在甘肅2020年高考

二、蘭州科技職業(yè)學院在甘肅歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、蘭州科技職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

蘭州科技職業(yè)學院是甘肅省人民政府批準、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計劃,獨立頒發(fā)學歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。

學院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學校,由教育廳批準成立,甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管,辦學采取軍隊院校管理模式,培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月,經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估,通過教育部備案,更名為蘭州科技職業(yè)學院,辦學層次升格為高等學歷教育,2014年納入國家普通高考招生計劃。

學院占地面積230畝,建筑面積8萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學生活動中心等基本設施完善。設有4個教學單位,開設15個專業(yè)。在校生1814人,教職工145人,教師總數(shù)94人。其中護理和工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學醫(yī)學院、甘肅中醫(yī)藥大學、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授,專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到35%,師資力量雄厚。

學院把辦學基本條件建設作為發(fā)展的基礎工程,建成省內(nèi)高職院校第一個高新技術(shù)綜合實訓基地,涵蓋了口腔醫(yī)學技術(shù)、生命科學(基礎醫(yī)學)、工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修、人工智能焊接、康復治療技術(shù)等多個“高、新、特”專業(yè)學科,并全部投入使用。其中人體生命科學館是省內(nèi)館藏標本最多、病理標本最全的醫(yī)學專業(yè)實訓中心,也是甘肅省唯一一個對外開放的生命科學教育培訓基地和科普基地;工業(yè)機器人技術(shù)實訓中心由中國航天科技集團公司第九研究院第十六研究所承建,是該所在篩選評估的基礎上確定的“工業(yè)機器人應用型人才培養(yǎng)示范項目”“工業(yè)機器人示教基地”“校企合作示范基地”,也是西北地區(qū)高職院校規(guī)模較大、機器人型號最全的實訓中心,校內(nèi)實訓中心總數(shù)達到35個。館藏紙質(zhì)圖書11.1萬冊,生均92冊,辦學條件優(yōu)越。

學院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心工作,以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,深化教學改革,深入推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人,提升學生的就業(yè)能力和職業(yè)生涯拓展能力。確立了“人文立教,內(nèi)涵立學”的辦學理念和“立德樹人,格致精業(yè)”的校訓,形成了“風清氣正,教學相長”的校風,“有教無類,致知力行”的教風和“學問思辯行”的學風,緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革,著力構(gòu)建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。

學院先后榮獲“文明單位”“精神文明建設先進單位”“軍地兩用人才培養(yǎng)先進單位”“園林化單位”和“職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號,辦學成效得到社會認同。2017年,在甘肅省全省性社會組織評估中被評為“5A”級單位。