每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于四川文理學(xué)院在重慶高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體四川文理學(xué)院的所有歷年在重慶錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、重慶高考多少分可以上四川文理學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，四川文理學(xué)院在重慶2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為464分，最低錄取位次為59568位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為514分，最低錄取位次為16449位；

二、四川文理學(xué)院在重慶歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、四川文理學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

四川文理學(xué)院,位于四川東部達(dá)州市,辦學(xué)歷史可溯及清末龍山書院1976年開始舉辦高等教育,時稱達(dá)縣師范學(xué)院。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為全日制普通高校,相繼更名為達(dá)縣師范�？茖W(xué)校、達(dá)縣師范高等專科學(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為本科高校,目前是川東地區(qū)唯一省管普通本科高校。2016年被確定為“四川省高校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位”,2018年被增列為“四川省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位”。

學(xué)校設(shè)文學(xué)與傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、政法學(xué)院、外國語學(xué)院、教師教育學(xué)院、財經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、智能制造學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院、音樂與演藝學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等17個二級學(xué)院,開設(shè)50個本科專業(yè)、13個�？茖�業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)八大學(xué)科門類。有省級特色專業(yè)化學(xué)工程與工藝,基礎(chǔ)外語實(shí)驗教學(xué)示范中心和文化與傳播實(shí)驗教學(xué)中心兩個省級實(shí)驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目,卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目,卓越教師教育培養(yǎng)計劃改革試點(diǎn)項目,有數(shù)學(xué)建模教研室、卓越教師教育、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國古代文學(xué)、政治與行政管理、理論物理等省級和校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊26個,數(shù)學(xué)分析、熱學(xué)、中國古代史、規(guī)劃論、中國新文學(xué)史、外國文學(xué)、高等代數(shù)、小學(xué)教育科研方法等8門省級精品(資源共享)課程,版畫、材料力學(xué)、非線性編輯等8門省級應(yīng)用型示范課程和88門校級精品(資源開放)課程。 學(xué)校擁有蓮湖、南壩兩個校區(qū),占地面積1071.5畝(蓮湖校區(qū)1000畝,南壩校區(qū)71.5畝),校舍建筑面積33萬余平方米。館藏紙質(zhì)圖書144.33萬余冊,電子圖書45萬余冊,中外文期刊670多種,教學(xué)科研儀器設(shè)備值8900余萬元。現(xiàn)有教職工1182余人,外籍教師7人,其中專任教師632人,(高級職稱教師占專任教師總數(shù)的31.8%,具有博士、碩士學(xué)位的占82.59%),享受國務(wù)院特殊津貼1人,四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選6人,突出貢獻(xiàn)專家3人。全日制在校普通學(xué)生13391人,留學(xué)生57人,面向全國21個省市招生。

校堅持“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、環(huán)境育人、社會合作”的辦學(xué)思路,積極探索知識結(jié)構(gòu)模塊化、理論實(shí)踐融合化、教學(xué)服務(wù)信息化、考核評價常態(tài)化的“四化一體”人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施四年遞進(jìn)式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃,努力構(gòu)建學(xué)生通識核心知識、通識實(shí)踐能力、學(xué)科基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)核心知識、綜合應(yīng)用能力、復(fù)合素質(zhì)培養(yǎng)七大知識體系,塑造具有“三心四能五復(fù)合”的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

春風(fēng)化雨、桃李芬芳。學(xué)校與中國石油大學(xué)聯(lián)合舉辦研究生教育,與美國、英國、法國、澳大利亞、捷克、韓國、馬來西亞、泰國、老撾等國家10余所高校建立合作交流關(guān)系,每年有300多名師生到海外高校學(xué)習(xí)交流,與國內(nèi)100多家地方政府、大中型企業(yè)和事業(yè)單位建立共建合作關(guān)系。建校以來為社會培養(yǎng)了7萬余名大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí),富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,深受用人單位歡迎,就業(yè)率始終居于全省同類高校前列。

學(xué)校實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,注重科研平臺和團(tuán)隊建設(shè),有省級重點(diǎn)研究基地四川革命老區(qū)發(fā)展研究中心、青少年文學(xué)藝術(shù)社科普及基地,省高校重點(diǎn)實(shí)驗室特色植物開發(fā)研究實(shí)驗室,參建“工業(yè)有機(jī)固體廢物資源化處理”2011協(xié)同創(chuàng)新中心、四川省磷資源綜合利用工程技術(shù)中心,建有巴文化研究院、川陜革命老區(qū)振興發(fā)展研究院、高等教育研究所、秦巴文化產(chǎn)業(yè)研究院、智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、國家城市污水處理及資源化工程技術(shù)研究中心川東分中心、油氣田廢水處理技術(shù)研發(fā)中心、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所等近30個科技創(chuàng)新平臺;建有四川省社會社會科學(xué)高水平研究團(tuán)隊“四川革命老區(qū)生態(tài)文明建設(shè)研究團(tuán)隊”和四川省教育廳“秦巴文化研究傳播創(chuàng)新團(tuán)隊”等22個科研團(tuán)隊。

學(xué)校堅持以,全面貫徹黨和國家教育方針,遵循高等教育規(guī)律,秉承“博文大理,厚德篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱難困苦,玉汝于成”的辦學(xué)精神,吸取古今優(yōu)秀教育理念和中外教育改革的最新成果,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,立足川東,服務(wù)四川,面向全國,按照學(xué)校黨代會確定的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“1234”總體部署,以教育部本科教學(xué)工作審核評估為契機(jī),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅持內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,早日把學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校致力于“三心四能五復(fù)合”高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng):

讓高度的責(zé)任心、持續(xù)的進(jìn)取心、強(qiáng)烈的好奇心伴隨學(xué)生終身;讓良好的表達(dá)能力、扎實(shí)的實(shí)踐能力、突出的創(chuàng)新能力、基本的創(chuàng)業(yè)能力成為學(xué)生成功騰飛的堅強(qiáng)翅膀;讓有社會擔(dān)當(dāng)與健全人格、有職業(yè)操守與專業(yè)能力、有人文情懷與科學(xué)精神、有歷史眼光與全球視野、有創(chuàng)新精神與批判思維的人,成為每一個四川文理人的自覺追求。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)

學(xué)校堅持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、提升水平、錯位發(fā)展”的原則,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,遵循學(xué)科建設(shè)規(guī)律,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)布局。以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會、發(fā)展和形成優(yōu)勢學(xué)科群為目標(biāo),以規(guī)劃和建設(shè)碩士點(diǎn)為重點(diǎn),實(shí)施優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程,打造省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的品牌學(xué)科。對接地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,積極推動文化創(chuàng)意、智能制造、化工環(huán)保、教師教育、康養(yǎng)旅游、財經(jīng)管理、政治法律、生態(tài)建筑等八大學(xué)科專業(yè)群建設(shè),并初見成效。